共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
一、案例描述:
户外活动时,在孩子们的强烈要求下,我们玩起《老狼、老狼几点了》的游戏,我简单交代了游戏规则:(轮胎那儿是小羊的家,只要老狼喊天黑时,小羊跑过去坐在轮胎上,老狼就不会抓小羊了。跑得慢的就会被老狼抓住吃掉。)游戏开始了,我当老狼,孩子当小羊。小羊们跟在老狼后面问几点了, 相似文献
5.
6.
7.
8.
张兴武 《小星星(作文100分)》2003,(18)
好喜欢听你讲课哟,老师,你的话语像阵阵微风在心头甜甜地吹过。在学习《狼和小羊》这一课后,你温柔地问我们:“老狼凶狠地向小羊扑去,后来怎么样?”我站起来便回答:“正在这危急时刻,从远处赶来了一个猎人,一枪便把老狼打死了。”你似乎很惊讶,睁大了眼睛。一个男同学见你不说话,马上站起来说:“老狼向前扑的时候,掉在了它前面的陷阱里摔死了。”你一听,似乎很奇怪,竟偏起了脑袋。一个小女生见你不表态,接着站起来羞答答地说:“老狼向前扑的时候,碰在石头上撞死了。”一听到老狼撞死,你终于忍不住笑了。你微笑着说:“课本上的标准答案是小山… 相似文献
9.
10.
11.
中小学生是极富创造能力和想象力的,为什么他们作文的武器———“思考”,会逐渐变得凝滞而狭窄?是什么原因阻碍着学生的积极思维?一、“仓库理论”障碍“仓库理论”是阻碍学生作文创造力的因素之一。有一次,我听一堂语文课,教师要求学生就《狼和小羊》续写一段文章。教师问学生:“老狼凶狠地向小山羊扑了过去,结果怎么样?”一个学生站起来便答:“正在这危险的时刻,河边灌木丛中的猎人,一枪便把老狼打死了。”老师摇了摇头,一个女同学立起身亮着噪音:“老狼向前扑的时候,掉在急湍的河里,被水冲走了!”另一个学生则说:“老狼向前扑的时候… 相似文献
12.
Little Lam b and A W olf角色:L:Lam b W:W olf道具:老狼和小羊头饰各一个,头巾一块。[一天早上,羊妈妈去市场买菜,小羊们跟妈妈道别。]L:Bye-bye。M om.H ello。I'm a little lam b.M other is going shopping.I'm cleaning the house.[小羊们在屋里忙开了,又擦桌子又扫地。这时,一只凶狠的狼悄悄地走近了它们的房子。]W:H a ha…I'm very hungry.(老狼往小羊们的窗户上一张望,奸笑着直流口水,接着悄悄地来到门前,粗鲁地敲门)(Dong dong dong…)Openthe door.I'm yourm other.L:Really?W hen do you getup?W:Iusually getup at… 相似文献
13.
周密 《语文世界(高中版)》2000,(5)
森林里的众生本没有思想,但在2600多年中,寓言却让狼和羊进行了三次对话。 公元前6世纪,伊索的一匹狼和一只小羊站在河边有了场争论,就像狭路相逢的奴隶主和奴隶。狼在争论中理屈词穷,却仍旧强词夺理,恃强逞凶;可怜天真的小羊因为没有错,反复陈说自己的清白: ──“你把河水搅浑了!”狼恶狠狠地。 ──“可我站在下游啊。”羊申辩。 ──“半年前你骂过我爸爸。”狼死咬不放。 ──“可半年前我还没出生呢。”羊天真极了。 它们你一言我一语,最终狼笑着道出了“真理”:“就算你善于辩解,难道我就不吃你了吗?”是的,小羊… 相似文献
14.
15.
16.
17.
贺维芳 《第二课堂(小学)》2012,(6):12-14
一天,狐狸听说胆小羊的生日舞会上,智慧狗为胆小羊请来了一位神秘的舞蹈家。于是狐狸跑到远处偷看,发现那位神秘的舞蹈家原来是一棵会跳舞的树!狐狸把这件奇闻告诉了老狼。老狼在心里盘算起来:"我要是也有一棵会跳舞的树该多好啊!"老狼转转眼珠子,对狐狸说: 相似文献
18.
19.
20.
韩水生 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正小鸭子活泼好动,整天就想着玩儿。一天,小鸭子问鸭妈妈:"妈妈,今天您能带我出去玩儿吗?"鸭妈妈一本正经地回答道:"不行啊,妈妈要工作啊!"小鸭子拽着鸭妈妈的翅膀,撒娇道:"妈妈,您已经下了那么多的蛋了,今天别下蛋了,带我去玩儿吧!求求您了,就一天,行吗?"鸭妈妈慈爱地摸了摸小鸭子的头,语重心长地说:"不行啊,我要工作。否则,我就失去了存在的价值。孩子,你要记住, 相似文献