论民办大学教育教学质量的提高

教学质量是高等学校的立校之本,民办高校作为一种新新事物,教学质量显得尤为重要。本文具体分析了民办高校特点,研究和探索教学策略和教学方法。     

加强管理 提高教学质量

教学质量管理，主要就是通过一定的手段和方法，对教学进行质量监督、检查、监控，并采取切实措施，保证和提高教学质量，进而培养合格人才的一种教育管理活动。     

论如何提高教学质量

从教师队伍的建设、调动学生积极性、创造良好的学习环境及加强教学管理、强化实习操作几个方面阐述了提高教学质量的方法.     

提高教学质量应实施全面质量管理

教学质量管理是高校教育工作的核心问题.学校管理是影响教学质量的重要的因素之一.要提高高校教学质量必须实施全面质量管理.本文对高校如何实施有效的质量管理进行了探讨.     

试论提高职业院校教学质量的有效途径

教学质量是职业院校的生命线，提高职业院校教学质量必须抓好教学常规管理与质量监控管理两大管理；加强专业建设、实验室与实习基地建设、师资队伍建设三大基本建设；搞好教育思想与观念创新、人才培养模式创新、管理体制创新、教学方法与手段创新四大创新，从“管理”、“建设”与“创新”中要质量。     

建立教学视导制度提高教育教学质量

新世纪对人才的培养提出了更高的要求，如何应对挑战，适应市场需求，提高人才培养的规格和质量，是高等院校面临的新课题，建立教学视导制度，充分发挥离退休教授、管理专家对学校教学工作的监督、检查、评价和指导作用，是培养高素质人才的一项有效措施。     

论中小学教学质量保障体系

中小学教育是基础教育 ,承担着培养学生的基础素质、夯实民族素质根基的任务。教学工作是中小学教育工作的中心 ,是保证中小学教育任务得以实现的“主战场”。中小学教学质量的高低 ,既制约着学生基础素质提高的幅度和民族素质根基的牢固程度 ,也会影响到我国“科教兴国”战略能否顺利实施以及实施的深度与广度。因此 ,建立中小学教学质量保障体系以保证中小学教学质量 ,应是当前我国中小学教育改革的一项重要任务。然而 ,何谓中小学教学质量保障体系 ?依据什么理论来构建 ?如何构建 ?这些问题目前理论界还鲜有探讨。本文试图对这些问题作一…     

导入ISO9000质量管理理念提高大专院校教学质量

本文运用ISO9000质量管理体系的若干准则,结合院校教学实际,将"树立服务观念"、"以顾客为导向"、"坚持三全性"和"持续质量改进"作为院校提高教学质量的基本思路.根据这一思路,制订一系列切实可行的规章制度,形成一套系统、完整、规范的质量管理条例,必将促进大专院校教学质量的持续提高.     

论小学数学教学质量的提高

正提升小学六年级数学教学质量是一个永恒的话题,客观上它是一个学校教学质量高低的象征,宏观上反映了小学阶段数学知识网络形成的好坏程度、能否为高一级学校输送更多合格人才的大问题。那么要如何提升小学六年级数学教学质量呢?笔者结合自己的教学经验,认为可以从以下几个方面做起:一、注重引导,增强学生的学习动力心理学家布鲁纳把"动机原则"作为一个重要教学原则,认为     

推行全面质量管理,提高电大教学质量

电大的教学质量是有保证的,但电大的教学质量管理还处于事后检验阶段,缺乏系统性、全面性,学生最终质量的保证是以较低的毕业率为代价的。因此必须在电大系统内推行全面质量管理。首先,应不动摇地树立“质量第一”的观念;其次,要制定切合实际的质量目标;再次,应对影响教学质量的教材、方法、教师、学生、环境等全部因素监督、控制或影响;要加强从市场调查、专业设置、课程设计、教材制作到教学过程的组织生平全过程的质量管     

更新管理理念促进教学质量提高

管理工作质量在整个高校教育质量中发挥着统帅全局的作用。更新高校教学管理理念,实现教学管理现代化和科学化是高校发展的必然要求,是高校提高教学质量的基本保证。本文指出了高校开展全面质量管理应解决的问题。     

对提高成人教育教学质量的思考

确保成人教育的教学质量,培养合格人才,始终是成人教育的核心,也是成人教育事业的生命线。本文将结合我校工作实际,论述如何提高成人教育教学质量。     

论如何提高大学公外英语的教学质量

公外英语教学是整个学院教学的重心所在，在公外英语教学中，教师既要起积极主动的指导作用，又要改变传统的教学模式引导学生自觉主动地学习。通过一年的教学实验，作者摸索出一些可行的，适合于学生的教学方法，目的在于更好地提高公外的英语教学质量。     

谈提高实习课教学质量

技工学校教育的质量，在很大程度上取决于实习教学的质量。当前市场经济。用人单位为尽快出效益，都录用实践多、动手能力强的学生。而解决这一问题的关键就是提高学生的实习课教学质量。若提高实习质量，则必须把实习教学课堂化。所谓课堂化教学，就是以生产实习车间、实验实习场地为课堂，进行现场实验实习教     

多管齐下 提高高等教育教学质量

本文提出了提高高等教育质量的几点做法.     

激发学习兴趣 提高教学质量

兴趣是最好的老师,本文就如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量作了分析论述。主要内容如下：（1）直观教学。（2）理论—示范—实习相结合（。3）理论—实例相结合。     

提高高校教学质量应实施全面质量管理

教学质量问题是高校教育工作的核心问题。学校管理是众多影响高校教学质量因素中的一个重要因素。作者认为,要提高教学质量就必须实施全面质量管理。文章概述了全面质量管理的基本思想,揭示了实施全面质量管理的可能性与必要性,探讨了实施全面质量管理的主要措施。     

优化课堂教学 提高教学质量

在初中数学教学中,如何优化课堂教学,提高教学质量,是当前初中数学教学改革面临的重要任务．在初中数学教学过程中,教师要转变观念,优化课堂教学,充分激发学生的求知欲望和探索能力,让初中学生对数学知识产生好奇心,激发学生们的学习兴趣．笔者结合自己多年的教学实践,总结了一些经验,现介绍如下,与大家交流讨论,共同提高．     

提高语文课堂教学质量之我见

语文是一门基础学科．也是中学的一门主要课程，必须提高教学质量，以保证学生的语文水平能够适应当前和今后学习，生活及工作的需要。因此。学生要学好这一门课程．关键在于教师要解放思想，改进教学方法。如何改进教学方法。提高教学质量呢？根据笔者多年教学经验。主要做好以下工作：     

树立现代教育观念，建立教学质量管理和保障体系，提高民办高校教学质量

社会主义市场经济的建立、科学技术的快速发展和知识经济的到来，使高等教育面临着巨大的挑战。指出了目前高等教育(民办)存在的问题。阐述了教学质量管理的内涵、目标和高等教育质量保障体系的概念、目标、功能。指出民办高校只有树立终身教育、素质教育、教育创新、知识整体化、教育国际化等现代教育理念，加强教育质量管理，建立建全教育质量保障体系，才能提高教育质量。