浅谈工学结合高职物流人才培养模式的构建

工学结合是当前我国高职院校物流教育改革的根本方向,是高职院校物流人才培养创新的关键问题,是高职院校物流教育科学发展的必由之路。探索实施高职院校工学结合物流人才培养模式的运行机制,力求对高职院校物流人才培养模式共性问题和基本发展规律作初步总结,为高职院校物流人才培养,构建具有较强操作性和推广价值的基本模式。     

海西高职物流专业建设刍议

高职物流专业是培养物流应用型、技能型人才的关键方式,是缓解物流人才供需矛盾的有效途径。海西高职物流专业应当承担起促进物流产业发展,推动海西经济腾飞的重任。本文在阐述海西高职物流专业建设现状的基础上,分析了海西高职物流专业发展中面临的问题,并提出了解决问题的对策。     

广东地区物流产业发展与高职物流人才培养对策研究

对广东省物流业发展规划分析,明晰了广东物流业发展方向和高职物流人才培养定位。剖析当前广东高职物流教育人才供需问题,提出促进广东省高职物流人才培养的措施与建议。     

新时期高职物流教学改革路径探析

随着我国经济的快速增长和物流产业的蓬勃发展,高职物流专业迎来了新的发展机遇。我国大多数高职院校都设置了物流专业,在读的物流管理专业学生超过了十万人。物流专业作为高职院校的"特殊产品"进入了经济发展的前线,其教学改革也迎来了新的挑战。高职物流专业的发展与社会需求存在着较大差距,毕业生的就业形势不容乐观,教学模式和方法有待深入研究。在对高职物流专业教材进行分析的基础上,从实践教学和理论知识入手,探讨高职物流管理专业的教学改革,以培养出新物流环境下所需要的专业工作人员。     

基于多媒体的高职物流英语教学研究

随着物流行业的快速发展,企业需要更多懂英语的物流人才,高职物流英语的教学迎来了极大的机遇．充分利用多媒体教学的优势提升高职物流英语教学对于高职院校和物流企业具有现实意义．     

高职物流专业英语实践教学模式初探

物流英语作为高职类物流专业必修课程,随着全球经济一体化和国际物流的发展,其地位越来越重要。就目前高职类物流英语教学现状,就物流英语实践教学模式提出一些方法。     

高职物流实验室建设方案的设计

随着现代物流业的迅速发展和高职院校物流专业的不断扩展,如何培养适应市场需求的高技能物流人才,如何建设与高职院校物流专业人才培养目标相一致的物流实验室,已成为国内许多高职院校的热门话题。文章在对物流实验室的现状进行剖析的基础上,提出了物流实验室建设的思路,设计了高职物流实验室的建设方案。     

高职物流人才开发培养体系的建立与实践研究

从我国物流人才培养的现状入手,浅析高职物流人才培养中存在的主要问题及原因,结合我国高职院校物流专业教育的发展趋势,提出构建有特色的立体化物流人才体系,采取行之有效的系列措施和开发培养策略着重抓好专业建设,提出高职院校物流人才的新型开发培养模式并提出发展高职物流教育和职业培训的建议。     

对接产业集群的高职物流专业核心课程体系构建

本研究在对东北区域物流行业发展现状及物流人才需求分析的基础上,通过对典型物流企业和企业物流部门对不同层次物流人才需求分析、员工职业核心能力分析,以及对中高职院校物流专业就业岗位、核心课程、教学内容的比对分析,构建了对接产业集群的高职物流专业核心课程体系,为高职院校更好地培养与社会零距离接触的技能型应用人才具有重要的促进作用。     

我国高职物流教育存在的主要问题与对策

高职物流教育是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。在高职物流教育迅猛发展的同时,也出现了许多问题。本文在分析我国高职教育发展现状的基础上,总结了目前高职物流教育存在的主要问题,并提出了解决问题的一些策略。