期刊应该是合格+特长——给《教书育人》的一封信

︽教书育人︾杂志给我们的整体感觉是文理兼容、没有虚伪矫情,每每读来总有种感动的幸福。对于几个分栏目,我们想提出﹃合格+特长﹄的看法。首先一本刊物要生存,要能得到广大读者的广泛关注和喜爱,那它每个子栏目都要考虑是否适合大众口味,是否有厚实的思想土壤,能经得起流行深度和内蕴时代的考验,此谓﹃合格﹄。﹃特长﹄是指在合格的基础上要高度重视该栏目的选材定位、社会价值及艺术风格,让人有眼前一亮的感觉。贵刊的﹃专稿﹄栏目在选文定稿上颇有力度。通过作者的深入调查与独特视角将教育现象与存在问题分析得十分透彻,在教育与人的巧…     

“合格＋特长”体育教育模式

素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出：实施素质教育是一项系统工程,体现在教育活动的各个环节。其中,还专门阐述了学校体育工作在素质教育中的不可或缺性。所以体育教学应以此为契机,大刀阔斧地进行体育教学改革,以适应素质教育的要求。通过对素质教育的理解,结合当前体育教育的教学实际,本文提出了“合格＋特长”体育教学模式。     

给《湖南教育》的一封信

《湖南教育》的大名闻之已久，却很少拜读，偶尔到同事或同行的家里去玩，看到他们案桌上的《湖南教育》，我只是随手拿起来走马观花般地浏览一遍，不曾真心实意地走进它的广阔天地，故没能领略它独特的迷人风采。自从2004年我们学校统一订阅《湖南教育》后，我才得以认真阅读它。对它，真是相见恨晚。我被它丰富多彩的内容深深地吸引住了，每次读它，我就像走进了一个五彩缤纷的神奇世界；它像一艘小船，带着我在知识的海洋遨游；它像一盏明灯，指引我向知识的高山攀登；它像一名园丁，领着我到知识的果园采撷；它像一位良师，为我指点迷津，     

我们是同行——给家长的一封信

我们有个共同的名字,叫"家长",我们是孩子是学生的家长,并且,我们都在做"家长"。"家长",不是我们自己给自己取的名字,也不是学校或老师给我们取的名字。是谁给我们取了这个名字?是孩子,是我们自己的孩子。经过热烈的初恋甜蜜的新婚紧张的期待幸福的惊喜,我们的孩子来到人世。当我们反复琢磨思前想后,全家通过之后确定了孩子的姓名,同时,孩子也用他那第     

我们是同行——给家长的一封信

<正>我们有个共同的名字,叫"家长",我们是孩子是学生的家长,并且,我们都在做"家长"。"家长",不是我们自己给自己取的名字,也不是学校或老师给我们取的名字。是谁给我们取了这个名字?是孩子,是我们自己的孩子。经过热烈的初恋甜蜜的新婚紧张的期待幸福的惊喜,我们的孩子来到人世。当我们反复琢磨思前想后,全家通过之后确定了孩子的姓名,同时,孩子也用他那第     

惩戒应该注意的问题

当前我国教育界大力倡导素质教育,赏识教育越来越成为中小学教师进行教育教学活动所提倡的一门教育艺术,赏识成为教师评价学生的法宝。而在教育实践过程中,由于对赏识教育的片面性理解,使得赏识教育越走越远,为了赏识而赏识,赏识成了目的。一味颂扬会使自我认知扭曲和变形,教育中赏识     

我们的教育应该充满阳光——关于学校赏识教育的点滴思考

在新课程改革进行得如火如荼的今天,我们的教育工作者更应该学会赏识,承认学生之间的差异性,最大限度地尊重、宽容、理解、善待学生,从而激发他们强烈的学习动机,培养他们的自信,让学生在赏识教育中能够健康、快乐、和谐、全面地发展。     

给《课外阅读》的一封信

<正>《课外阅读》编辑部的全体工作人员:你们好!从2011年开始,我已经连续三年订阅了贵刊,也算是你们的老朋友了。因为女儿,我成了《课外阅读》的一名忠实读者。认识《课外阅读》实属偶然。那是2011年6月的一个下午,我去朋友那儿取一份材料,临走的时候发现他办公桌上放了一     

自信是别人给的

记得一位朋友这样说过：自信是别人给的。说有心，听无意，后来看到一篇章，才若有所悟：一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，腿残牙突寡言孤僻。春天，父亲让孩子们每人载一棵树苗，并许诺：谁栽的树苗最好，就给谁买一份最喜欢的礼物。当兄妹们蹦跳提水浇树时，男孩却萌生一种阴冷的想     

给校长的一封信

尊敬的校长： 您好！ 和您共事以来，您那健康的体魄，充沛的精力，无时不带给我们积极向上的感染力，您那敏捷的思维，细密的心思，无时不给我们以周全备至的影响……     

给《教育艺术》编辑部全体老师的一封信

尊敬的《教育艺术》编辑部的全体老师：你们好!你们辛苦了!在炎热的8月收到你们的样刊，心里禁不住荡漾起一丝丝凉意。看到自己的文章变成了铅字，散发着阵阵墨香，那种感觉真的是无法用语言来表达。文章《给学生一个微笑，他会还你一个明媚的春天》已在贵刊2006年第7期“美的寻觅”栏目刊发。感谢贵刊编辑部全体老师的厚爱和鼓励。《教育艺术》作为一本教师专业成长的必备读物，以铸魂育人、弘扬正气、服务教育、服务学校、服务教师、培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，坚持以正面报道为主的方针，     

教师应该走出学生管理的误区

近些年，由于教育改革的不断深入和素质教育的全面开展，在如何对待学生管理这个问题上出现了一定的问题．一些学校或教师对学生的管理渐渐放松了，甚至出现了“乱班”、以至“学习困难生”越来越多。个别学校、教师对于“愉快教育”、“赏识教育”、“学生生活一日轻松”片面理解之后。所采取的一些极端做法，更是违背了学生管理中固有的规律和模式．步入     

“老师”应该是一个温暖的字眼

什么样的老师会让学生一辈子感激,一辈子难以忘记?不是那些以刺激学生脆弱的心灵来促使他们“觉悟”的老师;也不是那些动辄冷言讥讽,孤立学生,让他们早早体验“师心”冷暖的老师;更不是那些将分数凌驾于一切之上,将学生分成三六九等的老师     

给学生的一封信

亲爱的孩子:此时的你,坐在桌前,紧锁眉头,口里念念有词。这是你思考问题时的一惯表情。看着你认真的样子,我忍不住提笔写下心中的无限感慨。当你的老师已经快两年了,很抱歉,老师忘了初次见面时你的模样。你对学习的冷淡,使你我最初的相处夹杂了令人遗憾的芥蒂。当我看到你让同桌写下“保证和你做好朋友”的保证书时,我真的汗颜。我是你的老师,却一直在你的心外徘徊,我为自己使你在小小的年龄品尝了孤独而自责。突然间我也明白了,为什么面对批评时,你总是沉默与满不在乎。沉默是因为受挫,失落使你满不在乎。是你让我学会了反省,明白了孩子不…     

教育，应该是一种保护

我常常想:究竟什么是教育。比如,怎么认识学校和课堂,怎么认识教师和学生,怎么认识教学和课程。 这些,大家几乎每天都在亲身经历,也都在思考,但是现实中的许多教育现象又让我逐渐清晰的认识变得模     

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈： 您好! 我想和您说说我心里的话。您是我最好的妈妈!杜老师也夸您是一位最会教育孩子的妈妈!谓}谢您九年来对我的呵护和关爱。我一点一滴的成长,都离不开您对我无微不至的关心和教育。杜老师说过：“态度决定一切,习惯成就未来。     

给家长的一封信

首先请您一定要认真阅读这封信，这是我们班老师经过长期积累经验总结而写，目的就是让我们互相交流、共同学习，更好地教育孩子。     

给家长的一封信

亲爱的家长朋友： 你们好! 在您把您的孩子交到我们手中的时候．我们幼儿园的全体保教人员与您就因为孩子而紧密地联系在一起了，感谢您对我们的信任和支持．同时我们也会以爱心、耐心、细心，帮助每一个人园的孩子健康、快乐、全面的发展。但是．对于孩子的教育，也并不是我们幼儿园单方面能够完成的．需要老师与家长的密切配合。我们需要你们的支持和帮助，需要你和我们携起手来共同培育孩子。     

给晨的一封信

晨,你的“哥们儿”都这样叫你,今天,我也想这样叫你。