邢台创建全国文明城市存在的问题及对策

文明城市是一个城市管理能力、综合竞争实力和持续发展潜力的综合体现。邢台市在创建文明城市中已经取得很大的成绩,但还存在创城工作体系尚未健全、推进机制不顺、创建标准不高、市民文明素质有待提高等问题。为使邢台市早日进入全国文明城市的行列,提出了解决问题的对策。     

公民道德与文明城市建设研究——以大连市为中心的考察

大连是国家首批文明城市之一,文明城市的核心就是要注重公民道德素养的不断提升,在全社会形成公平正义、诚信友爱、包容创新、和谐稳定的良好氛国。公民基本道德规范在继承中国传统美德的基础上结合时代要求,成为新时期公民道德行为的规范来源,文明城市建设的一个重要方面就是在道德教育与道德实践上对公民基本道德规范的检验。     

提升赤峰文明城市创建水平研究

创建文明城市能提升市民的幸福指数.赤峰市2014年将有资格参加全国文明城市评选,创建全国文明城市已进入关键的攻坚阶段.从提升赤峰文明城市创建水平的意义和面临的严峻形势入手,根据党的十八大精神、《全国文明城市测评体系(2011年版)》和实地调查等分析我市提升文明城市创建水平过程中存在的优势和突出问题,尤其是软实力——城市精神的培养和市民素质的提升方面,进而尝试找到提升赤峰文明城市创建水平的长效机制.     

汕头市创建全国文明城市中市民道德素质现状与提升对策

在创建全国文明城市的背景下,文章详细分析了汕头市民道德素质现状、存在的主要问题及其成因,提出了提升市民道德素质的相应对策:加强文明公益宣传,倡导文明行为方式;弘扬社会主义核心价值观,营造道德建设良好氛围;深化道德教育引导,推动道德实践养成;发挥舆论与法律作用,软硬约束相结合;推进道德文化建设,发挥道德自律机制作用。     

关于通辽市创建全国文明城市的长效机制研究

创建全国文明城市能提升市民的幸福指数,能够提高城市的吸引力和竟争力。本文从通辽市创建全国文明城市的实际情况进行分析研究,尝试找到一条创建全国文明城市长效机制之路,为内蒙古实现全面建成小康社会谱写通辽篇章。     

创建文明城市要发挥公共图书馆的作用

分析了唐山市公共图书馆的现状和公共图书馆在文明城市建设的作用,并提出要采取有效措施,积极发展公共图书馆事业,以推动唐山市的文明城市建设。     

文明城市创建与扬州旅游竞争力提升

文明城市创建是对一座城市物质文明和精神文明的双重检阅,其产生的深远影响对提升文化古城扬州的旅游竞争力有着重要的理论与现实意义,通过全民参与的文明城市创建,能有利于扬州的旅游业发展,能促进人们生活更加美好。     

试论民众文化自觉与桂林创建文明城市

桂林市要创建文明城市必须依靠民众的力量,民众的力量来自于民众的文化自觉,因此说,民众的文化自觉是桂林创建文明城市的关键。民众的文化自觉需要政府机关、企事业单位、社会团体、社区管理等部门的大力宣传和正确引导,让民众了解自身城市在创建文明城市中的不足及特色所在的基础上,扬长避短,让广大市民的文明意识转化为自觉行为,积极主动地投入到创建文明城市的活动中。     

发挥图书馆综合优势 服务于城市创文建设——佛山市创建全国文明城市过程中图书馆的创新之举

图书馆是城市文化建设的重要组成部分,是创建文明城市的重要阵地,从图书馆的综合优势出发,探讨了图书馆近年来围绕创建文明城市文化过程中开展的创新服务。     

网络道德问题及对策研究

网络道德是网络时代的产物,网络的高速发展正以其惊人的速度和力量改变着传统社会中人们的思维方式、行为方式及社会的道德体系。研究网络道德,探讨网络道德问题及其解决对策,对于完善网络道德体系、加强网络和谐环境建设具有重要的意义。     

网络道德问题及对策研究

网络的发展对人们的道德水准产生了潜移默化的影响,分析这种影响并趋利避害,采取新的手段,使人们的道德水准在网络平台上得到新的延伸。     

生态文明城市的文化价值研究

十七大报告把建设生态文明作为一项战略任务明确提出来,至此,生态文明城市建设的重要地位得到公认。本文追本溯源,从文化的角度探讨了决定生态文明城市建设重要性的价值,在对生态文明城市文化价值定位的基础上,深入分析了认识其文化价值对生态文明城市建设的实践意义。     

浅谈高职院校语文教学在“创建文明城市”工作中如何渗入传统文化教育

创建文明城市是社会主义精神文明建设的重要内容。文章首先阐述了传统文化对创建文明城市的重要价值,然后详细探讨了创建文明城市视域下高职院校语文教学中传统文化教育的渗透途径。     

青少年网络道德问题及对策

互联网在我国快速发展的同时，网民也正以前所未有的速度扩张。而广大青少年是这一庞大队伍中最主要的受众群体。网络是一把双刃剑，它在使青少年体验着新的生活方式的同时，也对他们的成长产生着消极的影响，使不可避免地出现一些网络道德问题。因此，青少年网络道德教育值得我们研究和关注。     

大学生网络道德问题的成因及对策研究

高校校园已成为我国互联网使用最密集的区域,网络所传递的信息对大学生思想、情感、品质、心理的影响也日益深远,加强大学生网络道德建设对于构建和谐校园意义重大.提升德育工作者的能力和素质,优化大学生网络道德教育资源,加强对大学生网络道德教育的监管,建立网络道德行为规范,是当前加强大学生网络道德教育的有效对策.     

论我国社会转型时期的道德失范及治理对策

自我国进入社会转型加速期以来,社会分工和社会流动加快,经济和社会的巨大变迁在客观上促成了道德随之转型,社会道德失范现象大量出现,并严重影响着社会的良性运行与协调发展。道德失范是当前发展先进文化,构建和谐社会进程中必须正视的问题。以现实社会中存在的道德问题作为出发点,探究道德失范的原因并呼吁道德回归,能够有效地推动社会和谐、健康、科学发展。     

大学生网络道德问题成因及对策分析

本文通过对当前大学生网络道德失范表现的分析,认为大学生身心特点、网络文化的特殊性,以及家庭等因素是其道德失范的主要原因,并就此提出了相关对策.     

高校网络道德失范问题及对策剖析

现实生活中的道德规范在维护网络社会秩序时遇到了困难,高校网络道德出现了道德观念混乱、道德约束乏力和道德行为淡化等严重失范现象。就网络本身而言,网络信息多元化、网络缺少“他人在场”、网络“去社会化”以及网络角色混淆是造成网络道德失范的主要原因。因此,有必要加强高校网络德育建设,以提高大学生的思想道德和信息素养,增强其道德实践能力。     

大学生网络道德存在的问题及对策

网络给大学生带来便捷的同时,也对大学生网络道德素质产生负面影响。分析大学生网络道德存在的问题及原因,有针对性地提出解决大学生网络道德存在问题的对策,使大学生逐渐形成符合道德规范的网络行为。     

中国城市竞争力影响因素分析——基于“全国文明城市”创建视角

文章依据对城市竞争力关键影响因素的分析,结合现阶段我国各地市争相开展的文明城市评选活动的具体要求和内容,分析与阐述了创建过程中的各项举措与所取得成效对提升城市竞争力的独特作用,指出了全国文明城市评选活动对非经济因素以及相关机制长效性的重视,其实质是对城市实现可持续发展的要求。