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方英义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(4)
关于托马思·杰斐逊对美国革命的贡献和他的民主思想在美国的影响,国内外史学界已有不少论述,但对于他和他的思想在世界近代史中所起作用,尚缺乏全面深入的研究。本文主要是根据他在法国革命期间的一些具体活动,初步考察这位伟大的美国革命家和思想家与法国革命的关系,以加强全面了解他在世界近代史中的地位。 相似文献
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马生祥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(3):90-93
国内史学界普遍依据恩格斯的论断,认为法国大革命一个显著特点就是指导思想完全抛弃了宗教外衣,然而法国大革命是以宗教革命方式进行了政治革命,宗教外观 贯穿始终是法国的政教合一传统和启蒙思想所致。 相似文献
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爆发于1789年的法国大革命是作为人类历史上为数不多的重大历史时间载入历史史册的,有关法国大革命的一切似乎早已经成为常识.它以一种社会突变的方式完成了向现代社会形态的转型,对法国乃至整个欧洲都产生了重大的影响.但是着眼于对革命期间革命的阶级,指导思想以及革命后法国情况的分析,这场革命的成熟性或者说是彻底性值得更进一步的探究. 相似文献
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十八世纪后期的法国,现实社会的“不平等竞到了这种程度,以至一些人死于饥队另一人则死于饮食过度。”争取平等成为第三等级最先提出的革命口号之一,而广大下层民众对平等的理解往往表现为某种平均主义。这种平均主义所构建的社会蓝图,成为他们在革命中孜孜以求的社会理想,激起他们一次又一次无比英勇地投身于革命的洪流中,从而成为推动法国资产阶级革命前者更彻底更民主方向发展的动力之一.本文试图对平均主义的阶级基础,平均主义在法国大革命中的表现及其特点,作一浅显的探讨.在旧制度的法国,传统法把入分为三种地位或等级:僧… 相似文献
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肖忠纯 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(1):121-122
在法国大革命中,其领导人的言论带有扩张领土的意愿。并落实在具体行动中;其根源在于以前的自然疆界论和当时盛行的世界主义思潮:而其结果则是给法国大革命带来了不良影响。 相似文献
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臧书磊 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):96-99
法国在经受轰轰烈烈大革命洗礼时,家庭也受到政治的冲击。在旧体制的家长制家庭中,父权和夫权十分强大,大革命使得父权处于崩溃的边缘,夫权受到巨大的冲击。大革命时期对父权和夫权的改造,是法国人民的一次伟大尝试。 相似文献
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法国武装力量在大革命期间进行了重组。这一重组不仅对大革命的胜利至关重要。而且也是战争史上的又一重大事件。因此从武装力量的重组、战术的运用及军事活动三个方面进行说明。回顾这一过程。既加强了我们对法国大革命更系统、全面的认识,也对世界战争史有了进一步的了解。 相似文献
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一七九二年九月二十二日,法兰西共和国宣布成立,第二年十月,国民公会规定一种新的纪元,称共和历或革命历。它以共和国成立日作第一年的元旦,一年分十二个月,每月三十天,从公元九月二十二日起,依以下顺序排列:葡月、雾月、霜月为秋季;雪月、雨月、风月为冬季;茅月、花月、牧月为春季:获月、热月、果月为夏季。共和历从公元一七九三年十月十六日起在法国通行,至公元一八零六年一月一日废止。 相似文献
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法国大革命时期,土地再分配问题是资产阶级要解决的核心问题之一。为解决土地再分配问题,政府主要采取了两种方式:出售国有财产和分割公地。国有财产的出售使原属教会、贵族的部分土地被转让给资产阶级、农民等社会阶层。公地分割使一批乡村共同体将公有土地平均分给了共同体的成员。广大农民通过购买国有财产和分割公地获得一小块地,成为土地的主人。大革命时期的地权转移解决了农民的土地问题,强化了法国的小土地所有制,也推动了法国小农经济的发展。 相似文献
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洪波 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
政治参与又称大众参与或公民参政。它既是西方民主政治的一项重要内容,又是西方政治现代化的一个不可缺少的部分。要实现政治现代化,必须使参政扩大化,让整个社会中更多的人或集团参政,使公民直接卷入政治事务之中,并受到其影响。因此,政治参与的范围与程度,是衡量一个国家政治现代化的标尺之一。法国大革命为公民参政开辟了广阔的道路,人民群众积极、主动参加革命活动的本身,革命期间颁布的几个人权和公民权利宣、言历次宪 相似文献
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人教版《中外历史人物评说》在《一代雄狮拿破仑》中有这样一段话:“法国大革命极大地震撼了欧洲,引起欧洲各国封建统治者的恐慌。为了保住自己头上的王冠,以英、俄、普为首的各国封建君主,策划组成反法联盟,干涉法国革命。”笔者认为有两处值得商榷: 相似文献
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对吉伦特派的评价,我国史学界多持否定观点.其实,吉伦特派掌权是1789年7月14日攻克巴士底狱而开始的革命的深入和发展的必然产物,执政期间在摧毁封建制度、确立资本主义制度、巩固和扩大革命成果方面又颇有建树,它的统治可谓承上启下、继往开来,在法国大革命史上写下了璀灿夺目的一幕.本文试对法国大革命中的吉伦特派作一全面而公正的评价,以还其资产阶级革命派真正之原貌,权作引玉之砖,不妥之处望史学界同仁斧正. 相似文献
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刘大明 《衡阳师范学院学报》2006,27(2):118-123
法国大革命给世人留下的是两种截然不同的印象,一方面是对法国历史的否定而激发起的“与过去的一切决裂”的观念;另一方面是受传统文化熏陶而自觉或不自觉地形成的古代情怀。古代对大革命的影响主要来源于三个方面:古代文学和史学作品的熏陶,英、法哲学家的政治学、哲学和法学著作以及古典主义教育。 相似文献
17.
王文超 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
在法国近代史上,巴黎公社先后有过两个,一个是众所周知的1871年巴黎公社,这个公社存在只有72天,但它具有世界历史意义,它是无产阶级专政的首次尝试。另一个是十八世纪末法国大革命时期的巴黎公社,这个公社存在时间共4年,它和1871年巴黎公社一样,都是在革命中诞生的,当然,两者在性质上是根本不同的。本文试就大革命时期巴黎公社的产生、演变,以及它在革命中的作用和性质等,作一个粗浅的概述。 相似文献
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马生祥 《历史教学(高校版)》1996,(12)
近年来不少中外史学家认为七月革命是法国大革命的迄点,然而尚无人对1789—1830年大革命的分期划段发表论述,笔者对此陈述管见.法国大革命分三个时期恩格斯总结了以反对国内封建制度为主要任务的早期资产阶级革命的规律,一般把它们分为三个时期,即革命沿上升路线发展时期;巩固革命的资产阶级胜利成果时期;自由贵族、资产阶级重新革命时期. 相似文献
19.
辛彦怀 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(3):81-85
从1789年法国大革命开始到1815年拿破仑帝国倾覆的25年时间里,法国的社会制度发生了急剧的变化。社会制度的新旧更替,导致了高等教育制度的深刻变革,并由此影响了法国科学的发展。 相似文献
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章扬东 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):11-12
从分析托克维尔对大革命的反思入手,通过一个正、反、合的逻辑,来说明他对于这一事件的考量,并以此为出发点,来阐释他对于自由与平等这一对相互冲突的价值观上的态度和主张。由此开始,自由与平等的关系便成为一个经久不衰的讨论话题,直到今天他的观点依然具有借鉴作用。 相似文献