让日记伴随我们成长

朱永新教授在他的著作《享受与幸福》中有一篇《日记改变命运》的文章。文章讲的是回族女孩马燕因家境贫寒,还未读至小学毕业就中途辍学。但就是这位未满小学水平的女孩．却用写日记的形式与命运顽强抗争。最终改变了自己的命运——马燕所写的日记在法国巴黎正式出版,并且很快成为法国的畅销书。     

《马燕日记》

一个感动世界的西部女孩一部感动世界的现代童话2002年10月. 一本中国15岁女孩马燕的日记被整理出版后,在法国和世界许多国家成为畅销书。马燕生活在宁夏南部西海固地区张家树村,曾经两     

一个感动世界的现代童话——《马燕日记》选载(一)

中国最贫穷的地方之一——宁夏西海固,1972年就被联合国粮食开发署认定为不适宜人群生存的地区。这里有一个15岁女孩,用她稚嫩的肩头承受着贫困的压力,在时时都面临失学的境况下,从小学4年级开始,坚持不懈地记下了4本日记。于是就有了《马燕日记》这本书。本刊选登马燕同学的部分日记,相信读者会从中得到启示。     

点点荐书

《马燕日记》是法国《解放日报》驻华记者彼埃尔·阿斯基在中国宁夏西海固采访时,偶然发现的一个失学女童的日记。以法文版在巴黎出版,并登上法国年度畅销书排行榜,其版权被转售给多个欧洲国家及日本,被译成五国文字,在这些国家也成为畅销书。日记主人马燕,贫困乡村一个曾两次辍学的十五岁女孩,从小学四年级坚持写日记,她用稚嫩的笔触真诚地记录了自己极为贫困     

开卷小语

<正> 在遥远荒凉的宁夏西海固,有个女孩在为自己的理想不懈地努力(《与马燕面对面》、《我想读书》)……看了《马燕日记》,编辑部的大哥哥大姐姐都很感动。     

读《马燕日记》有感

读了《马燕日记》,我感受很深。马燕是宁夏一个贫困山区的小女孩,因为家里穷,生活拮据,父母供不起她上学,只能让她半路退学回家种田。马燕是一个坚强倔犟的女孩,因为不能上学,她不知流了多少眼泪。最后,她在一位外国人的帮助下重返学校。《马燕日记》真实地记录了马燕上学、辍学、再上学、再辍学的过程中她内心的感受。在她的日记里,看不见任何的华丽词语,没有任何的修饰,平平淡淡,甚至还有很多的错字别字。但是,她的日记能打动人心,让人心酸,同时也让人同情马燕。日记中至始至终都表达了马燕渴望学习的心态。“我想读书”这声从心底发出的…     

亲爱的“日记”

<正>说起日记,我首先会想到非常适合小学生看的《马燕日记》。马燕从小学四年级起就坚持写日记,她将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写到了日记中,到小学毕业时已攒了6本日记。其中3本还被父亲当卷烟纸抽掉了。2001年,一次偶然的机会,她的日记被一位来自法国巴黎的记者发现。2002年《马燕日记》法文版在巴黎出版,2003年,该书由华夏出版社在国内出版。     

三本日记改变命运

2002年初,一本名为《灰姑娘日记——一个中国女学生的生活》的书在法国出版,谁知道它竟改变了作者马燕小姑娘的命运。马燕是宁夏南部山区西海固张家树村的一名初二学生。宁夏回族自治区有7个国家级贫困县.西海固地区所在县便是其中之一.曾被联合国粮农组织认定为不适合人群居住地区。这里土地贫瘠.十年九旱,人民生活十分贫困。由于当地重男轻女传统观念极为严重,所以女孩子没有上学权利。马燕有爸妈和两个弟弟,一家五口靠种田为生,生活十分贫困。爸妈要供她和两个弟弟上学.的确不易。然而在生性好强又有主见的小马燕的哭闹和坚持下,她便成为全村第一个上学的女孩。     

一本感动欧洲的少女日记

14岁的马燕原本是西北贫困山区的普通失学女孩,但她最近却成为当地的传奇人物。她的日记被翻译成五国文字出版成书。     

像蝴蝶一样自由

<正>明天出版社内容简介这是部儿童文学少见的、风格奇崛的"哲学小说"。作者巧妙构建了一个现实与幻想的秘密通道,在这里,10岁女孩老圣恩与《安妮日记》的主人公安妮·弗兰克相遇了。在浩大的时光之海里两个花季女孩携手场心灵漫游。透过历史的烟尘,那段渐行渐远的狰狞岁月被悄悄地掀开一角,她们在回望战争的同时,言说历史与现实深处的儿童命运。     

一本让民族蒙羞的书

宁夏小女孩马燕,因“马燕日记”轰动了全欧洲。马燕的日记被法国《解放报》记者发现,并连载发表,反响强烈,日记已被译成法、英、德、意多种文字,当然最后也“出口转内销”。她在日记本上写道:“今年我上不     

一本让民族蒙羞的书

宁夏小女孩马燕，因“马燕日记”轰动了全欧洲。马燕的日记被法国《解放报》记发现，并连载发表，反响强烈，日记已被译成法、英、德、意多种字，当然最后也“出口转内销”。她在日记本上写道：“今年我上不起学了，我回来种田，供养弟弟上     

《爸爸的工商制服》作文评改课实录及点评

为了给学生提供写日记的优秀范文,我跑遍了全县大大小小的书店,甚至投书<青少年日记>发行科,为学生买来<青少年日记><小学生日记>. 最初,<新芽报>是在八开蜡纸上刻印的.不管是编辑、排版,还是刻写、油印,都足我一个人做.报纸印出来以后,除了发给学生学习、借鉴以外,我还偷偷地向报刊投稿.     

马燕日记

中国最贫穷的地方之一———宁夏西海固,1972年就被联合国粮食开发署认定为不适宜人类生存的地区。这里有一个15岁女孩,用她稚嫩的肩头承受着贫困的压力,在时时都面临失学的境况下,从小学4年级开始,坚持不懈地记下了4本日记。在这里,一个女儿与一个母亲共同创造了一个不可思议的童话,不但拯救了自己,也拯救了其他孩子。于是就有一本名为《马燕日记》的书在法国巴黎出版,继而登上了法国畅销书排行榜,并被翻译成六国文字出版,版权被转售到欧洲多国和日本等国家。这足以成为一个传奇!     

凡卡能写这么好的信吗

<凡卡>是小学语文第十一册的课文,作者为俄国著名作家契诃夫.文章通过凡卡给爷爷写信这件事,说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会穷苦孩子命运悲惨.     

男权社会中女性自身的抉择与出路——莎菲与子君的形象比较

鲁迅先生的<伤逝>与丁玲女士的<莎菲女士的日记>分别塑造了子君与莎菲两个在五四文学革命之后,资本主义自由思想传播过程中,追求个性自由、婚姻自由的两个新女性的形象.本文从创作的社会背景、作品的创作者以及原文的解读等三个方面对两个文学形象进行比较分析,解读特定时代下人物的悲剧命运.     

数学日记的评价与管理

本人的拙作<怎样指导学生写数学日记>在<教学与管理>2005年第1期上发表后,我觉得还有些与此相关的重要问题没有谈及.<怎样指导学生写数学日记>谈的是数学日记"写什么"和"怎样写"的问题,这也是学生写数学日记中应解决的主要问题.但还有一些问题,如数学日记的评价和数学日记的管理等问题也需要解决.根据我个人的经验和认识,对这两个问题赘述如下.     

在那山里,有一位同学叫马燕

马燕,中国宁夏同心县予旺乡张家树村一个15岁的女孩,从小学四年级开始,坚持写日记,用她稚嫩的笔触真诚地记录了自己极为贫困的生活和学习环境,深切地表达了对上学的渴望。2001年5月法国《解放报》记者彼埃尔·阿斯基(中文名韩石)来到马燕的家乡采访,偶然发现了     

2010年小学数学教育热点问题探讨

自2008年始,每年的3月份我们都在<小学教学>杂志上发表一篇<小学数学教育的回顾与展望>文章.文章分为三部分:一是对上一年小学数学教育重要活动的介绍,二是对上一年小学数学教育热点问题的梳理,三是对新一年小学数学教育发展前景的展望.文章发表后,曾引起广大小学数学教师和专家的热切关注和积极回应.     

总有一种精神让人感动——《马燕日记》读后

《山西教育》2004年第2期“新书斋”栏目推荐了“一个感动世界的现代童话”———《马燕日记》。我读后深受感动,久久难以释怀。继而,又想到了和马燕几乎同龄的我的学生:他们过着比马燕富足安祥的生活,却很少有马燕一样对知识、对生活强烈的渴望和追求,他们贪玩、逃学、不爱学习,不珍视幸福,不体贴父母和家庭,乱花钱,不渴求知识,记日记虎头蛇尾,没有坚定的信念,没有拼搏进取的精神……我突发奇想:若将这感动自己的《马燕日记》推荐给他们,或许也会感动他们。趁两节作文课的时间,我以选载的《马燕日记》为两个班的百余名学生上了一次别开生面…