让爱拨动学生心弦

我是萍乡市安源区北星小学的一名教师，１９８７年萍乡师范毕业后走上了神圣的三尺讲台，在教育这方热土上已辛勤耕耘了十四个春秋。十四年来，我热爱学生、爱岗敬业、严谨治学，为党和人民的教育事业倾注了全部的心血，奉献了无悔的青春。我是在校园里长大的孩子，妈妈是一名小学教师。在我很小的时候，我就常常手执教鞭，学着妈妈的腔调，在小孩子中像模像样地当起“老师”来。从此，“老师”这一亲切的称呼就深深地扎根于心底。初中毕业时，我毅然报考了萍乡师范学校，迈出了走向教师行列的第一步。１９８７年９月，未满１８岁的我终于站…     

和她牵手

有一双手,一双平凡的手,一双娇小的手。这手平凡却不平庸,娇小却不渺小。是这双手抚育我长大,是这双手牵我走过十四个春秋。而随着我的长     

春秋战国时期的国家、都城、疆域及政区

我国经过夏、商、周三代，到西周幽王在骊山被杀，继位的周平王在晋、秦、郑等诸侯的护送下，公元前７７０年迁都到洛邑（在今河南洛阳市洛河北岸、■河东西，有王城及成周城二城），历史进入东周。东周又分春秋、战国前后两个时期。春秋是以当时鲁国编年史《春秋》一书而得名。其书起于公元前７２２年（鲁隐公元年），终于公元前４８１年（鲁哀公十四年）。但史学界一般将这一时期上推至公元前７７０年平王东迁，下延至公元前４７６年敬王末年，共二百九十五年。其时史载有一百多个诸侯国及许多戎狄蛮夷部族，但由于周王室衰微，诸侯迭起称…     

马首是瞻

马首是瞻,出自《左传·襄公十四年》:"鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。"春秋的时候,几个大国都为了争夺霸主的地位而征战不断。     

《春秋》及其它

《春秋》,是一本孔子所修的大事记性质的史书,也是我国古代第一部编年体史书,开启了私人著史的先例。《春秋》记载了鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公十四年(公元前481年)这242年间各诸侯国发生的重大事件。至汉代被尊为《春秋经》。 《春秋左氏传》,也称《左氏春秋》,即《左传》,作者是鲁国史官左丘明。《左传》是我国第一部叙事详备的编年史,相传是为孔子的《春秋》作传(zhuan,解说)的。它所记史事起于鲁隐公元年,止于鲁哀公二十七年(公元前468     

塘沽区十佳校长

塘沽区十佳校长陈洪举塘沽十四中校长．他在教育战线耕耘４０多个春秋，他严谨治学，科学管理，经过艰苦创业，狠抓校风，使十四中由一个新建样逐步走向科学管理的办学轨道，教育教学质量逐年提高，进而跨入了区特色校的行列．殷治滨塘沽十三中党支部书记，他注重政治理论...     

祝愿《宁夏教育科研》越办越好

我是一名教研员，从2000年阅读《宁夏教育科研》，已有五个春秋。     

我的专业成长故事——终身学习,伴我成长,伴教前行

正弹指一挥间,我竟然在三尺讲台上耕耘了十四个春秋!回首十四载走过的路程,留在我记忆深处的是"学习、学习、再学习"。记得我1999年刚中师毕业,带着新学,揣着梦想,拥着激情,踏上工作岗位,对自己的四年级语文教学及班主任工作充满信心,对学生满怀爱心,教学和生活都很舒心。当时我天真地认为,凭我在中师三年的勤学苦练和对自己"我一定要成为一名优秀的好教师"的坚定信念的执著追求,我的梦想定会     

“《左传》丽人谱”之定姜论

在春秋较晚时候（成襄年间）出场的定姜的身影在《左传》中只出现了四次,分别见于成公十四年、襄公十年和襄公十四年,但她的思想、她的才干、她的胆略、她的才辩和她的知人之能全部显露无遗。     

鲁迅的为师之道

鲁迅先生不仅是一位伟大的文学家、思想家和革命家,也是一位卓越的教育家和杰出的教师。1909年6月从日本留学归来后,他担任的第一个社会职业就是教师。从1909年任教于浙江两级师范学堂起到1927年离开中山大学时止,整整十八个春秋,他相继执教于绍兴府中学堂、绍兴师范学校、北京大学、北京师范大学、女子师范大学、中国大学和厦门大学等十四所学校,传授过化学、生理学、小说史、文学史,文艺论等课程,担任了中学和师范学校的监学(教务主任)、监督(校长)、大学的讲师、教授、系主任和教务主任等职务。定居上海后,他虽不再担任教职,但依然十分关心教育工作,无时无刻不在帮助和扶植着青年。他把教育工作当作革命工作的一个重要方面,把教育改革     

黑龙江

黑龙江星移斗转，十度春秋，高校思想政治教育迈着时代的步伐，坚持下来，发展起来。此间说不清当少风风雨雨，道不明多少酸甜苦辣，但都知道研究会是基地、是后盾、是政工干部的“家”。十四属三中全会的决定，如甘霖似春风，一定会使思想政治教育这枝花，绽得更艳更红。...     

青年教师的成才之路——记浙江省级教坛新秀谢双成

谢双成老师,1981年7月毕业于湖州师专,分配到山区安古二中任教。短短六个春秋,怎能一跃成为浙江省中学语文教育界令人注目的教师,甚至在全国也稍有名气了呢?请看: 1985年破评为市级教坛新秀。《湖州日报》、《浙江教育报》先后介绍了他的事迹。 1986年被评为省级教坛新秀。《人民教育》1987年第2期作了报导。 1986年分別在杭州二中、杭州十四中、德清二中举行规模盛大的公开教学,受到浙江省教委、省教育学院领导、专家和广大教师的赞扬。 1987年12月在湖州二中为苏浙沪百校语文研讨会上观摩课,数百名与会同仁一政认为他的课设计新、     

问题解答

问:新编中学历史教科书中关于春秋、战国的起迄(?)代是怎样确定的?(文登六中于雷等)答:新编的中学课本“中国历史”和小学课本“历史”,关于春秋战国的起迄年代是这样说的:从公元前770年到公元前475年是春秋时期,从公元前475年到公元的221年是战国时期。为什么这样说呢?孔子作“春秋”,起鲁隐公元年(公元前722年,)止鲁哀公十四年(公元前481年)。把“春秋”,所叙述的这一时期叫作春秋时期,这是一般的说法。但是鲁隐公元年上距公元前770年周平王东迁,还有四十多年。课本的年代按西周、春秋、战国这样     

以责任心为源 演绎和谐校园

我是黑龙江省宁安市镜泊乡湖西小学校长,参加教育工作25个春秋。这些年,一路坎坷,留下了值得留恋的足迹,收获了值得回味的硕果。     

《春秋》“十二公”考释

《春秋》是圣人孔子依据东周春秋时期鲁国的史料编篡的一部编年史,上始于鲁隐公元年即公元前722年,下止于鲁哀公十四年即公元前481年,共计242年的历史。这242年的历史,既是东周春秋时期鲁国的国史,也是姬姓鲁国国君———以“十二公”为主轴的姬姓家谱史。站在家谱文化学的角度,可以说《春秋》是孔子为老姬家所修订的242年的家族史。“十二公”,即隐公、桓公、庄公、闵公、僖公、文公、宣公、成公、襄公、昭公、定公、哀公。     

论设置教育硕士专业学位的意义

一 1996年4月,在国务院学位委员会第十四次会议上,一个有关研究生教育的重要决议被通过,一个新的专业硕士学位产生出来,那就是经会议审议批准,在我国设置并试办教育硕士专业学位,并从97年开始招收研究生。这是有关学位与研究生教育的一个重要决定,是高等师范院校研究生教育发展的新增长点,是基础教育迈向新世纪的助推器。     

潜心耕耘情何许 一片冰心在玉壶——郑莲茹

已经在教育事业上默默耕耘了三十六个春秋的郑校长是一位酷爱教育事业的人。自1991年调到安通小学任校长以来,以其超群的领导才能,勇于开拓的精神,仅用一年多的时间,使一个落后破败的小学起死回生,一     

刘敞的春秋毂梁学述论

刘敞是北宋中期经学思想变革中的一位代表人物。其《春秋权衡》卷十四至十七,主要为批驳《毂梁传》的谬误。刘敞在对《毂梁传》进行驳斥的同时,亦凸显其春秋毂梁学思想：他认为《春秋》不仅为一部史书,而且具有拨乱反正、垂教后世的功能。而《毂梁传》则曲解《春秋》经义,隐晦《春秋》所载史实,并以日月例肆意妄解圣人之旨。这些都体现了刘敞表面疑古惑经,实则尊经崇道,以义理解经,不拘传注的治学态度。     

强化集体家访 推动教育公平——南宁市第十四中学“集体家访”系列活动纪实

近年来,为构建学校教育、家庭教育和社区教育有机结合的平台,推进学校教育教学向更高层次拓展,南宁市第十四中学确立了＂家庭是基础,学校是主体,社区是依托＂的大德育观,实现了学校、家庭、社区＂一体化＂的教育。经过9年的不懈努力,南宁市第十四中学努力探索出了一条独具特色的德育创新之路一“集体家访”系列活动。     

三代求学路——60年家国之教育记忆

60年光阴荏苒。60年来,新中国教育实现了大变革、大发展和大跨越。我家三代与教育结缘,经历并见证了教育发展的60个风雨春秋。