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相似文献
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1.
守望幸福     
读了刊登在《班主任之友》(中学版)2009第10期有关善良的两篇文章,我一直在思考如下几个问题:  相似文献   

2.
我们在精细化管理、校园文化内涵建设,学生养成教育和德育教育的基础上,集思广益提出了学校高雅、教师儒雅、学生文雅的三雅教育,雅行教育也是一种道德教育、一种养成教育,它最终的目的是要解决培养什么样的人的问题。旨在培养师生高尚的情操、高雅的情趣和良好的行为规范。  相似文献   

3.
杨雷 《教育文汇》2006,(12):41-42
通读刘铁芳教授的学术论文,方知他是一位真诚的学者。后来,在两次学术年会上见过他,觉得他在朴素中有一种睿智,谦和中有一种坚持。刘铁芳,生长在一个贫困的乡  相似文献   

4.
管谨严 《当代电大》2006,(10):45-45
“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,颜回不改其乐。  相似文献   

5.
梦的萎落预兆着生命的颓丧,激情与创造就是从梦的地方开始。没有梦是人生的悲哀,因为梦涌流着理想的期盼,积储着无限的想象。当越来越多的人纷纷指斥中国孩子的想象力哪里去了时,我们不得不对梦作一次深深的回望。孩子天生都有梦想,童年是梦想的故乡。但是中国的许多父母会轻率  相似文献   

6.
幸福的守望     
彭玲 《湖南教育》2009,(11):48-48
一张稚嫩的脸,精神的眉眼,嘴角始终挂着倔强的自信,他叫曾嵘,是我教的第一届学生。他兴趣广泛,尤其喜欢课外阅读,涉猎颇广,爱思考,爱动脑,更爱刨根问底。他还经常参加二胡演奏、朗诵比赛,可就是这样一个学生,所学科目仅仅是个合格。  相似文献   

7.
2002年6月,我从西藏民族学院语文系(现人文学院)毕业。在老家河南休息了一个多月以后,就和同届的援藏同学一起乘坐飞机,来到了平均海拔4000米以上的雪域高原。  相似文献   

8.
幸福地守望     
我站在学校校门的桂花树旁,守望着每一轮朝阳。 朝阳升起来了,雾气还没有散尽,孩子们就从一条条小路上冒出来,他们背着妈妈或是姐姐缝制的书包,提着一小袋土豆奔学校来了。  相似文献   

9.
有那么一段时间,我曾想离开这里。我住在田野里,这里很美,天是湛蓝色的,地是金黄色的,麦子们“哗啦啦”地唱着歌儿。我本以为我会爱上这里,因为我一直都喜欢华丽的颜色,还有会唱歌的麦子。  相似文献   

10.
守望教育     
刘会金 《师道》2009,(4):6-8
教育历程如影随形1986年我写下一首诗《自勉》被安徽已故书法家张楚善先生手书,现挂于我的床头常自勉。莫厌凡尘画空斋 水墨调匀颜自彩 春华矢志终生付 秋硕丰润滚滚来我大学毕业后分配至一个偏远的山区中学任教。就是在这一所学校里,我的高中数学教学成绩创下光辉的一页:1986年高考数学成绩仅次于安徽重点中学马鞍山二中。全市知晓,全县震动,用当时的市政府与县政府的25万奖金建造的教学楼时至今日依然在用。  相似文献   

11.
父亲的守望     
儿子满24岁了,在离我们很远的地方读大学。多少个艰辛和忙乱的日子里,我总盼望着孩子长大,总觉得孩子很难长大,现在突然间,孩子大了,有了潇洒,有了健康,有了知识,并且有了女朋友,让我一下子感触良多。  相似文献   

12.
“乡村教育问题的出发点是乡土价值的激活与重建,而乡村教育问题的中心.甚至也可以说乡村社会发展的中心,则是乡村少年的健全发展与乡村社会健全生活方式的引导与培育。有了健全的孩子就有了健全的未来,相反,没有了健全的乡村少年的发展,乡村经济社会的发展是一种‘无后’的发展……”这是刘铁芳教授的《乡土的逃离与回归》中的一段话。  相似文献   

13.
从前有个国王,整日郁郁寡欢,于是派大臣替他寻找一个快乐的人,并带回王宫。大臣寻了好几年,终于有一天,当他走进一个贫穷的村落时,听到有人在放声歌唱。循着歌声,他找到了那个正在田间犁地的农夫。  相似文献   

14.
李迪是幸福的,借用她自己的话说:"幸福得像花儿一样。"李迪确实是幸福的。命运似乎青睐于她,让她在2007年赢得了这么多耀眼的荣誉:应出版集团的邀请完成了五本书,  相似文献   

15.
守望     
守望,就好比攀上山峰,踏着晨露,触摸清风,静静等待旭日喷薄而出的时刻。守望,就好比站在冰封的河边,踩着冰凌,瑟瑟地等待着冰雪消融。  相似文献   

16.
《智慧背囊》里有这样一段话:一位双目失明的人.在看不见的世界里.黑色的夜晚或者无法欣赏的岁月里.点燃一支善良的烛光,种一阳台鲜艳的花朵。[第一段]  相似文献   

17.
我们做教育的人,还是要怀揣一些东西走路才好,比如阳光、爱、希望等等,这样就会温暖许多。我只是一颗草籽,可任风吹落,也许阳光不够眷顾,也许土地不够肥沃,也许水源不够充沛,也许不占天时地利,但可以始终保持一颗草籽的姿态。一颗草籽不能带来整个春天,但心中的希望总会浮现一丝坚忍不拔的本色之绿。  相似文献   

18.
顾小欢 《学周刊C版》2014,(2):240-240
我们做教育的人.还是要怀揣一些东西走路才好,比如阳光、爱、希望等等.这样就会温暖许多。我只是一颗草籽.可任风吹落,也许阳光不够眷顾,也许土地不够肥沃,也许水源不够充沛.也许不占天时地利.但可以始终保持一颗草籽的姿态。一颗草籽不能带来整个春天.但心中的希望总会浮现一丝坚忍不拔的本色之绿.  相似文献   

19.
20.
守望     
夕阳,斜照。女孩独自坐在台阶上,静静地看着那轮红日缓缓地滑下,悄无声息。  相似文献   

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