形形色色的“脸色”

菜色——饥饿的脸色。《礼记·王制》:“以三十年之通,虽有凶旱水溢,民无菜色。”酒色——酒醉的脸色。《三国志·吴·诸葛恪传》:“命恪(诸葛恪)行酒,至张昭前,昭先有酒色,不肯饮。”难色——为难的脸色。《三国志·魏·杜夔传》:“于宾客之中吹笙鼓琴,夔有难色。”寒色——感到寒冷的脸色。《新书·谕诚》:“楚昭王当房而立,愀然有寒色。”靳色——吝惜的脸色。《夷坚志·阳大明》:“大明与之,无靳色。”     

教师应善于使用“脸色”

俗话说:"出门看天色,进门看脸色",天气影响出门,脸色影响心情.这里的"脸色"指的是人的面部表情,是由眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等脸部器官的动作以及脸的颜色、光泽、肌肉的收与展所呈现的各种能够表情达意的活动构成.     

“面如土色”是什么样的脸色

案例：《西门豹》教学片段 师：“面如土色”是什么意思？ 生：就是形容很害怕。 师：形容很害怕的成语有很多,你还知道哪些？     

三看祥林嫂的“寡妇”脸色

俗语“寡妇脸”，用以骂人。“寡妇脸”到底是怎样的脸，我们不如找一个看看。鲁迅先生在小说《祝福》里就对“寡妇”祥林嫂进行了三次集中的肖像描写，三次都写到脸色。我觉得“脸色”的描写同样不逊色于“眼神”，不逊色于沦为乞丐之后她手上那根“下端开了裂的竹竿”和竹篮里的“空的破碗”。扣住“脸色”是分析祥林嫂人物形象的又一视角，     

外交要看选票“脸色”?

别看离2004年美国总统大选还有一年左右的时间,但美国共和党和民主党都已忙活开了。布什总统谋求连任,民主党已有9个候选人盯上了总统宝座。选民的选票一时“洛阳纸贵”。从选民关心的事情来说,无非是总统候选人上台后的内政和外交政策,特别是国内经济问题。从总统候选人来说,每个人都会提出一整套的施政纲领和政策,并向选民展示,他     

脸色

我的一位同学在一家外贸公司担任副总,工作压力非常大。有一次我到他办公室,发现他正阴着脸在训斥一位员工。我出来经过一个大开间办公室时,听到几位女生正在议论：“一天到晚板着脸,难看死了。”“每天看到他这个面孔,一天心情都好不了。”     

你看你看，班主任老师的脸色在变

是谁拿了我的练习本?是谁看了我的作文?当晨光升起,铃声悠扬,是谁偷听了我朗朗的读书声?哦!是那亲爱的班主任老师。那个淘气包用球踢破了教室的门,你看你看,班主任老师的脸色在变,像一座正要爆发的火山。这对同桌又吵架了,你看你看,班主任老师的脸色在变,那是一张铁面无私的包公脸。校长正在广播表扬我们班,你看你看,班主任老师的脸色在变,满面春风,但又没有一丝得意与骄傲。我现在正在开着小差,你看你看,班主任老师的脸色在变,像是在说“:好好听课,要不然下课有你好看。”你看你看，班主任老师的脸色在变@冯淑婷     

有“好心”，更要有“好脸色”

为促进青年教师快速走上专业化成长的道路,A校经过研究决定,对全校所有的青年教师提出了考核要求,为每位青年教师配备了有经验的骨干教师做师傅,要求每人每月要听师傅四节课,每人每月要读一本相关学科的研究书籍并写一篇相关的读书笔记,     

孔乙己的脸色

《孔乙已》中有好几次写到孔乙已的“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画人物性格特征,推动故事情节的发展,突出小说的主题思想,都起着重要的作用。     

脸色粉扑扑

我向来不对“流行的东西”感兴趣,但前几天却在“流感”的世界里凑了个热闹。头痛、发烧把我折腾得一点脾气也没有了。Michael打来电话询问了我的病情,并表示了亲切的慰问,只是临了说了一句:I hope you’ll soon be in the pink again.我搞不清楚“他希望我怎么样”,好像是和pink(粉红色)有关。不过我当时头晕晕的,无心研究。     

妈妈的脸色

<正>妈妈的脸就像一本书,我经常能读出各种各样的内容。有一次,英语试卷发了下来,我只有79.5分,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的,心想,回到家一定要挨骂了。果然,回家后,妈妈一见我就问:"考试分数知道了没有?""知道了,我只考了79.5分。"我觉得自己的声音很低很低,似乎根本就没有溜出我的     

从“长衫”和“脸色”的符号性看孔乙己形象

鲁迅在《孔乙已》中塑造了孔乙己这一栩栩如生的封建社会知识分子形象．向人们展示了这一形象丰富而深刻的社会思想意义．使作品达到了极高的艺术价值和审美价值。本文试从“长衫”和“脸色”两方面对孔乙己形象的符号性特征进行简要的分析。以探究其形象的深层意蕴。     

班主任的“隐身术”

高高的鼻梁上架着一副似乎数不清有多少圈圈的近视眼镜,通常穿一件运动衣配西裤,没穿袜子的脚上套着两只名牌皮鞋,我们的班主任就是经常以     

班主任的“隐身术”

高高的鼻梁上架着一副似乎数不清有多少圈圈的近视眼镜，通常穿一件运动衣配西裤，没穿袜子的脚上套着两只名牌皮鞋，我们的班主任就是经常以如此独特的造型出现，但最让我们叹为观止的还是他“神出鬼没”的独门秘技，常常杀我们个措手不及。     

班主任的“五味瓶”

20年未变的班主任津贴已经给学校管理、班主任队伍的稳定带来了负面影响。在河南省太康县一所乡镇中学,《教育》旬刊记者了解到,这里的班主任老师每月津贴只有100多元,占教师工资的10%左右。虽然比较起来并不是全国最少的,但由于任务繁多,加上农村的     

班主任的“三十六计”

<正>学生能否在学校中健康快乐的生活、学习,很大程度上取决于班主任的管理水平。大家都熟悉兵法上有三十六计,不知道大家是否知道,教学也有三十六计,现在我把自己仅学会的一点应用到教学中并取得相应的教学效果的几点与大家分享。一、优秀生培养——隔岸观火班级内的优秀生,品学兼优。这样班主任的工作反而更有难度,要优生成绩再提升有一定的阻力。我在掌握了学生这一心理之后,上网查找,针对这一问题可以采     

班主任的“笑脸”

一个学年结束了。这一学年,是我在读完硕士后重新走上中学讲台的第一年。也是我到杭州来工作的第一年。真的很感谢学校领导的信任,我刚来的第一年就让我承担了班主任这一角色。然而,一年下来,我的班主任工作做得并不能另人满意。     

班主任的“关系网”

班主任是班级的主要管理者、组织者和责任者,每一位班主任都希望自己的班级优秀、和谐、文明。而一个和谐、文明的班级必然是班内各种人际关系达到了一个融洽、和顺的境界。那么作为一名班主任需要搞好哪些人际关系,并使之和谐、通畅呢?一、与任课教师建立一种团结协作的同事关系班主任虽然是班级的主要管理者,但他不可能担任班级的所有课程,这就需要有其他教师的介入,即班级的各科任课教师。他们在日常的教学过程中会发生各种各样的事情,小事可以自己处理,如遇特殊事件就需要