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“长城,是中华文明的摇篮,是中华民族的骄傲。炎黄子孙用血汗和智慧筑起了这傲然挺立的万里长城,长城不愧为世界八大奇迹之一……”当我饱含深情地总结完《长城》这篇课文之后,教学戛然而止。但同学们显出有点疑惑和不满足的样子,提出了很多问题:长城气魄雄伟、工程浩大,它到底是如何修建的?这么多这么重的条石是怎样运到山上去的?长城有多高、多宽?……有个叫小宇的学生观察得还挺细致的,他说:“我研究了插图,为什么长城的另一侧没有垛子?”这篇课文我已教了好几遍,有些问题以前也想过,但上完了课,也就“交差”了事,算是完成了教学任务,从未深究过。面对一双双求知若渴的眼睛,我引导说:“老师也想知道这些问题的答案。 相似文献
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沙发是一个可以让飞船停靠的新星球,转椅是一只等待被驯服的长颈鹿,收纳可以变成一场藏宝游戏——准备好一切.让家变成游乐场.让孩子尽情又安心地玩耍吧! 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z2)
"弯弯的月亮小小的船,我在小小的船里坐……"妈妈唱着歌谣,哄宝宝入睡。"妈妈,我想看月亮。"妈妈抱起了宝宝,站在窗前。宁静的夜空里,一轮皎洁的圆月静静高悬。 相似文献
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孙圳 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
叮铃铃,上课铃响了。我随着同学们向操场走去,一眼便看见那几副让人望而生畏的双杠,心里嗵嗵地跳个不止。心想完了,这节体育课又是练双杠,我上不去呀,这可怎么办呢?在双杠边集合完毕,体育老师讲解了有关事项后,说了声:“开始!”前面的几个同学像猴子似的,一溜就上去了,我心里充满了羡慕。“8号,上。”我一惊,虚汗冒了出来,脚不停地颤抖。“快点!”体育老师喊道。我赶紧走到双杠前,双手握住杠端,心一横,脚一蹬,使出吃奶的力往上上。不知道为什么,就是上不去。“8号下来,9号上!”体育老师挥挥手说。我垂头丧气地走… 相似文献
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