组建农村妇女小组是动员妇女参与社会、经济活动的一种有效途径

组建农村妇女小组是动员妇女参与社会、经济活动的一种有效途径内蒙古自治区哲盟闫桂花组建农村妇女小组的教育培训方式是：（一）教育培训目标：转变个人价值，建立发展组织机制，完善个人经营计划管理和控制，制定妇女小组行动计划。（二）教育培训方法：首先，调动农村...     

商洛市农村妇女素质状况及其提高途径

商洛市农村妇女的政治素质、心理素质、文化素质、身体素质相对偏低.提高商洛市农村妇女素质,必须采取更新妇女的思想观念;加强时妇女的思想道德建设、教育培训、法制宣传;改善妇女的生存环境;营造提高妇女素质的良好氛围;完善提高妇女素质的保障机制等途径.     

改革开放以来我国妇女成人教育研究综述

自改革开放以来我国妇女成人教育取得了相当程度的发展,但也存在着妇女教育资本培训不足、受教育权利不完善、自身发展相对落后世界教育发展潮流等问题。我国妇女成人教育要朝着妇女教育权利法制化、妇女教育培训的正规化及妇女教育可持续发展和终身化的方向前进。     

江苏无锡：启动“百千万”妇女培训工程

对当前农村妇女中普遍存在的学习意识不强、致富信息不通、文明程度不高、法制观念不够的现状，无锡市妇联从加强技能培训、提高妇女素质、培育新型女农民入手，全面实施“百千万”农村妇女大培训工程。     

小议农村妇女教育

新中国成立以后,妇女教育受到了党和国家的关注。特别是改革开放以来,在农村的政治、经济、文化得到前所未有的发展的背景下,客观上要求农村妇女素质的提高,为此,必须进行农村妇女教育,恰当安排农村妇女成人教育的内容和实施有效的方法与途径来提高农村妇女成人的素质。     

宁波地区农村妇女教育培训问题及对策研究

农村妇女正在成为农村经济发展的重要力量,但是通过对宁波地区农村妇女的调查发现,宁波地区的农村妇女的教育培训情况不容乐观,影响了宁波地区整体经济的发展与社会的和谐．必须加强宁波地区农村妇女的教育与培训,提高农村妇女的文化素质水平和自主学习意识,为宁波地区的新农村建设作出更大的贡献．     

把握机遇 明确方向 大力发展农村妇女教育

把握机遇明确方向大力发展农村妇女教育□薛伯钧妇女是创造人类文明和推动社会发展的一支伟大力量。中国是个农业大国，农村妇女是最大的人力资源。大力发展农村妇女教育，提高妇女素质，乃是开发这一人力资源、推动农业现代化建设、迎接新世纪挑战的一个重大发展战略。一...     

从闲暇角度谈农村丈夫外出对妇女发展的影响

本文采用问卷调查的方法,从促进妇女发展的立场出发,探讨农村丈夫外出对妇女闲暇的影响.研究结果表明农村丈夫外出的确会减少妇女闲暇时间的数量并影响活动的质量,影响她们获得发展资源的机会,并影响农村妇女的发展.最后研究者以增能理论为指导从妇女社会工作的角度提出了对农村妇女开展知识和技能培训以及帮助妇女认识自我价值培训的介入方法来帮助农村妇女获得自身发展.     

教育发展方式转变与教育培训改革

教育内涵发展客观上要求教育发展方式的转变。教育培训改革作为教育发展方式转变的重要内容,对教育发展方式转变具有重要意义。针对当前基础教育培训中存在的教育培训对象尚未覆盖所有教育从业人员、教育培训机构不健全、培训课程建设滞后、培训模式绩效不佳、优质培训师资缺乏等不适应教育发展方式转变的突出问题,提出教育培训改革的结构路径、技术路径和制度路径三大改革路径及教育培训体系、教育培训机构、教育培训课程、教育培训模式、培训者群体专业化、教育培训研究、教育培训资源配置制度、教育培训考核和问责制度八项配套改革要点,以期对我国当下的教育培训改革提供有益启示。     

浅析妇女在农村环保中的作用及存在的问题——以安阳地区为例

在农村大量的外出务工,妇女成为农业生产、生活的主力军的今天,妇女在农村环保中具有明显的优势作用。在实地调查的河南安阳地区,妇女在村务中的参与度和决策、家庭生活消费中决策、培养子女环保意识、建设整洁家园中有着独特的影响力。然而动员广大妇女参与新农村建设中的环保建设也存在一些制约性因素。她们没有经历过系统的环保知识与技能培训,调动妇女参与环境保护的管理组织也不健全。在生存压力日趋增大的今天,妇女对待农村环保建设显得有些力不从心。建议加强参与环保的舆论宣传,加大教育培训力度。成立妇女参与环境保护的管理体系,为妇女参与环保创造良好的外部条件。培训农村妇女掌握现代化技术,提高劳动生产率,减轻妇女的生存压力。     

提高职工教育培训的效率与质量措施分析

众所周知,企业职工综合素质和科技能力的提高可以有效的推进企业的发展,对职工进行教育培训是提高职工素质和能力的一种有效手段。但是,目前许多企业对员工的教育培训只重形式不重内涵,以至于教育培训的效率和质量一直很低,使教育培训的进行失去意义。本文结合多年的教育培训经验,对如何提高职工教育培训效率和质量的措施进行简要分析。     

实施新理念新模式 构建新型培训师资队伍

新经济的到来给教育培训带来前所未有的发展机遇,也对教育培训的质量提出了新的要求。师资队伍素质的高低将是提高教育培训质量的关键因素。本文就教育培训师资队伍建设的现状和问题进行了分析,并提出教育培训中加强对师资队伍建设的措施。     

提升企业员工安全教育培训质量的有效途径

安全教育培训效果的好与坏,对企业安全生产形势的稳定有极其重大的影响。安全教育培训绝不能搞空架子,要真正从生产岗位和员工的实际出发,开展实实在在的教育和培训。本文通过对企业安全教育培训的全面分析,针对现阶段培训所面临的具体问题,提出通过增强企业安全教育培训的针对性和有效性,切实提高安全教育培训质量,以提高员工的安全素质和安全意识,提高企业从业人员的安全技能与素质,有效地减少作业中人的不安全行为,减少生产安全事故的发生,从而确保企业安全生产。     

论和谐社会建设中农村妇女教育培训

在建设和谐社会过程中,关注农村妇女自身的发展很重要,而改变农村妇女一直以来的弱势地位,根本途径是通过教育培训.现阶段,我国的农村妇女培训已经取得了一些成就.但还存在一些问题,今后工作的重点应该在解决现有问题的基础上争取更好的发展.     

关于农村妇女人力资源开发的相关问题探究

随着党的十八大召开,使得本国妇女事业有了更快的发展。对农村妇女人力资源科学开发,不断增强农村妇女素质,这不仅能推动妇女进步与发展,同时与民族整体素质的提升密切相关,所以我们必须注重农村妇女这一重大人力资源,切实加快农村经济与各项事业的蓬勃发展。本文首先论述了农村妇女人力资源开发内涵,其次提出了农村妇女人力资源开发的途径及方法。     

农民教育培训存在的问题及对策

农民是新农村建设的主体,农民教育培训是提高农民素质、改善农民生存状况的重要途径。近年来,国家教育事业整体有了很大发展,但农民教育培训仍困难重重,问题颇多。关注农民教育培训,需要政府及社会力量共同努力,以解决农民教育培训中存在的问题,从而达到预期的教育培训结果。     

当前农民参加教育培训的现状与心态——基于浙江、福建、河南、甘肃、黑龙江等五省农村地区调查的实证分析

通过对浙江、福建、河南、甘肃、黑龙江等五省农村地区7673位农民的抽样调查,结果发现:虽然大多数农民认为参加教育培训对提升农民素质和推进新农村建设具有重要意义,但农民参加教育培训的愿望性不高、期盼性不强;只有十分之一左右的农民参加了教育培训;农业大省(河南、黑龙江)农民参加教育培训的比例高于其它省份(浙江、福建、甘肃);农业省份(河南、黑龙江和甘肃)开展最多的农民教育培训主要是"科学种田",而东南沿海地区(浙江、福建)开展最多的是"综合素质教育",彰显地方特色。"不知道有农民教育培训"和"不知道怎么参加教育培训"是广大农民没有参加教育培训的最主要原因,甘肃省表现更为明显;"培训时间短"、对"培训教师的态度及教学水平"评价不高,是影响农民教育培训效果的重要因素。据此,讨论了根据不同地区、针对不同类型的农民改进教育培训的对策建议。     

提高农村妇女心理素质的思考

提高农村妇女心理素质的思考郭喜青我国妇女整体素质偏低．特别是农村妇女素质低，这是众所周知的事实。这种现状不仅与我国社会主义制度为妇女提供的社会性解放程度极不协调，也与我国农村社会主义市场经济的发展极不适应。农村妇女占全国妇女总人数的７０％以上，提高广...     

干部教育培训过程质量管理体系构建的实践与思考

干部教育培训是党和政府提高各级干部综合素质、服务意识和执政能力的重要途径,提高干部教育培训质量始终是干部教育培训的终极目标,是干部教育事业的生命线,构建干部教育培训过程质量管理体系是提高干部教育培训的核心。西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院以科学性、可操作性、前瞻性与现实性相结合、领导重视与培训管理者及受训干部积极参与相结合等为原则,结合学院干部教育培训实际,围绕培训过程质量管理体系的构建进行实践并取得了一定成效。     

天津市农民教育培训工作的创新与思考

近年来,天津市成功实施了农村劳动力"351"培训工程和农民素质提高工程,推动农民教育培训事业蓬勃发展,取得了一定的成绩,率先出台了我国第一部农民教育培训地方性法规——《天津市农民教育培训条例》,使农民教育培训工作走上了法制化轨道,为建立农民教育培训长效机制提供了制度保障。但还存在农民教育培训工作的日常管理机构设置不持久,农村实用人才的评价、使用、激励保障机制不健全等问题。需要按照《条例》,进一步完善农民教育培训体系建设,依法将农民教育培训经费纳入财政预算,把农民教育培训工作真正落到实处。