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教学不好的人的五六特征 1．数学不好的人都比较爱笑，因为没有数学就没有烦恼；2．数学不好的人都比较天真烂漫，比较感性；3．数学不好的人都比较幽默，生活充满乐趣，感情和想象力都比较丰富；4．数学不好的人都比较直爽、实在，不会拐弯抹角；5．数学不好的人长得都比较漂亮、帅气。     

吕型伟——中国基础教育的“活化石”

吕型伟语录 人人有才,人无全才;扬长避短,人人成才。 德育是未来教育的最大难题。一个人学习不好是次品,体育不好是废品,品德不好是危险品。 科学没有止境,真理没有顶峰。权威没有绝对。     

如何面对孩子的荣誉

不要在人前夸孩子,也不要在人前说孩子不好。夸孩子容易使他骄傲;说孩子不好,容易伤害他的自尊心。——冰心     

新燕

今天天气不好,阴沉沉的,压得人喘不过气来。心情不好的我,因此觉得更加沉重。     

探索切实有效的德育之路

著名教育家赫尔巴特说过：“道德是教育的最高目的。”是的，智力不好的人是次品，身体不好的人是废品，而道德不好的人是危险品。德育是学校教育的灵魂。在长期的德育实践过程中，我们不断摸索，找到了一条切实有效的德育之路。     

差生日记

今天运气不好,被罚扫地。今天运气依然不好,继续被罚扫地。今天运气仍然不好,被罚继续扫地。一个人实在没法扫了,就去请邻班C君帮忙。     

如何深化学校德育工作

德育在学校教育教学工作中有着特殊的地位,它决定着一个学校培养什么人的问题。一位北大教授曾说:智育做不好,培养出来的可能是次品;体育做不好,培养出来的可能是废品;养育做不好,培养出来的可能是低档品;德育做不好,培养出来的可能是危险品。我国     

雨天的阳光

每个人都会有心情不好的时候，如果你只是沉湎于自己的沮丧，你就会无法自拔；而如果你想着去安慰其他同样心情不好的人，你会发现，开心其实是很容易的。     

民营企业家用人现状及改进策略

企业在用人策略上是否正确是企业能不能快速发展壮大的关键所在,但现实社会中,民营企业家在用人上存在着多种误区。文章从民营企业家用人的现状分析了他们管不好人、用不好人的原因,并提出了解决问题的对策。     

管好单位难管之人三策

在每一个单位,都会有个别特殊之人,是领导比较难管的人。这些人就像烫手的山芋,弃之可惜,但是不弃,又会经常让人难堪,甚至影响单位工作的开展,如何管理这些人成了领导者一个头痛的问题。管理学中有一句名言:永远没有不好的员工,只有不好的领导。一个单位     

让学生在愉快中学会写作

每个人都有过这样的经历：当我们心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当我们心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪情感在作怪。     

微言

考得好的进名校，考得不好的只能读差学校，既然这样，那何必要学校教育呢？教育是为了培养那个不行的人，教育的目的是将不好的、不对的人教好。     

简单美味的油煮菜

很多初学烹调的人,都有点儿害怕炒菜。火候不好把握,如果控制不好油烟,不仅伤皮肤,还增加患肺癌的风险。做完饭之后,厨房擦洗还很麻烦。     

浅谈如何在英语教学中渗透德育

教育理论上曾说到“智育不好出次品．体育不好出废品,德育不好出危险品。”可见一个人的德育好坏与否在人的一生中是至关重要的。在多年的英语教学中我总结出英语教育与德育是分不开的。因此,我根据不同的课文内容,及时的对学生进行品德教育,用故事中的人物的高尚品德来感染学生．用文章所体现的积极内容来陶冶学生,让学生从点滴做耙．做一个有豢高潜稽的人。     

支起衣架晒心情

人都有心情不好的时候,就好比晴天常有,阴天也常有。临近高考,心情不好时,多“晒晒”会让你的心情熨帖些、平静些。     

德育教育在班级管理中重要地位及落实

德育教育在初中班主任管理工作中显得越来越重要,俗语说,成绩不好可以慢慢努力得到提高,体育不好可以慢慢锻炼得到提高,而思想不好就非常危险了,因为一个学生可以通过努力渐渐提升自己的某些能力,但却不能改变一个人的思想。所谓教书育人,是指在育人的基础之上教书。如果学生的成绩不好,而品德很好,这是适应社会发展的。因为成绩不好可以慢慢努力,而品德不好是不能弥补的。因此,德育教育在班级管理中是需要落实的。     

但求成长 不求成功

蔡康永:看到别人做不好时,你也许会暗爽在心,有种我比他聪明的优越感。但真正聪明的人,是观察别人为什么做不好,然后警告自己,尽量不要犯相同的错。那些只爱发出嘘声的人,应该是打算一直在台下当观众,     

控烟义工

"老弟,请别抽了,对你身体不好,对旁边的人也不好。"一位白发老人劝说路边的人灭掉手中的烟。这是北京回龙观龙腾苑小区周围经常出现的一幕。这位老人,就是已经做了21年控烟义工的臧英年。臧英年家住6楼,没有     

作文先要学会做人

作文是人的思想品格的反映,是人的情绪的自然流淌,正如鲁迅先生所言:“从血管里出来的是血,从喷泉里出来的是水。”作文是做人的派生,做人做不好,作文也就作不好。教育学家陶行知说得好,“千教万教,     

如何让语文课堂变"短"

一堂语文课。怎么叫好？怎么叫不好？不同的人有不同的标准。我在和众多语文教育工作者一起交流的时候．大家都有一个共同的发现．那就是．凡是让人听起来感觉很“短”的,基本上都是好的：而那些让人感觉“长”到难捱的．十有八九是不好的。