茅盾对中学语文教育事业的贡献

茅盾从一九一六年到商务印书馆当编辑开始,就关心中学教育事业,关心中学生的成长,并使自己的编辑工作着眼于为中学生这一广大的读者群服务。以后,他又对中学语文教学的改革提出了极为宝贵的意见。研究茅盾对中学语文教育事业的贡献,对发展社会主义教育事业,尤其是语文教育事业,是大有种益的。向中学生提出光荣的历史使命     

中学语文审智教育概述

<正>一、什么是"审智教育""审"者,全面而详尽的了解之意也。所谓"审智教育",就是通过对语文文本恰当而精细的解读,让学生获得其中蕴含的有关生活或生存实践的智慧。2010年,南开大学的徐江老师发表《语文课要加强审智教育——以议论文解读为例》一文,提出了"审智教育"这一概念,由此,"审智教育"逐渐走入中学教师的视野。二、为什么要进行"审智教育"我们认为,语文既然是一门学科,理应具有其他学科所具有的特质,能给学生带来实际的好处。换句话说,学生学习语文,不仅仅是要具备基本的语言文字运用能力,得到一些人文的熏陶和审美的体验,而且能得     

董纯才对人民教育事业的贡献

从民主革命时期到新中国成立后的三十多年中,董纯才都是在教育战线上辛勤耕耘。他既从事教育行政部门的领导工作,也进行了大量的教育科学研究工作。无论是在革命根据地还是在新中国,他的教育实践活动和教育理论研究都对人民教育事业的建设做出了重要贡献。     

白崇禧对回族教育事业的贡献

1938年,国民党回族高级将领白崇禧担任中国回教救国协会（“回协”）理事长后,号召回族群众发扬爱国主义精神,众志成城,守土护教,坚决抗击日本法西斯,为构筑抗日统一战线．维护祖国利益和民族团结做出了贡献。在担任“回协”理事长期间,白崇禧亲力亲为将协会章程中“提倡回胞教育．发达回胞经济”的规定贯彻到具体工作中。他发表演讲阐明教育的重大意义,亲临学校鼓励学生兴教建国,力促“回协”总会、分会采取措施建校办学,培养人才,帮助清寒学子完成学业。白崇禧凭借个人的影响和地位,通过多项努力和积极行动促使回族教育在时局纷乱、外寇入侵的动荡年代取得了一定的成绩,为抗日救国运动和回族事业发展提供了有效支持。     

沙特阿拉伯王国教育事业概述

沙特阿拉伯王国是伊斯兰教的发源地,实施政教合一的政治体制。虽然历史悠久,但正规教育起步较晚,长期以来“古兰经”、“圣训”及伊斯兰教的教义为教育的主要内容,因此,与现代教育距之甚远。目前,伴随着现代经济的发展,各级各类学校陆续建立,并迅速发展,但总体上看还是处在不断完善的过程中。本文对于我们了解这个特殊的国家和鲜为人知的教育现状,有一定参考价值。     

列宁对社会主义教育事业的主要贡献

大力发展教育事业,提高人民群众的科学文化水平,造就社会主义建设事业的优秀人材,是列宁在领导苏维埃俄国进行社会主义建设过程中极为关心的重要问题.他把发展教育提到了巩固和发展社会主义的战略高度,要求全党重视,并对苏维埃俄国教育的性质、方针、任务、基本原则以及发展教育的措施作了精辟的阐述.列宁的教育思想是他关于建设社会主义社会整个思想体系的重要组成部分,是留给我们的宝贵财富.在我国把教育放在优先发展战略地位的今天,我们学习、研究列宁这一重要思想,对于深刻认识优先发展教育的重要性,加速实现我国的社会主义现代化,建设富强、民主、文明的社会主义强国,有着重要的现实意义.     

梁启超对现代教育事业的开创性贡献

梁启超对中国现代教育事业有开创性和全面性的贡献。在时间上，正处于新旧社会转换时期，梁启超为了变法，大力抨击科举制度，为创办新式教育不遗余力。在范围上，他所关注的不是仅一两个学校或某些地区，而是全国乃至包括海外华人。在教育的层次上，他关注的不是仅限于学校教育，而是集专门政治教育及社会教育、学校教育为一体。在活动的方式上，他既办学，又授课，既从事教育实践，又在教育学上有着可贵的理论建树。     

论邓小平对中国教育事业的贡献

邓小平对我国教育事业的伟大贡献是多方面的和丰富的,主要表现在：推翻“两个估计”,为教育事业的恢复和发展扫除了障碍;创新教育理论,为我国教育改革和发展指明正确的道路和方向;真抓实干,为我国教育改革顺利进行而开山铺路;伟人风范,激励广大教育工作者投身伟大的教育事业。     

明星们对教育事业的伟大贡献

◆老师在讲课时．希望学生能充分理解慈善的含义．就举了一个例子说：“如果一头驴背着很重的东西上山，而主人仍对它拼命地鞭打，这时我上前加以阻拦，你说这体现了一种什么样的美德？”一个学生马上就回答：“兄弟般的情爱。”     

茅盾对世界文学的贡献——纪念茅盾诞辰九十周年

茅盾是一位在国内外享有崇高声誉的革命作家,文化活动家和社会活动家。他自“五四”文学革命以来,同鲁迅、郭沫若一起,为我国革命文学运动的成长和发展,奠定了坚实的基础。在漫长的六十余年时间里,他精心创作了一批优秀的文学作品,发表了不少具有真知灼见的文学评论,并在译介外国文学,向国外传播新文学,促进中外文化交流方面,做了大量卓有成效的工作,从而对世界文学作出了重大贡献。芽盾不仅是属于中国人民的,而且也是属于全世界的。     

试论茅盾对现代儿童文学的历史贡献

试论茅盾对现代儿童文学的历史贡献单元作为一代文学巨匠的茅盾，其成就是多方面的。在六十多年的文学生涯中，茅盾对中国现代儿童文学的成长和发展表现出了很大的关注，作出了别人无法替代的历史贡献。他的儿童文学编译、创作和理论批评构成了他文学事业的有机组成部分，...     

建国初期周恩来对恢复发展教育事业的贡献

建国初期,周恩来首先意识到恢复和发展教育事业的重要性和紧迫性,为此,他主要从三个方面,推动和指导了教育事业的迅速、健康发展。一是从思想上重视教育事业,从理论上阐明了发展教育事业的重要意义,号召人民都来重视教育,发展教育;二是在教育政策的制定和实际工作的指导上都做出了重要贡献;三是特别不忘发展教育的重要因素——人。教师。这些,为建国初期教育事业的恢复和发展打下了坚实的基础。     

邓小平对发展中国教育事业的伟大贡献

邓小平对发展中国教育事业的伟大贡献□邱炳皓邓小平作为党的第二代中央领导集体的杰出代表，对中国这个世界上人口最多、情况异常复杂、经济又尚不发达的国家，如何办好教育问题，提出了一系列重要的思想和原则，为中国教育事业的发展和中华民族的振兴立下了丰功伟绩。一...     

为民族教育事业做贡献

北京民族职业高中是北京市第一所为少数民族培养中等专业人才的职业学校,创建于1988年3月。作为学校校长,我在团结全体干部和教职工办好这所新型学校的过程中,做出了自己的努力。 十一届三中全会后,党的民族政策得到进一步落实,教育改革发展迅猛,职业教育方兴未艾。但是,     

茅盾与湖州关系概述

一九八四年三月下旬,春雨霏霏,我与湖州市几个对茅盾研究有兴趣的同志结伴去桐乡乌镇参观茅盾故居,并进行调查、访问。我们去看了茅盾外公陈世泽(我如)的屋址。虽然陈家老屋已经不存一点痕迹,为一片桑林所代替,但是由于确定陈家的住址是在枫桥(通安桥,水营桥)南边,而枫桥在乌镇不在青镇,因而肯定了“茅盾母家是湖州人”的     

为崇高的教育事业执著贡献

今年是我国当代教育家吕型伟90华诞和从事教育工作73周年。近日,由中国教育学会主办的“吕型伟教育思想研讨会”在中国浦东干部学院隆重召开。各界领导、专家以及吕型伟的同仁与学生齐聚一堂,共同研究探讨他从教73年来的教育思想与走过的历程。 吕型伟是新中国基础教育历程的见证人。他不仅在基础教育国家决策咨询中发挥了重要作用,而且在教育科研、课程改革、社区教育和农村教育等各个领域形成了自己丰富的教育思想和鲜明的理论特色,结集出版了《吕型伟教育文集》共四卷。 吕型伟同志把毕生精力、心血和智慧都奉献给教育这一崇高事业,为我国教育的改革和发展作出了突出的贡献。中国教育学会主办这次研讨会旨在弘扬教育家的崇高品格、独特的教育思想、可贵的献身精神和丰硕的教育业绩,在全社会形成尊师重教的浓厚氛围,提倡教育家办学的理念。本期刊发研讨会的部分内容,以飨读者。[编者按]     

董纯才同志对新中国教育事业的卓越贡献

为纪念董纯才同志诞辰100周年，本文记述了董纯才同志有关生平事迹，论述了他对开创新中国基础教育，创办第一所中央教育行政学院以及创导教育科学研究等方面所作出的卓越贡献，充分表现了一位人民的革命教育家“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高品质和高尚情怀。     

为崇高的教育事业执著贡献

今年是我国当代教育家吕型伟90华诞和从事教育工作73周年。近日,由中国教育学会主办的"吕型伟教育思想研讨会"在中国浦东干部学院隆重召开。各界领导、专家以及吕型伟的同仁与学生齐聚一堂,共同研究探讨他从教73年来的教育思想与走过的历程。吕型伟是新中国基础教育历程的见证人。他不仅在基础教育国家决策咨询中发挥了重要作用,而且在教育科研、课程改革、社区教育和农村教育等各个领域形成了自己丰富的教育思想和鲜明的理论特色,结集出版了《吕型伟教育文集》共四卷。吕型伟同志把毕生精力、心血和智慧都奉献给教育这一崇高事业,为我国教育的改革和发展作出了突出的贡献。中国教育学会主办这次研讨会旨在弘扬教育家的崇高品格、独特的教育思想、可贵的献身精神和丰硕的教育业绩,在全社会形成尊师重教的浓厚氛围,提倡教育家办学的理念。本期刊发研讨会的部分内容,以飨读者。