全力以赴 上下齐动 为进一步加强学校体育工作而努力——访教育部体卫艺司司长王登峰

作为中央7号文件颁布五年来学校体育工作的总结和进一步加强学校体育工作的指导性文件,国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》无疑令广大学校体育工作者额掌相庆,并引起社会普遍关注。作为该文件制定过程的亲历者,教育部体卫艺司王登峰司长对此颇有感触。《体育教学》编辑部也在文件颁布的第一时间对王司长进行了专访,王司长就该文件出台的背景、意义、政策要点和工作机制等方面做了详尽的解读,对我们更好地理解和落实该文件具有重要的现实意义。     

加强行动力和执行力,全面贯彻落实学生每天锻炼一小时工作——访教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰

<正>中国学校体育:学校体育落后于教育事业发展的整体进程。根据您看到的情况,请您对媒体或者学校体育教师介绍一下我们的落后情况到底是怎样的。有媒体报道,现实中真正落实一小时的比例并不高。如果可以量化落后,那么我们现在处于怎样的发展情况下?答:这个情况的比例并不是最重要的。其实,每个学校的条件应该都是可以做到开课和     

抓住契机发展高中学校体育——读王登峰司长在全国体育教研员研讨会上的讲话有感

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)的第42条深化教育领域综合改革中突出了学校体育的重要性,为学校体育工作指明了方向。王登峰司长在华东师大全国体育教研员研讨会上的讲话,从学校体育面临的形势、《决定》的贯彻落实、政策制定与执行反馈机制三方面为今后学校体育工作作了深入细化的指导。结合王登峰司长的讲话和高中学校体育现状,建议高中体育依靠"天时、地利、人和",坚定改革方向,让高中体育教学内容更加生活化、教学手段科学化、教学效果实效化、教学价值全面化。     

2013年全国体育教研员研讨会在华东师范大学举行

<正>为小学体育与健康课程教学改革的顺利进行和学生的健康成长,加强中小学体育教研队伍建设,2013年全国体育中小学体育教研员研讨会于11月26日在华东师范大学体育与健康学院开幕,华东师范大学体育与健康学院书记、博士生导师季浏教授,上海市体育教研员王立新,安徽省体育教研员江玲,宁夏自治区体育教研员秦春梅,河北省体育教研员李燕群,重庆市体育教研员牛晓出席开幕式并参加研讨会,开幕式由华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞博士主持。本次研讨会历时3天,主要研讨方向为中小学体育教学改革面临的问题及解决方案、中小学体育教师     

切实提高学生体质健康水平 努力实现学生全面发展目标

<正>十八届三中全会的决议中,在涉及教育领域综合改革方面,提出了学校体育的工作方向,特别明确"要强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。在中央的重大综合性文件中能如此明确具体地对学校体育提出要求,应该属于首次。这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视,也对学校体育提出了更高的要求,同时,这也是国家对新形势下学校体育工作的殷切期望。在这样的背景下,学校体育要完成的使命就是要显著提高广大青少年的体质健康水平。具体实施中,要理清工作思路,明确目标和方向,采取切实的措施,保障学校体育工作的有力推进。下面,我从三个方面谈谈做好学校体育工作的看法。一、明确学校体育的三个目标从目标管理的角度来讲,要凸显在学生的成长、成才、升学的过程中,把学生体质健康水平和运动技能水平作为一个标准,进一步强化体育课,通过学业水平考试和综合素质评估而纳入学生的评价体系,从而调动学生的积极性。基于此,学校体育的目标应该至少是"三位一体"的,即体质健康水平是基础,     

围绕学校体育工作重点,提高学生体质健康水平

2012年10月,由教育部、发展改革委、财政部、体育总局联合制定的《关于进一步加强学校体育工作若干意见》(以下简称:意见)颁发,这是继中央7号文件和十二五教育发展纲要后,针对学校体育工作颁发的纲领性文件。多年来,学校体育工作虽然受到各级部门的高度重视,但在义务教育中并没有得到充分的认同。我国的竞技体育不断获得优     

促进学校体体育工作发展 提高学生的体质健康水平——两会代表谈学校体育改革

<正>建议推广专项体育课目前,体育课面临着各种各样的瓶颈,比如经常被占据、挤压,而且一节课只有40分钟,学生们在进行一些慢跑类的热身运动后就结束了。从2011年开始,上海在17所高中里面做试点,从过去一节课40分钟、每周5节课,变成每节课1小时30分钟,每周2节课。老师们分別按照自己的专长和兴趣,变为篮球教练、足球教练、羽毛球教练、乒乓球教练等。学校分别选择4到9项专项体育课。学生们打破班级     

关于召开第七届中国学校体育科学大会的通知

各位理事、各有关单位:按照每两年举办一次中国学校体育科学大会的惯例,并根据教育部体育卫生与艺术教育司年度工作安排,决定于2013年11月召开第七届中国学校体育科学大会,现将有关事项通知如下:一、指导思想认真学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发[2012]53号),交流、宣传近年来学校体育科研成     

体育教育必须担起时代责任

<正>党的十八届三中通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)全面规划了中国改革的蓝图,对深化教育领域综合改革作了重要部署。在这个部署中,"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"这二十三个字的短短一句话,却振聋发聩,让全国人民、全体教育工作者,尤其学校体育工作者备感振奋与鼓舞。在党中央的《决定》中对学校体育工作提出如此具体的要求,出乎意料,但也在情理之中。这是因为作为学校体育工作重点的"体育课和课外锻炼"对于国家培养德智体美全面发展的人才有着重要价值和意义。面对日益严峻的国际竞争和复杂的国际形势,学校体育工作要成为中国素质教育改革新的突破,而不是发展"瓶颈";学生体质健康水平要成为中国现代化和人力资源强国建设,以及强大国防力量的坚强基石,而不是致命"短板"。此事刻不容缓、时不待我。     

健全学生体质健康监测评价机制 全面推动各地学校体育工作——教育部体卫艺司王登峰司长谈《国家学生体质健康标准（2014年修订）》

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,引导学校深化体育教学改革,推动各地加强学校体育工作,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,在认真总结各地实施现行《国家学生体质健康标准》的基础上,结合新时期青少年体质健康状况和学校体育工作实际,教育部组织对现行《国家学生体质健康标准》进行了修订,并于2014年7月7日发布《国家学生体质健康标准（2014年修订）》.2014年,全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校将全面实施新的《标准》,并开展覆盖本校全体学生的《标准》测试和数据上报工作.近期,本刊记者采访了教育部体卫艺司王登峰司长,王司长就新《标准》的修订背景、修订过程及测试工作问题等一一作了解读.     

全面推进阳光体育运动切实提高学生体质健康水平——天津市学校体育工作采访侧记

中央7号文件颁布以来,各级党委政府和有关部门从贯彻落实科学发展观的高度出发,树立“健康第一”的指导思想,把学校体育工作摆上重要议事日程。天津市认真贯彻中央的有关精神和部署,切实加强学校体育卫生工作,大力开展阳光体育运动,积极引导学生参与体育锻炼,全市上下重视学生体质健康的氛围越来越浓厚。     

体育纳入教育综合评价体系是学校体育工作最得力的抓手——江苏省教育厅体卫艺处处长杜伟专访

<正>中央7号文件颁布5周年来,江苏省把学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点,把促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口,进一步完善政策制度执行的工作机制,建立过程性、发展性的执行、评价、反馈、监控机制,以保证各项制度在体育教学和课外活动中能真正得到落实,通过多措并举,学生体质健康水平得到有效提升,有力地推进学校体育工作持续健康发展,并不断迈向新的高度,如今江苏省的学校体育工作已经走在全国的前列,江苏省勇于创新     

加强学校体育工作促进学生体质健康——记陕西省第十届中学生运动会体育科学论文报告会

2012年7月3日,陕西省第十届中学生运动会科学论文报告会在杨凌示范区举行,本次论文选题以贯彻落实中央7号文件、建立阳光体育运动长效机制、保证学生每天一小时体育锻炼、促进学生体质健康水平不断提高等方面内容为重点。大会的主题是:"加强学校体育工作,促进学生体质健康"。     

加强学校体育工作、增强青少年学生体质是每一个学校体育工作者的历史使命——北京市教育委员会副主任郑萼在“北京市第九届中小学体育科学论文报告会”上的讲话

各位领导,老师： 大家上午好!由北京市教委主办,北京市教育学会体育研究会承办的北京市第九届中小学体育科学论文报告会,在大家的共同努力下,顺利完成了各项任务。我谨代表北京市教委,对科报会的成功举办,特别是向获奖的同志们表示热烈的祝贺!向承办本届科报会的北京市教育学会体育研究会表示衷心的感谢!     

体育教法研究的意义与价值——基于学生的视角(三)

<正>2010年学生体质健康监测结果表明,我国学生体质健康水平下滑得到初步遏制,但形势依然严峻。面对问题,如何破解?我们是归因于外(议论、指责、抱怨……,我能怎么办,然后不了了之),还是归因于内(针对现实、反省自身,调整行为……,在力所能及的范围内真正有效的行动起来),全然在于我们以什么样的观念看待问题,以什么样的境界理解问题,以什么样的心态面对问题,以什么样的思路破解问题。我们认为,学校体育工作只有牵住学生健康成长这个牛鼻子,啃好增强学生体质这块硬骨头,将学生日常生活中的身体运动与每天一小时体育锻炼贯通起来,才能有效提升学生体质健康水平的基本面。     

规范教学重技能 开发资源丰内容 交流提高促发展——东北三省第九届中小学体育教学研讨会在辽宁省兴城市召开

2013年5月8～11日,由辽宁省基础教育教研培训中心、吉林省教育学院、黑龙江省教育学院共同主办,葫芦岛市教师进修学院、兴城市教育局、兴城市教师进修学校承办,兴城市第二高级中学、兴城市第一中学、兴城市南一小学、兴城市温泉小学协办的东北三省第九届中小学体育教学研讨会在兴城市第二高级中学召开。此次活动旨在推动东北三省学校体育科学发展,促进学生健康成长,促进体育课程和课外体育活动     

《中国学校体育》博客圈——改变了我们的生活

<正>一、信息互动,把握方向在《中国学校体育》官方博客圈中,因为成员来自于大江南北,不断更新的博文使不同地域的博友都能在第一时间了解到全国各地的学校体育动态:新的《学生体质健康标     

努力开创学校体育工作新局面——教育部部长周济在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会议上的讲话

<正>中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志作了重要讲话,阐述了加强青少年体育的重要意义,对进一步贯彻落实中央7号文件提出了六点明确要求。延东同志的讲话,充分表明了党和政府对青少年健康的高度重视,我们一定要认真学习、全面贯彻、抓好落实。下面,我就学习贯彻好延东同志的讲话精神,进一步加强学校体育工作讲几点意见。     

为造就德智体美全面发展的素质人才而努力——全国高校阳光体育运动展示及经验交流会在京召开

2012年4月20-21日,为总结中央7号文件实施5年来全国高等学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示高校阳光体育运动成果,促进大学生体质健康水平的提高,由教育部体育     

贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》精神 努力开创青少年体育工作新局面——陈至立国务委员在加强青少年体育增强青少年体质电视电话会议上的讲话

<正>同志们:今天的会议是国务院召开的一次重要会议。会议的主要任务是,贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称《意见》,本刊注),动员全党全社会关心、支持青少年体育,促进青少年健康成长。刚才,周济同志、刘鹏同志、胡春华同志作了很好的发言,对贯彻落实《意见》精神作了具体部署,我都同意。贵州省部分中小学生代表宣读了致全国同学的倡议书,广东韶关市北江中学校长黄叶亭宣读了千所学校倡议书,表达了广大师生为加强体育、增强体质而努力的决心。下面,我讲三点意见。