内蒙古高校体育院系开设肚皮舞的可行性分析

健身俱乐部和健身项目培训中心肚皮舞这项运动受到了众多人们的喜爱,社会的需求,为高校体育院系学生增设肚皮舞课程提供了现实的需求,所以本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计法对内蒙古高校体育院系开设肚皮舞的可行性进行分析,了解内蒙古高校体育院系的学生和教师对肚皮舞这项健身项目的了解状况,了解开设肚皮舞的障碍性因素并提出改进建议,从而推动肚皮舞健身项目在内蒙古高校体育院系中的开展,提供切实可行的理论参考．     

体育院系增设瑜伽课的必要性研究

以当前国内专业瑜伽人才缺乏的现状为背景,从瑜伽健身市场、高校瑜伽教学以及休闲体育需求这三方面阐述了体育院系增设瑜伽课的必要性,进而分析了体育院系开设该课所具备的有利条件,并提出了相应的建议,最终得出了如下结论:体育院系增设瑜伽课是十分必要的.     

论高校体育院系与高校体育发展的相互关系

高校体育教育需要帮助学生建立终生体育的观念、培养终身的能力;通过有组织的体育活动强健体魄、健全人格,全面达到现代社会对健康的标准。要达到以上目标,高校体育面临严峻的考验,如何发展,以适应这些的要求？特别是现在一些综合类大学都开设了体育系,如何利用好这样的优势发展好高校体育;而高校体育院系又如何能在高校体育寻求发展的关键时刻体现出应有的价值并在这一过程中实现自我发展和完善。     

地方高校体育院系面临的发展问题研究

针对地方高校体育院系面临的发展观念问题、及时领会和把握形势发展的问题、专业单一问题、办学条件问题和办学空间问题等进行研究.提出地方高校体育院系发展要解决包括地方高校体育院系性质的准确定位、确定发展方向和确定人才培养规格和方向等基本问题;建议通过建立规范灵活的运行机制、坚持以教学为中心,教学与科研相结合的办学方向和拓展体育院系发展空间,开办特色专业等对策来解决地方高校体育院系的发展问题.     

山西省高校体育院系开展毽球课的可行性研究

毽球运动是一项古老而又与现代体育相结合的民族传统体育运动,受到广大人民群众的青睐,它在一定程度上促进了全民健身运动的开展。高校体育与全民健身教育密切相关,促进了全民健身教育的发展,对全民健身教育提供科学健身的支持。所以,在山西高校体育院系中研究毽球课开设的可行性就显得尤为重要。     

体育院系开设体育哲学课程探析

体育哲学作为人类改造自身的特殊实践活动——体育运动的理性认识,旨在揭示体育发展的一般规律,达到让体育自觉地为人类服务的目的。因此,在体育院系的课程设置中,开设以加强辩证唯物主义育观、体育价值观等为核心内容的体育哲学课程,具有其历史必然性和十分重要的现实意义。     

高校体育院系创业教育的课程改革探讨

随着社会发展和高校扩招,体育院系学生的就业率已呈现逐年下滑趋势,就业形势十分严峻．在教学过程中实施创业教育,能够拓宽学生知识面,培养学生的创业精神,提高创业能力,将对学生毕业后就业起到积极的作用．文中就目前高校体育院系创业教育的现状提出了几点创业教育课程改革措施,旨在为推进体育院系创业教育的开展提供理论依据．     

山西省高校体育院系学生体育保险现状调查

采用文献资料法、调查法、数理统计法对山西省六所具有代表性高校的体育院系学生体育保险情况进行调查,调查结果表明：山西省没有针对体育院系学生的体育保险（全国均没有）;半数以上学生认为有必要设立体育保险并愿意通过校方向保险公司投保;学生希望的投保形式是国家、学校、个人三方出资,保费控制在50元/年以下;制约体育院系学生体育保险的关键因素是保险公司能否盈利;体育院系学生体育保险前景看好。基于此提出如下建议：建立高校体育院系体育保险市场,培养既懂体育风险,又懂保险业务的专门体育保险人才,催生行业成熟。     

保健与康复类专业在高等体育院系开设的前景分析

本文分析了保健与康复类专业在体育院系开设顺应了国家政策和社会环境需要。阐述了体育院系开设保健与康复类专业的优势，并得出结论：保健与康复类专业在高等体育院系有很好的发展前景，但仍有很多准备工作要做。     

河南省综合性高校体育院系学生非专业选修课的情况调查

通过问卷调查和数理统计等方法,对河南省部分综合性高校体育院系学生非专业选修课的情况进行了调查研究.统计分析结果表明:有相当部分的学生非专业选修学习时仅满足于获得学分,有悖于学校开设非专业选修课的初衷;通过因子归纳分析得出影响体育院系学生非专业选修的影响因素主要由个人动因影响、学分影响、课程实效影响、课程设置影响、交友影响和教师影响等因子组成.     

江西省高校非体育院系武术运动开展现状的调查与分析

以研究江西省高校非体育院系武术运动开展现状为目的,采用问卷调查法、文献资料法等科研方法,对我省高校非体育院系武术教学的特点以及存在的一些问题进行了分析与研究,并提出一些相应的对策,以促进武术在高校的普及与发展.     

河北省体育院系体育教育专业课程设置的总体构想

本文从体育院系体育教育专业学生的就业状况作为切入点,通过对河北省13所体育院系体育教育专业的课程设置现状进行调查研究,从而总结出体育院系体育教育专业课程设置的总体构想。为各大体育院系体育教育专业的课程设置提供一定的参考。     

皖江城市带体育院系“校企合作”的现状与模式初探

通过深入了解皖江城市带承接产业转移过程中相关迁入的企业在体育方面的需求,并结合皖江城市带高校体育院系的实际情况,探讨高校体育院系与这些相关迁入企业开展合作的具体模式,使皖江城市带高校体育院系的人才和科研力量能为企业的文化和产业发展提供动力同时也给高校体育院系注入发展资金和提供了良好的就业平台．     

河南省高校体育院系发展概况与分析

本文对河南省高校体育院系的发展历程进行了回顾与分析,提出河南省高校体育院系的发展经历了"创建"、"恢复"、"初步规范"、"规范发展"和"高速发展"五个阶段.指出当前存在的主要问题是:办学规模较小、高层次人才数量较少、办学模式较为落后.今后,河南省高等体育院校要立足自身实际、准确定位,改变过去千人一面的办学模式,使不同类型的院校各具特色.     

新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨

在新的《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》指导下，体育课程目标和素质教育目标具有内在统一性。围绕体育课程和素质教育目标，体育院系可通过第一课堂、第二课堂、社会实践和校园化等四个途径来实现目标，为当前体育院系教育教学改革提供理论参考。     

浅谈高校体育院系运动生理学多媒体教学的利弊

随着计算机技术的不断革新,多媒体在体育教学领域的应用也越来越广泛.在高校体育院系运动生理学教学实践中,许多教师对于多媒体教学的认识还存在着局限性,不能充分的发挥多媒体教学的优势,或对于多媒体过度依赖导致完成教学质量不高.为此,该文提出了改进高校体育院系运动生理学多媒体教学的措施,旨在为合理地将多媒体教学手段应用于运动生理学教学提供理论参考.     

对河北省高校体育院系毕业生就业现状的思考

文章对2004年至2007年河北省高校体育院系本专科毕业生就业现状进行分析后认为，河北省高校体育院系本专科毕业生就业有压力和危机，其原因在于高校体育院系的培养目标、专业结构、课程设置已不适合当今社会对体育人才的需要，以及体育专业毕业生综合素质和能力偏低，不能树立正确的择业观。进而提出调整培养目标、专业结构和课程设置，提高教师业务素质，提高学生的综合能力，加强择业观教育和就业指导工作等对策。     

河南省地方高校体育院系社会化服务现状与发展对策研究

运用问卷调查、实地走访等方法对河南省地方体育院系社会化服务现状进行研究,从“校地”体育场地资源共享、人力资源合作、地方大型体育活动的参与等方面进行分析,结果发现：地方高校在地方大型体育活动中发挥着重要作用,但高校体育场地资源社会化程度不高,人力资源合作方面有待加强。最后,依据地方高校社会化服务现状,提出相应的发展对策。     

高校体育院系履行教师继续教育职责现状

实行教育优先发展战略,大力发展高等教育,关键在于建设一支高素质的高校教师队伍,加强高校教师继续教育无疑是高等教育的灵魂工程．该文以12所河南高校体育院系专职教师为调查对象,综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对河南高校体育院系履行教师继续教育职责进行了调查研究．结果显示：60％以上的体育院系履行教师继续教育职责现状做得比较好,还有40％左右体育院系对教师培训工作不重视,对继续教育重要性的认识还很模糊,还只停留在口头提倡或者被动执行上。至今还未制定相关的政策或规划．     

体育院系学生创造意识现状研究

采用量表测试法,对四川省和重庆市高校体育院系在校大学生的创造意识进行测试,结果表明,体育院系学生的创造意识总体上很一般,有待于提高。