王阳明教化思想对新时代大学生德育实践启示

王阳明是明代著名教育家,其"心学"教育思想,对后世产生了积极深远的影响,其留下的诸如"知行合一"思想、《南赣乡约》训导等丰富的教化思想对新时代大学生德育实践亦有重要的启发意义。     

浅析宋明时期乡约的发展及功能发挥

关于我国古代乡约的研究,学术界曾给予了高度重视,出现了相当多的研究成果,但这些成果并未从宏观角度对其进行研究。文章以宋明两代的《吕氏乡约》、《教民榜文》、《南赣乡约》为切入点。从乡约的属性、职能、作用、发展等角度对宋明乡约进行探讨。北宋的《吕氏乡约》是我国历史上最早出现的成文乡约。它的诞生对后世的社会教化和乡村治理产生了及其重要的影响;明代是乡约的发展鼎盛时期．并且从理论和实践两个层面发展了宋代的乡约,使乡约得到大力提倡,让这一民间组织充分发挥其社会教化、救助、法律等职能。     

王阳明南赣乡村管理实践与当代价值思考

明朝中期,南赣社会动荡加剧。为保持地方稳定,王阳明对基层乡村管理进行了系列实践,如通过"十家牌法"完善乡里社会管理体制,订立《南赣乡约》规范社会秩序,实施惠民政策践履民本善治,这些措施在当时取得了显著成效。王阳明乡村管理思想与实践对当代中国基层社会治理具有现实意义,基层政府要突出党的领导在社会治理中的作用;建立健全基层监督管理机制,并发挥道德教化作用,提高乡民文化素质。     

把握政治教学目标中的三个层次

中等职业学校开设的政治课主要包括《经济·政治》、《哲学》、《法律基础知识》、《世界观·人生观》、《职业道德与就业创业指导》等。政治课程的教学目标应该由三个层次组成,即政治知识、政治能力、政治觉悟。政治知识需要教师的传授,政治能力需要教师的引导,政治觉悟需要教师的培养。如何把握好这三个层次,是中等职业学校政治课程教师完成政治教学目标的关键。     

《南赣乡约》在潮州的施行

考察王阳明《南赣乡约》在潮州推行的案例,可以看出:明代中期,潮州的士大夫们将习得的符合国家正统的知识——以"礼"为核心的伦理道德——付诸实践,把国家文化正统制度化为乡村社会的思想行为准则;在这一过程中,他们发挥着比宦潮官师更加重要的作用,他们才是国家文化正统在地方社会制度化过程中的真正参与者和主导者,正是他们在主导着乡村社会的建设。     

可贵的探索与创新的成果——评聂运麟著《政治现代化与政治稳定》

华中师范大学科学社会主义研究所聂运麟教授撰写的《政治现代化与政治稳定》一书 ,已于2 0 0 0年 8月由湖北人民出版社出版。该书是国家社会科学基金资助的研究课题“政治体制改革、政治发展与政治稳定”的最终成果。此前 ,该课题研究的中期成果已陆续在《马克思主义研究》、《     

试论政治现代化中的政治权威制度演变——读亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》

亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》全文始终贯穿了一条核心线索即政治秩序,而政治秩序需要合理的政治权威制度来维持。在现代化这一背景使然下,伴随着政治现代化的发展,政治权威制度变革势不可挡,尤其在“后发展”国家的现代化进程中,亨廷顿提出了强大政府论,表明现代政治权威制度在政治现代化及政治发展、稳定中的重要性。本文以亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》提出的政治权威理论为基础,分析政治现代化中的政治权威制度演变。     

试论政治现代化中的政治权威制度演变——读亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》

亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》全文始终贯穿了一条核心线索即政治秩序,而政治秩序需要合理的政治权威制度来维持。在现代化这一背景使然下,伴随着政治现代化的发展,政治权威制度变革势不可挡,尤其在"后发展"国家的现代化进程中,亨廷顿提出了强大政府论,表明现代政治权威制度在政治现代化及政治发展、稳定中的重要性。本文以亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》提出的政治权威理论为基础,分析政治现代化中的政治权威制度演变。     

亨廷顿政治稳定观评析

当代发展中国家的政治不稳定因素,以及如何使得发展中国家在变化的社会中实现政治有秩序运行以促进政治稳定,是贯穿亨廷顿《变化社会中的政治秩序》这一书的核心内容。本文重点分析亨廷顿《变化社会中的政治秩序》一书中的政治稳定观,并且结合发展中国家的实际指出该书存在的缺陷。一、政治不稳定因素亨氏在《变化社会中的政治秩序》中剖析造成政治不稳定的原因主要是期望和指望之间的差距造成的,期望指的     

从《焦点访谈》中探索中学政治课程的拓展延伸

《焦点访谈》是与时代同步发展的电视栏目,其中包含丰富的政治知识。因此,中学政治教学可以充分与《焦点访谈》结合,实现政治课程的有效拓展延伸。     

进一步加强和改进大学生思想政治教育

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的制定和发表,充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。《意见》深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势和任务,全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法,具有很强的针对性、指导性和操作性。这是深入贯彻党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展的纲领性文件。目前,我国在校大学生约有2000万人。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质…     

思想政治教育主题、热点及趋势可视化研究——基于《思想政治教育研究》2012-2020年文献数据研究

通过回顾分析近年来《思想政治教育研究》文献的主题脉络和演变趋势,了解和把握思想政治教育发展趋势具有重要理论和现实意义.为此,文章借助文献计量方法,以十八大以来《思想政治教育研究》杂志收录并出版的1874篇论文为样本,对思想政治理论及教育研究的主题脉络与新兴热点进行了系统性审视.研究发现:《思想政治教育研究》在2012-...     

对增强高校思想政治工作实效性的几点思考

本文就如何贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步做好思想政治工作作了一些有益的探讨,总结了实际工作中贯彻《纲要》精神,加强思想政治工作的经验和做法,对大力宣传和贯彻《纲要》精神,增强思想政治工作实效性有一定的现实指导意义。     

新课程理念下的中学政治教学策略

《思想政治课程标准》为政治教学树立了新理念、提出了新要求,中学政治教学正在发生巨大的变化,中学政治教师应积极、迅速地反思过去和现在的政治教学,理解新的政治课程理念,建立起新的中学政治教学观。     

论新形势下图书馆的思想政治教育

2004年8月中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下称《意见》)。《意见》指出:要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。图书馆作为大学生的“第二课堂”,在高校思想政治教育中发挥着不可替代的独特作用。文章论述了图书馆思想政治教育的重要地位和作用,如何构建图书馆思想政治教育体系以及加强改进图书馆思想政治教育的具体措施。     

高三政治复习之我见

高三政治复习量大、面广,任务重、头绪多,如何才能提高复习效果？为此,有必要深入研究高考政治《考试说明》,解读高考政治命题的特点,探讨高考政治复习的对策和方法。一、认真研读政治《考试说明》,     

白鲁恂政治理论及其中国政治研究

白鲁恂政治理论主要涉及过渡政治、政治发展和政治文化三个概念。《中国政治的动力》和《官员与干部》是白氏中国研究的代表作。他认为中国政治是文化因素和姑构因素的混合,在此基础上提出了1个中心假设和8个主要假设。白鲁恂在研究方法和内容上都做了充实和创新,但也有文化决定论倾向、个案研究难度不够和种族中心主义偏见等不足。     

浅谈中职学校开展《经济政治与职业生活》教学必要性探究

本文着重分析了中职学校开展《经济政治与职业生活》教学的必要性,探索了中职《经济政治与职业生活》教学面临的问题,并提出了《经济政治与职业生活》教学策略,以优化中职《经济政治与职业生活》教学质量。     

读书求学不宜懒,天地日月比人忙——武汉大学沈壮海教授访谈录

沈壮海教授,我国马克思主义理论与思想政治教育学科培养出的首批博士、马克思主义理论学科首批教育部长江学者特聘教授、教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想政治教育学原理》编写组首席专家,出版了《思想政治教育有效性研究》、《思想政治教育的文化视野》等多部论著,策划并推出了思想政治教育学科首部《思想政治教育发展报告》,在《中国社会科学》、《求是》、《马克思主义研究》等刊物上发表论文百余篇。     

生命政治与《一九八四》

通过考察奥威尔的小说《一九八四》描绘的大洋国的生命权力管治技术与福柯的生命政治理论之间存在的关联,我们发现:《一九八四》的极权主义书写属于生命政治理论范畴的死亡政治维度;大洋国实施的电幕、新话和双重思想部分地具有群体生命治理的积极性;《一九八四》显示了生命政治的生与死的两面性和生存的难题。最终,奥威尔赋予工人阶级反抗与救赎的可能,并隐晦地传达了一种生命政治治理下生存与抗争的乐观主义态度。