动笔前想好了,提笔又写不出怎么办

编辑叔叔:在没动笔写习作前,觉得自己想得好好的,可是一下笔去写却觉得自己又不知道怎么写了,这是怎么回事呢?吉林省磐石市呼兰镇中心小学五年级张乐实际上,我觉得这是根本没有想好才出现的问题。有的同学一见题目刚刚抓着了个“头”就认为想好了;有的只想好了写什么事,可语言没形成;有的想得不成熟,到写时又发现想得不对……所以这些,总起来说,都是因为没有真正想好。那么怎样才算想好了呢?第一,想好具体的题目和材料。这个题材应当符合题目的要求,自己又比较熟悉。第二,想好文章的结构。也就是想想这篇文章准备分哪几部分写,每一部分又具…     

我的口才很好,但一写文章就枯燥乏味,怎么办?

前方障碍: 我平时能说会道,在与长辈和同学们的交谈中,经常能说出许多惊人“妙语”来,大家都赞叹我口才好。可不知为什么,一到写作文,我的语言优势就无影无踪了,写出来的文章连自己看着都觉得枯燥乏味。我不知道这是为什么,您能帮我找找原因吗?     

她不美,但她很好

我这人 ,有个怪毛病 ,喜欢洗手 ,好友说我洁癖 ,我看也是有点。我一天不喝水可以 ,但要我一天不洗手却做不到。记得以前在旧教学楼里 ,有时我还会专门下三楼去水池边洗手。可现在搬进教学楼后 ,却没有水 ,这还真让我感到有些别扭。那天 ,我实在忍不住了 ,抱着一线希望去了洗手间 ,可当我打开水龙头时 ,我那小小的希望又落空了。正当我失望地转身准备离去时 ,我听到了一声 :“伢 ,这里有水。”原来是学校的清洁工 ,她边说边指着地上的一桶水。我应了一声 ,顺便瞟了她一眼 ,她大约五十上下 ,身穿一套又脏又旧的工作服 ,笼着一双又破又丑的袖套…     

想锻炼身体,可坚持不下去怎么办?

如果你想锻炼身体,又坚持不下去的话,可以试试下面这些方法:1.对自己说,困难像弹簧(tán huánɡ),你强它就弱(ruò),你弱它就强。我们要把坚持每天锻炼当成困难,     

我想飞,但又怕……

我想飞,我真的很想飞!那是为什么呢?抬头望望天,答案就在天上……天空蔚蓝蔚蓝的,好似透明的玻璃。云儿们,悠哉悠哉地飘着,时不时变着样,“小兔子”、“小鸭子”,     

起点不高,又很迷茫怎么办?

<正>一个教授去演讲,演讲完毕,一个学生举手提问:"我就读的大学是一所三流大学,大家都不努力学习,对未来也没有什么计划,像我这种起点不高又很迷茫的状况应该怎么办呢?"教授的回答很犀利:"在这所三流大学里你出类拔萃吗?如果没有,那恐怕就不是环境的问题。"     

写作文时,总是写不具体怎么办?

前方障碍有些同学写作文之前,想得很好,可一写起来,就觉得无话可说,总是写不丰富,写不具体,这可怎么办?闯关主题词     

我想妈妈,怎么办?

童爷爷:我是一个六年级的小学生,妈妈离开我有三年了,我想妈妈,我该昨办呢?短信咨询:135****2262小朋友:你好!我不知道你所说的离开是指什么,是妈妈不和你住在一起,还是妈妈去了另一个世界……但是心里一样难过。     

爸爸妈妈不理解我,又不听我解释怎么办?

怪味多嘴街的伙伴们:大家好!新年到了,亮子哥哥在这里祝你和你的家人福气满满、快乐连连、万事圆圆,微笑甜甜。愿时间更替带给你美丽心情,飘送着我的祝福,萦绕在你的身边。希望你每天都快乐得像炉子上的水壶一样,虽然屁屁被烧得滚烫,但依然吹着开心的哨子,冒着幸福的泡泡!还有,     

面对美好,我写不出来

那是一个非常美好动人的时刻,也许不过是生活中普普通通的一幕,却深深地打动了我,我深信也会打动许许多多的人。最先,受打动的是我的儿子。 “我上学的路上,看见车站上等车的人们有说有笑,忽然走来几个打着手语的聋哑人,车站上所有的人都立刻沉默了,谁也不再说话,不约而同。我感动得哭了。” “写下来吧,孩子,多美好的事情。” 儿子写了,无论议论还是描述,竟然都不能传神地写出当时动人的情景和自己真实的感受。我感到遗憾,想到自己做了多年语文教师,业余又“以文为友”,便示范起来,不料三稿下来,竞然也写不出那件事情的…     

孩子不爱写作业怎么办?

孩子不爱写作业往往不是一次、两次的偶然行为,一般待家长发现之时,孩子已经形成了不良习惯,而这些习惯的矫正是需要     

孩子样样都要自己“来”,但又做不好,怎么办?

一岁的孩子,喜欢从大人手中抢汤匙。自己学吃饭,可是有大半碗饭被泼撒在地上。两岁的孩子,大人帮他穿袜子,他会说;“不要!”抢过袜子自己穿起来,可是袜跟不是穿在脚尖上,就是穿在脚背上。再稍大一点的孩子,大人给他洗脸,他要自己来,可往往将衣服弄得湿漉漉的。     

教学反思,我们真的做得很好吗?

一、唐老师的困惑 笔者由于工作的需要,经常接触一线教师,发现他们对教学反思是又爱又无奈.教学反思就像"鸡肋",食之无味,弃之可惜.因为他们觉得,教学反思要么成为一种额外的负担,要么是无效的累赘.唐老师在自己的反思日志中表达了同样的困惑. 时常看到一些文章中提到教师要敢于反思、善于反思教学反思是教师专业成长的重要途径.事实上,我也认同这点,也在不断反思.我经常写一些反思日记,记录自己上课的情景,写下自己的教学感受.可是一年多过去了,我感觉自己的教学水平并没有多大的变化.这到底是怎么回事呢?     

幻灯胶片写不上字怎么办?

利用电化教学,是提高教学质量的手段之一。作为教师,在教学过程中,常常要根据教学内容,自制幻灯片。我们使用的胶片有两种。一种是药膜片,一种是普通片。药膜片有一面是涂上药物的,书写流利。但如果是普通片,由于其平滑,书写时往往不上墨。为了解决这一问题。老师们想了许多办法:用浆糊涂、胶水抹,但     

孩子不爱主动写作业怎么办?

我女儿现在上小学二年级,从上学以来,我对她真是很用心,但是她的发展令我担忧,她成天就知道玩,从来不主动写作业,都是在我的提醒下,才十分不情愿地开始写作业。一开始学习,她就开始打哈欠,不像别的时候那么精神好。这是咋回     

我很直率但惹同学不开心怎么办?

木木老师: 我是一名刚入中学的GIRL,在新的学校有不少新同学和新老师,但我说话比较直,常常惹得同学不开心,甚至吵起来,我该怎么办? 无限烦恼的蓝依     

那样想的,为什么不那样写

朋友的儿子打电话给他:"爸爸,我在写作文,我是这样想的,前面……中间……结尾……行吗?"我的朋友对他的儿子说:"很好,就是按你想的去写."可别小看这段短短的对话,这可是一次很严肃的关于怎样写作文的专题研究,研究的结果是,那样想的,就那样写.     

那样想的,为什么不那样写

朋友的儿子打电话给他:"爸爸,我在写作文,我是这样想的,前面……中间……结尾……行吗?"我的朋友对他的儿子说:"很好,就是按你想的去写。"可别小看这段短短的对话,这可是一次很严肃的关于怎样写作文的专题研究,研究的结果是,那样想的,就那样写。     

和同学产生矛盾,两个人都想和好,却又都爱面子,怎么办?

哈尔滨市新苗小学五(3)班刘玉婷先找自己的毛病,做错了就应该主动道歉,就算自己有道理也应该主动一些。哈尔滨市香坊区东风小学三(1)班蒋舰我认为应该:不想着面子,就想着和好。如果不行,我就回家睡个觉,把那天发生的事忘掉。哈尔滨市香坊区成高子镇香和小学三(3)班姜洋装作什么