新时期进一步加强高校德育工作探析

高校德育工作在社会主义高等教育中具有导向性、能动性和保障作用。分析了对当前高校德育工作影响较大的不利因素,阐述了高校德育工作的目标和任务,提出了加强和改进高校德育工作的新对策。     

网络环境下大学生德育工作探析

网络的发展在给高校德育提供了现代化的手段,拓展了德育工作的空间和渠道的同时,也对高校德育带来了影响与冲击。随着互联网的深入发展,加强高校网络德育建设是德育现代化发展的必然趋势。文章对高校开展网络德育工作进行了探索,提出高校应对网络德育建设的方法和途径。     

论高校网络德育保障机制的构建

计算机网络环境的形成,在给高校德育带来发展前景和契机的同时,也给高校德育工作带来了冲击和挑战。我们应该积极研究网络环境下高校德育工作的规律,构建高校网络德育的保障机制,使新形势下的高校德育工作得到进一步发展。本文在分析高校网络德育理论内涵和特点的基础上,从高校德育进网络软硬件保障工作、组织保障工作、队伍保障工作三个方面阐述了如何构建高校网络德育的保障机制。     

网络发展与医科院校政治思想工作平台构建

网络已成为高校德育工作的一个新的重要阵地。结合医科院校大学生思想政治教育的现状,提出"更新思想政治教育者的工作观念、提高网络信息技术水平、建立以马克思主义为指导的、丰富的思想政治网络信息平台网络平台、加强对网络的监管"的措施。     

基于SFIC模型的高校网络道德协同治理策略研究

新时代学生作为“网生代”,其思想道德深受网络影响,需要加强网络道德治理。高校在加强网络道德治理、提升大学生网络文明素养、促进良好网络生态的形成等方面有重要作用。文章结合“协同治理”理论,运用SFIC模型作为分析框架对高校网络道德协同治理实施的可能性与必要性进行剖析,探求网络道德治理路径。研究发现,高校网络道德协同治理、制度与协同等方面都存在问题与挑战。针对问题和调整,从构建高校网络道德协同治理的催化、保障与沟通机制角度提出相应对策,促进高校网络道德协同治理增强实效。     

多元文化价值境遇下高校德育创新模式探究

多元文化价值观念并存的现实境遇对当前的高校德育工作来讲,是挑战,亦是机遇。然而,面对多元文化和多元价值观念并存的现状,各级各类高校现有的德育模式问题重重、难以应对,亟须进行大刀阔斧地改革与创新,以帮助当代大学生走出道德的困惑,在纷杂的日常生活中实现自身的道德成长,形成坚实而挺拔的道德人格,也使高校德育工作落到实处。     

坚持科学的德育发展观 创新高校德育工作理念

加强高校德育工作,适应国际国内新形势,是高校一项艰巨的任务。高校德育工作者要转变观念,坚持科学的德育发展观,把德育工作摆在素质教育首位,充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用,提高德育工作的实效性。     

网络环境下高职院校德育研究

随着互联网的日益普及,网络正在逐渐改变人们的生活、工作、学习和交往方式,在网络的影响下,大学生的思想、道德、意识等方面都发生了新的变化,作为培养高素质人才的高职院校面临这种新情况、新问题,一方面要加大对网络的管理,抑制其不利影响,另一方面要充分发挥网络优势,通过网络加强对大学生的德育工作,占领网络德育阵地,从而在新的历史条件下,迎接时代的挑战,开创德育工作的新局面。     

网络对高校德育工作的挑战及对策

网络对当代大学生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,这给高校德育工作者提出新的要求和挑战。运用网络信息技术,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强当代大学生的道德修养是高校德育工作者面临的重要课题。分析网络环境下,大学生的思想道德及行为特点与存在的问题,提出相应的策略,提高德育工作的实效性,促进大学生全面健康的发展。     

网络环境下大学生德育工作探析

网络的发展在给高校德育提供了现代化的手段,拓展了德育工作的空间和渠道的同时,也对高校德育带来了影响与冲击。随着互联网的深入发展,加强高校网络德育建设是德育现代化发展的必然趋势。文章对高校开展网络德育工怍进行了探索,提出高校应对网络德育建设的方法和途径。     

基于德育视角的高校网络舆情管理机制探讨

新媒体环境下的高校网络舆情调控和引导是高校德育工作无法回避的问题,舆情引导工作的质量将直接关系到高校的和谐稳定和德育工作的实效性.当前,高校网络舆情存在舆情主体缺乏引导性、舆论监控缺乏常态性、舆情研究缺乏系统性等问题.基于高校德育视角的高校网络舆情的策略与机制,需要从技术支持、队伍建设、提升网络话语权等角度系统考察,强调网络德育运行的畅通、网络危机应对机制以及管理服务一体化互动机制的建构.     

浅析网络环境对大学生道德信仰的影响

随着互联网的日益普及,大学生道德发展不仅受传统环境因素的制约,更受到网络环境的影响。由于网络具有开放性、共享性、虚拟性等特点,网络的发展使高校道德教育环境发生了重大变化,影响着大学生道德信仰。由此,本文阐述了网络环境的发展状况,分析了大学生道德在网络时代所面对的机遇和挑战,提出了网络环境下对高校大学生道德教育的对策。     

高职学生网络道德的缺失及对策

网络时代的到来,给高职院校的德育工作带来了前所未有的挑战和机遇。本文从以下三个方面进行阐述：一、高职学生网络道德的缺失;二、高职学生网络道德缺失的原因;三、加强对高职学生网络道德教育的对策。     

礼仪对大学生德育的价值研究

中国具有五千年的历史,素有“礼仪之邦”之称,礼仪有着独特的道德功能,它既是道德要求的外在表现形式,又能推动个人道德修养的完善与进步。当前大学生礼仪素养缺失已成为高校德育工作的挑战,礼仪对大学生德育工作有重要意义,它是高校德育的重要内容,能提高德育内容的可操作性,增强大学生提升思想道德修养的主动性,有利于保障德育工作的实效性。     

互联网环境下高校大学生党员德育的问题和对策研究

随着网络信息化的快速发展,网络对高校德育带来了很大的冲击同时也带来了很多机会。本文重点分析了互联网环境给高校大学生党员德育工作带来的机遇和挑战,并针对以上问题提出了互联网环境下高校大学生党员德育工作的一些应对策略。     

高校心理咨询与德育融合路径探析

高校心理咨询是新时期德育工作的一种延伸和补充,是德育工作的重要途径和手段,具有明显的德育功能,对提高德育的实效性发挥了重要的作用,并给德育予多方面的影响。高校德育要发展,就必须与时俱进,以现代传媒特别是计算机网络为平台,构建或健全高校大学生心理健康保健网,实现心理咨询与德育的融合,以克服心理咨询的局限性和提升德育工作的科学性,有利于它们共同的创新和发展。     

新形势下创新高校德育工作的若干思考

高校是高素质人才培养的重要阵地，在经济全球化的背景下高校德育工作面临诸多冲击，高校德育工作者必须站在时代的高度，以全新的观念和广阔的视野来审视、确立高校的德育教育，采取切实可行的措施，努力培养出全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

高中德育工作面对“微网络”时代的应对策略分析

微信和QQ等网络工具的产生与广泛应用,预示着"微网络"时代的到来。"微网络"为高中生获取信息提供了更为便捷的途径,也对其思维和观念产生了很大的影响。基于这样的信息背景,高中德育工作面临着重大的挑战,但其中也不乏新的机遇。本文通过分析高中德育工作在"微网络"时代的挑战,探究了积极的应对策略,保障高中德育工作紧随时代步伐,以满足新时期高中生的发展需求。     

网络时代青年学生德育的问题与对策

网络的开放性、自主性、多元化、便捷性,给广大青年学生提供了丰富的信息途径。本文分析了网络给高校德育工作带来的机遇和挑战,并提出了德育工作的有效对策。     

高校德育工作新模式探索

当代大学生道德价值的多元化，人际交往的复杂化、教育主体的个性化等对高校德育工作提出更高的要求。本文积极探索新时期高校德育工作新机制，在大学生中试行“同伴教育”模式，提高了道德教育的效果深受大学生的欢迎。