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1.
生命体验与张承志的语言激流 总被引:2,自引:0,他引:2
李咏吟 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
作家张承志的语言学是用生命语言构成的审美语言学,也是用历史精神和文化精神构成的民族语言学,更是用情感语言构造的心灵语言学和灵魂语言学。他的语言锋利、多彩、神秘,作为民族语言,它具有北方的粗犷;作为生命语言,它有着意志的强力;作为文化语言,它深蕴着历史知识;作为特性语言,它埋藏着世界的神秘。张承志的语言是一种语言的极致,是一种审美的辉煌 相似文献
2.
金明子 《吉林广播电视大学学报》2001,(3):59-60
日本语是不同于其它任何语言的极特殊的语种,它不仅在读音、书写以及句子结构和词汇结构上不同于其它任何一种语言,而且在语言的使用上,男性和女性之间也存在着很大的差异。日本女性喜欢使用礼貌用语,喜欢使用终助词,喜欢使用委婉、隐讳的说法。 相似文献
3.
魏月华 《中国教育科研与探索》2006,(1):79-79
教育教学过程中,是采用家长式,还是同志式;是“填鸭式”,还是“导航式”;是压制还是激励,一直是两种思路。两种形式。“教育的奥秘不在传授。而在激励、唤起和鼓舞。”(第斯多惠语)几年来。我一直在激励性语言的使用方面进行着实践、实验。 相似文献
4.
李娜娜 《湖北成人教育学院学报》2013,19(3):180-182
赵无极绘画中"书写性"语言出现在其转折期的作品中,他绘画中的"书写性"表达形成了他独特的抒情抽象画风。与此同时,在西方特别是美国的抽象表现主义也兴起了一场"书写热"。但是赵无极的"书写式"语言更加东方化。本文试图通过阐述赵无极绘画语言中所表达出的东方气质的"书写性",与西方绘画在视觉上的书写形式和书写意境上的差异,从而探讨了"书写性"语言在现当代艺术中的体现和发展。 相似文献
5.
德里达解构主义语言观刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
杨朝军 《商丘师范学院学报》2003,19(1):111-112
德里达及其解构主义是20世纪中最-至少是颇具争议的人物和思想之一。提到德里达,人们总是把他和后结构主义或后现代主义以及文学批评联系在一起,而忽略了它们的语言起源和它们在语言研究领域中的应有地位。其延异、播撒、书写等方法论在语言研究和文本阐释具有重要价值。 相似文献
6.
蒋苏琴 《湖南科技学院学报》2006,27(7):212-214
语言与文化有着十分密切的关系。语言是文化的载体,它传达着一个民族的文化内涵。在跨文化交际中,语言的交流具有文化的约束性,人们之间的言语交际离不开不同文化模式的碰撞与融合。本文介绍了语言、文化和文化模式的定义和特点,并从两个方面说明了语言使用者的文化模式是如何影响语言的使用,即文化模式决定了语篇模式,影响了使用语言的人;文化模式影响着不同语境中的语言的意义。 相似文献
7.
《陕西教育学院学报》2015,(2):50-55
伴随堂·吉诃德异想人生的是他异想式的语言,而顾城作为一位童话诗人,在某种程度上,他的诗歌的语言与堂·吉诃德的语言殊途同归。顾城诗歌的语言具有诗歌语言的普遍特征,但又不乏顾城式的呓语、错位、童话色彩等。可以说,他的诗歌的语言就是一座城,虽万般变化,但却都不离其宗。 相似文献
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曹树钧 《学语文(初中版)》2005,(9):46-47
杰出的剧作家曹禺,可以说是一位“语言迷”。他热爱语言,对语言有着无比强烈的兴趣。早在中学时代,他就买了许多字典,悉心钻研语言。创作《雷雨》时,每当夜深人静,他总是独自一人在房间里踱过来,走过去, 相似文献
10.
夏衍剧作语言具有诗化美的特色。其主要表现为直抒胸臆、歌词渲染、道具依托式强烈的艺术激情;细节逼真、巧用修辞及口语式的生动的形象性;格言警句语言却又简洁质朴深刻的哲理性。这种对戏剧语言的美学追求,使夏衍的剧作具有了一种特殊的艺术魅力。 相似文献
11.
董亲学 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):67-69
曹禺以其戏剧语言的抒情性构筑着他的剧作诗的大厦。在心理语言和抒情独白中渗透人物的所思所感,在意境的营造之中渲染抒情气氛,调动多重语言技法增强剧作的诗意之美是他戏剧语言抒情性的显著特征。 相似文献
12.
略论《马氏文通》的语言观 总被引:1,自引:0,他引:1
刘焱 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(1):49-52
《马氏文通》是我国第一部系统的语法学著作,马建忠除了总结汉语语法规律外,还不时地表露出他对语言的看法,认为,任何一种语言都有规律可寻;相对于其他语言要素来说,语法的变化要缓慢得多;语言有普遍性,也有其民族性。 相似文献
13.
20世纪中国的语言生活、语言教育和语言理论 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪中国语言生活和语言教育的重大变化和成就是建设全国通用的共同汉语-普通话,建设跟普通话一致的书面汉语-白话,建设书写汉语的方便字--简化字和汉语拼音,逐步推广世界通用的共同语言-英语,从而使中国语言生活走向现代化,在语言理论研究方面,不仅通过翻译外国理论,结合中国的语言实际编写了不少语言理论教材,而且在指导中国语言现代化实践的过程中,产生了有中国特色的语言理论。 相似文献
14.
论语言的诗化基因 总被引:1,自引:0,他引:1
余松 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
诗化是语言的原初本性,它构成了语言发生与创造的一系列内在法则,当语言演化为逻辑推理符号后;诗化依然在语言的深层结构中发挥着巨大作用,它决定着语言符号转化为艺术符号的可能性,是艺术语言存在的客观基础和前提。艺术创造中的任何主观努力,一方面是语言诗化基因的释放,一方面又受其内在规律与法则的制约。为此,文章具体分析了诗化基因的发生、内在运动法则及其主要表现形态。 相似文献
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非语言交际是不用词语的交际,是在特定的情景或语境中使用非语言行为交流和理解信息的过程。非语言行为形式众多,内容丰富,地域性强,民族文化背景制约着非语言行为的内涵。非语言行为既有先天本怪能性,又有后天习得性;既有自觉性,又有不自觉性;既有确切含义的,也有示意模糊的;既有语境敏感性、多义性,又有同义性和反义性。 相似文献
18.
刘绍彬 《临沧教育学院学报》2006,15(4):24-27
科学语言和艺术语言如鸟之两翼,一起组成了语言的整体。科学语言和艺术语言各有特点:科学语言是供认识的,艺术语言是供欣赏的;科学语言遵循“定法”,艺术语言寻求“活法”;科学语言“以理造言”,艺术语言“以情造言”;科学语言语义稳定,艺术语言语义多变。 相似文献
19.
在中国语文现代化学会第7届学术研讨会上彭泽润教授再次当选为学会常务理事。彭教授在大会上演示了他们研制的具有把字式书写汉字文本自动转换成词式书写的汉语文本等功能的“汉语拼音自动处理软件”,受到会议代表欢迎,大家纷纷索要。会议结束后,彭教授拜访了101岁的学会顾问周有光教授。周教授在50岁的时候接受国家语言工作管理部门的邀请,从南方来到北方,从经济学教授改行做语言学教授。他不仅是“汉语拼音的父亲”,而且是词式书写的提倡者和实践者。周教授知道彭教授一直积极研究和实践词式书写,很支持,并且题词:“词式书写就是分词连写,这是书写方法的进步,在出版物上应用方便阅读,在电脑上应用方便传输,值得大家来研究尝试。” 相似文献
20.
韩俊魁 《喀什师范学院学报》2000,(2)
本文对维吾尔族民间口头文学进行了初步梳理,分析了维吾尔族口承语言民俗网络中的三 种民俗模式:流行式,即伊斯兰民俗文化模式的确立和不断强化;遗式,即维吾尔人中远古民俗文化 模式的民间传承,废式,即佛教、摩尼教等宗教民俗模式的渐趋消亡。 相似文献