经管类专业开设ERP课程的思考

随着企业信息化的快速建设,企业对ERP人才需求也越来越大,针对高校经管类专业具体如何开展ERP课程教学作了相关思考,明确了ERP课程教学目标与特点,构建了ERP课程教学体系,组建ERP教与学的团队,同时提出了ERP课程教学保障措施及进一步拓展方式.     

ERP沙盘模拟教学存在的问题及对策——以新疆高校为例

ERP沙盘模拟实训课程借助沙盘模具直观地再现了企业经营管理的典型过程,将"企业"搬进了课堂,是一门具有极强的知识性、实战性、趣味性、互动性的实践教学课程。本文立足于ERP沙盘模拟实训的教学实践,针对目前高校尤其是新疆高校开展ERP沙盘模拟实训的现状及出现的问题,提出相应的解决对策。     

浅谈ERP对会计课教学的影响

ERP(Enterprise Resource Planning)即企业资源管理计划,作为我国高校体验式教学的一种创新改革,在众多经管类课程中得到应用,文章以会计课程为例,分析了ERP对财务人员的素质要求,开展ERP教学的前期准备以及开展ERP对会计课教学带来的影响.     

经管类专业ERP课程实验教学探讨

随着ERP在企业信息化中越来越多的应用,高校纷纷开设了ERP课程。河南科技学院从ERP课程实验教学的实际情况出发,分析了ERP实验教学中存在的问题,并针对这些问题提出了改革措施,使得ERP实验教学取得了较好的效果。     

ERP课程“理论、实验与证书”一体化教学模式研究

目前,企业资源计划(Enterprise Resource Planning,以下简称ERP)课程已经成为应用型高校本科电子商务专业的核心课程之一。文章根据应用型本科人才培养目标,按照"知识、能力和素质三位一体、能力为本"的人才培养模式,遵循"实用、实际、实践"的课程建设原则,研究探索ERP课程"理论、实验与证书"一体化教学模式,解决ERP课程教学的关键问题,加强ERP人才的综合实践能力和职业素质培养。     

提升工商管理类学生专业能力的ERP实验教学探讨

工商管理类课程的理论知识来源于实践,在真实企业的运营情境中学习理论、理解理论、掌握理论和运用理论是工商管理类课程教学的必然,ERP实验教学是提升工商管理类学生专业能力的有效途径之一。本文基于社会对复合型工商管理类人才的要求,以ERP实验教学为例,对当前高校工商管理类专业ERP实验教学现状进行分析,并对如何进行ERP实验教学进行了探讨,使课程能更好地促进学生知识、能力、素质与个性的协调发展,提升工商管理类本科生专业综合能力。     

高校经济管理类专业ERP实践教学问题研究

ERP系统作为一种集信息技术与先进管理思想于一体的运行模式,在现代企业中得到了广泛的应用。ERP实训课程也在高校特别是应用型院校得到了快速发展,文章主要探讨应用型本科院校经济管理类专业应用ER P实践教学的现状及问题,提出有效利用ERP实践教学资源的方法与途径。     

开展企业ERP沙盘模拟实验教学的问题及对策研究

企业ERP沙盘模拟实验教学在高校中的应用逐渐普及,这门课程强调“体验式”教学,为学习管理知识创造了一个综合实验环境。但由于其是新生事物,在产品研发和教学应用等方面都存在一些障碍。本文总结了企业ERP沙盘模拟实验教学应用中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

高校ERP教学存在的问题及对策探析

随着信息技术发展,ERP作为一种先进的管理思想和管理模式在企业中得到广泛应用。而社会上的ERP复合型人才相对匮乏,因此各高校纷纷引入ERP课程,ERP的教学质量直接影响此类人才的培养质量。本文通过对当前ERP教学中存在的问题进行分析,并结合作者的教学经验对相应对策和解决办法提出见解。     

简析ERP沙盘课程案例教学改革

ERP在企业信息化运行和管理的过程中扮演着重要的角色,故ERP课程案例教学在实施教育培训时被派上了关键的阵地.ERP课程案例教学具有其独特的特点和优势,但在信息技术和经济发展日新月异的时代里,ERP课程案例教学的改革势在必行.在实际教学中,ERP课程的教学效果是,学生觉得理论枯燥乏味,接受程度不好.为了满足教学的需要,为了满足企业发展的需求,本文就ERP课程案例教学改革的相关建议略提几点,希望对ERP课程案例教学有所作用.     

通过校企联合开展企业资源计划实验教学

企业资源计划(ERP)是先进的企业管理信息系统,目前处在蓬勃发展时期。现阶段我国各大中型企业有较多的应用,但离普及还有相当的差距。其中ERP应用和管理人才匮乏是一个重要的原因。将ERP引入高校实验教学课程,在高校在校生中培养ERP高级人才,是解决社会上ERP人才匮乏的一个很好途径。广东商学院在这方面进行了初步探索,效果显著。     

ERP沙盘模拟在高职院校经管类专业中的教学探索

ERP沙盘模拟通过沙盘盘面来模拟企业运营,能够使学生对企业的经营管理有很直观的认识,它弥补了高职院校经管类专业的学生无法到企业进行管理岗位实践的缺憾。文章结合笔者多年教学实践,介绍了ERP沙盘模拟课程在教学过程中存在的问题,以及对ERP沙盘模拟课程进行的教学改革与探索,希望能为该课程在高职院校经管类专业的教学提供一定的帮助。     

以ERP系统为核心的课程体系建设

培养和造就一大批熟悉并掌握ERP的人才队伍是我国当前推广ERP工程的关键所在。ERP在高校教学中存在课时短、学生无工作经验和缺乏师资等困难。将ERP课程不应单单视为一门课程,通过短短几十各学时来讲授,而是应视为一组课程的有机结合,将ERP视为一个平台,形成一个基于ERP的课程体系。该方法可以解决上述问题,并使ERP系统教学与各专业课程教学互相促进,互相补充。     

ERP环境下应用型本科院校AIS课程探讨

企业信息化推进了ERP软件的快速传播和使用,ERP的实施不仅改变了企业的业务流程和会计业务模式,还影响改变着应用型本科院校会计信息系统课程的培养方向和教学内容。本文从ERP软件应用的角度对高校AIS课程教学软、硬件等要素进行了分析,提出了强化AIS课程教学效果的建议。     

以ERP课程知识体系为核心的教学案例开发研究

针对目前高校ERP课程案例教学中的案例数量不足和知识覆盖面偏窄的现状,提出以ERP课程知识体系为核心的案例开发策略,既是提升ERP课程教学质量的必要手段,也是对ERP相关教学案例的丰富和发展。     

高校ERP实践教学体系创新研究

阐述了高校ERP实践教学的重要性。分析了高校目前在ERP教学中普遍存在的教学手段单一、理论与实践脱节等现状的危害。提出建立相对独立的ERP实践教学体系的创新思想,即创建差别化与模块化相结合的教学模式、创建ERP教学仿真平台、开展沙盘模拟演练和ERP认证,加强企业实习环节等创新策略,为学生提供一个综合性、集成化、层次清晰的实践教学平台。     

高职高专ERP教学模式初探

作为从高校走向社会的演练场,ERP系统在高职高专院校实践教学中发挥着积极作用.本文集中阐述了高职高专引进ERP教学系统的必要性,提出了高职高专院校中ERP课程的设置方法、教学模式.     

高校ERP教学中的问题及对策分析

随着信息化水平的飞速发展,企业对ERP人才的需求日益加大,各高校ERP教学的质量直接影响着ERP人才的培养。针对当前高校ERP教学中的问题进行全面分析,提出解决对策,对于培养出符合企业需要的实用型ERP人才有着重要意义。     

ERP沙盘在港口职工培训中的应用

目前,ERP沙盘课程在高校得到了广泛应用,对学生的企业经营能力及实践能力的提升起到了积极的促进作用。同样,在企业职工培训过程中,ERP沙盘也起到了至关重要的作用,将ERP沙盘应用在我国港口职工培训中已经刻不容缓。本文主要围绕在港口职工培训中接受ERP沙盘课程培训的主要对象、ERP沙盘的作用及缺陷等展开分析与论述。     

基于UTAUT模型的ERP系统实验课程学生接受模型的实证分析

实施ERP系统是企业进行信息化管理的重要手段,而ERP系统的成功实施需要大量的ERP人才。高校开设各类ERP实验课程来满足企业的人才需求。但少有研究者对ERP实验课程的效果进行分析。从信息技术用户接受理论谈起,构建基于UTAUT模型的ERP系统实验课程学生接受模型,并通过调查问卷的方式收集数据,运用SPSS22.0进行实证分析,分析模型的信度和效度,检验模型的解释程度,试图从模型中找出指导高校教师改进ERP实验课程的关键因素。