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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
介绍了Chem Draw Pro软件的获取,安装以及应用于绘制分子式,化学反应方程式,搭建有机物与生物分子的结构,并介绍了结合其它软件,可以将平面结构转化成三维结构以便直观性了解分子结构与性质。  相似文献   

2.
胡绮妙 《化学教学》2001,(10):30-31
专业化学办公软件———ISIS/Draw2 .2 ,它是由MDLInformationSystemsInc公司开发的优秀软件 ,在绘制化学结构和书写化学方程式上有强大的功能 ,使用简单 ,支持OLE ,所画的结构式等可直接插入Word等文件中 ,而且能转为微观三维立体结构 ,按各种模式、各种角度随意进行旋转、观察 ,因此也是教师进行多媒体教学的好帮手。1 基本界面ISIS/Draw2 .2的工作界面如图 1,它与常见的文字处理软件的窗口界面很相似 ,由标题栏、菜单栏等组成 ,而且有两列快捷工具栏。图 1 工作界面菜单栏共 9项 :Fi…  相似文献   

3.
初、高中化学学习分属两个不同的学段,知识层次要求不同,学习方法和思维方式不同,往往导致许多刚上高一的学生不适应高中阶段学习,严重影响学习成绩。初中化学教师在教学过程中,应强化初高中衔接意识,把握教材做好知识体系的衔接,了解学生做好学习方法的衔接,掌握课程标准做好学科思想的衔接。  相似文献   

4.
随着我国社会经济水平的不断发展和市场化程度的日益加深,企业对于具备高素质的专业人才需求持续增长。为了满足企业的用人需求,中职院校管理者要做好管理工作,帮助中职学生接受良好的教育并健康成长。文章将对中职教育中绿色化学的重要性和不足之处进行阐述,提出改进措施,以供读者参考。  相似文献   

5.
深圳市龙岗区中学化学最优教学的实践研究,从1993年9月到现在,历经七年多的实验,现总结于后。  相似文献   

6.
现以初中化学较为复杂的含杂质的计算和溶液部分的计算教学为例 ,谈谈自己对化学计算的探究式教学的初步尝试。一、创立图示情境 ,激发兴趣[投影 ]例 1 有氧化铜和铜的混合物共 9g,通入足量的氢气并加热 ,得到残余固体物质 8 4g,求原混合物中铜和氧化铜的质量。附图 反应图示先让学生画出如附图所示反应物、生成物 ,再让学生思考、讨论、发表各自的见解和想法 ,保持活跃的课堂气氛 ,充分调动学生的学习热情和想像空间。二、巧设问题 ,启发思维[投影 ]1 题涉及到的化学方程式是什么 ?2 反应物中有些什么 ?生成物中有些什么 ?用图示表示出…  相似文献   

7.
随着社会各个领域的发展,化学科学也飞速发展。越来越多的计算机软件应用到高中化学教学中,活跃了课堂气氛,提高学生学习兴趣,对高中化学教学有重大意义。本文结合高中有机化学的特点,以乙醇的同分异构体为例,通过Chem3D软件来绘制分子结构,有利于学生比较与观察分子结构之间的差别和联系,希望能有助于有机化学多媒体课件的制作,进一步提高有机化学多媒体教学的效果。  相似文献   

8.
作为沿海农村普通中学的一名化学教师 ,面临 :1 .社会经济的高速发展与全民文化科学素质急待提高的矛盾 ;2 .学生家长对子女的期望值过高 ,而学生的文化基础又不尽人意的矛盾 ;3 .学生个个都希望升入高一级学校深造而家庭经济条件相对较好 ,学习上懒得卖力的矛盾 .我们一直思索 :教学上有没有“捷径” ?如何使学生学得更轻松有趣 ,在单位时间内学到更多的科学文化知识 ?最后决定从化学学科的特点出发 ,同时利用沿海地区较好的教学条件 ,以实验为突破口 ,改进教学 ,从九八级新生开始系统地进行《实验探索 ,现象分析 ,规律总结 ,结论应用四步…  相似文献   

9.
兴趣是最好的老师。学生只有有兴趣,才会勤于思考,才会质疑究因,才会积极主动地去学习。在一题或一课的教学中激发学生的兴趣,发挥学生的积极性并不难,若要使学生在整个初中化学学习过程中始终保持这种积极主动的学习热情、旺盛的求知欲,就不太容易。我在多年的教学工作中,常采用竞赛法教学,收到了较好的效果。具体做法如下:一、把全班学生以教室中间走道为准分为左右两大片,为了便于讨论,每片中前后两行桌的几名同学为一学习小组,一般有7-8个小组,并选出一名学习小组长。 二、评价方法。为了减轻学生作业负担和信息反馈及时…  相似文献   

10.
随着计算机应用的发展与普及,各行各业对软件的要求也不断地增加。对于一个化学工作者来说,学术论文、科研成果报告中经常需要处理大量的化学结构式和化学反应式,而一般的文字处理办公软件如WPS、WORD对此显然力不从心,这里就需要使用专业的化学办公软件,ISIS/Draw是解决此问题中非常有力工具之一。本文简要介绍网络上最新的ISIS/Draw2.4版的获得、下载、安装、功能及其使用技巧。  相似文献   

11.
在化学教学中培养学生研究性学习的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
化学教学中进行研究性学习,根据化学这门学科的特点,以实验为基础,创造条件使教学活动围绕实验来进行,保留研究和探究教学模式的性质,激发学生的认知兴趣和求知欲望,从而积极主动去研究问题、分析问题、解决问题。  相似文献   

12.
采用探究式教学模式,切实提高学生学习的积极性,体现以学生为主体的现代教学基本原则。阐述了构建化学课堂“探究式”教学模式的几点做法。  相似文献   

13.
关于进一步做好《化工原理》课程教学的研究与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据问卷调查结果以及化工原理课程特点,分析了我校化工原理课程教学特点和不足之处,并对如何进一步做好本课程的教学工作进行了研究和探讨.  相似文献   

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Pro/E三维造型课程采用项目教学法进行授课之后,传统的采用上机考试和平时成绩相结合的考核方式已经不再适合。本文设计了Pro/E三维造型课程考核评价模式,更加注重教学过程中项目的执行过程和成果考核,弱化最终的上机综合考评,激发学生的学习积极性和获得感,促进学生更好掌握三维造型的知识和能力。  相似文献   

15.
阐述了高师化学教学实施STS教育的意义 ,分析了国内外研究现状、高师化学教学实施STS教育的可行性 ,指明了本研究的特色与创新 .  相似文献   

16.
基础化学创新实验教学的研究与实践   总被引:3,自引:4,他引:3  
在化学实验教学中,以创新教育为先导,积累了大量的基础化学创新实验教学题目,这些题目知识点和技术要点多、学科覆盖面宽、学生兴趣浓、实用性和可操作性强。同时,采用全面开放的教学形式,形成了自主、创新、综合提高的教学特色,强化了创新意识,培养了实践能力,引导学生在创新实验中不断探索。  相似文献   

17.
在生物活动课中开展合作与探究教学应从课的选题、组织形式、教学模式、评价机制等方面着手,使合作与探究教学制度化、经常化。这样能使学生的眼、耳、手、口、脑并用,从而开阔他们的视野,可以有效地培养学生的合作态度和合作精神。  相似文献   

18.
理工融合新体系化学实验教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了化学实验教学的重要性,对当前大学化学实验教学的现状和弊端进行了分析,提出了建立理工融合新体系化学实验应遵循的原则,阐述了新体系化学实验的结构、内容、管理与组织实施。  相似文献   

19.
本文阐述了钢琴集体课在音乐教育本科教学的必要性和可能性,并对钢琴集体课的教学原则和具体作法进行思考探索。  相似文献   

20.
自然科学教学中研究性学习的尝试   总被引:2,自引:0,他引:2  
在初中自然科学教学中实施研究性学习,应结合实际,实施教育程序中要充分体现课题的开放性,实践性,注重实践与理论联系,充分发挥教师的角色作用。  相似文献   

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