在实习教学中强化基本技能训练

学生操作技能的培养，是在实习教师的指导下，通过教学计划有目的地进行的，没有一个好的教学计划，就很难保证技能训练的效果。 拟定实习教学计划必须遵循以下原则：（１）以生产实习教学大纲为依据。（２）结合本校实习教学的具体条件，如实习的场地、设备、工具、材料和产品     

实习教学中强化基本技能训练的方法

实习教学是技工学校的主课,其教学的重点应是强化学生基本技能的训练。在多年强化基本技能的训练中,我进行了一些有益的教学改革与探索。 制定切实可行的教学计划 　　学生操作技能的培养及训练是在实习教师的指导下,通过有的放矢的实际操作,由简到难、由生到熟、由不精确到精确而逐步获得的。因此制定行之有效的教学计划对学生的实习操作训练是十分重要的。 　　拟定实习教学计划,首先必须以生产实习教学大纲为依据,保证实现教学大纲的内容和要求;其次是根据本校的实习教学条件,如工具、设备等拟定计划,离开这些具体条件,所制定…     

论钳工实习教学中强化基本技能训练的方法

本篇阐述了在实训教学中强化学生基本技能训练的方法,主要是提高学生的动手能力,把理论用到实践当中去,要求学生熟练掌握钳工技能的基本操作。     

浅谈生产实习教学中的基本技能训练

随着教育改革的逐步深化，增进教与学的协同合作已成为教育改革的一个新课题，和谐的教与学是广大师生的共同愿望。在技工学校中教与学的关系更为密切，特别是生产实习教学，因为它是技工学校的一门主课。生产技能训练是技校教育最主要、最基本的内容，且教学重点就是强化学生     

浅述钳工实习基本技能训练

本文通过明确学习目标、激发学习意愿,分解钳工实训目标,培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能,注重综合操作训练,及时评价学生的成绩,激发学生积极性,提高钳工专业技能。     

强化小学音乐教学,注重学生基本技能训练

在新的教育背景下,课程学习要顺应新课改的教学要求,使学生在德、智、体等方面全面发展。所以在当代教学环境下,教师要注重小学音乐教学工作,做好小学音乐教学中学生情感态度与价值观的培养、音乐学习的方法与过程的指导、音乐基础知识与基本技能的学习等工作。     

改革教学手段强化新生化学实验基本技能训练

对大一新生化学实验技能水平进行分析研究,并针对新生基础差、实验技能水平低的现状,提出从基础实验的教学计划、教学内容、考核方式进行改革,以强化新生基本操作技能训练。     

强化公差实验课基本技能训练的尝试

《互换性与技术测量》(简称公差测量)是机电专业的一门必修专业基础课。它的实践性较强,但是由于学时少,又是一门考查课,所以很多学生不重视,针对这一现象我在调动学生积极性,充分利用有限的学时提高实验效果上狠下功夫,收到了明显的效果。 一、合理归类安排实验内容 大纲要求:《公差测量》实验课的任务是,通过实验实习,应使同学们了解典型几何量的测量方法,初步学会使用一些常用的计量器具,加深对课     

钢琴教学中的基本技能训练

笔者在担任天津市钢琴考级的评委时,在钢琴考级的过程中经常发现有相当一部分考生对《基本练习》重视不够和缺乏训练,有的考生对乐曲的理解还可以,但基本练习弹得不理想;甚至有的考生则完全没有练以至根本不会弹,以至影响了成绩。如何提高学生的基本技能的训练呢?     

数学教学中应抓好基本技能的训练

数学教学要抓好学生听、说、读、写等基本技能的训练,培养学生专心听讲、完整表达、认真审题、细心计算的习惯,真正提高课堂效率。一、培养学生的听说能力同样的教师,同样的课堂,学生的学习效率却大相径庭。一方面的原因在于学生智力存在个体差异,另一方面学生的听讲习惯也不同。成绩优秀的学生多数能认真听讲,且注意力集中的时间能够保持较长。反之,成绩不理想的学生,     

在教学中强化听力的训练

在教学中强化听力的训练□山西省太原市杏花岭小学李秀英一、在课堂教学中加强听力的培养。听话是人获取信息的过程，由此可见，听也是课堂教学中学生获取知识的主要途径之一。如果学生听不懂、悟不透教师所讲的，不仅影响课堂效率，还会影响他们的口语表达、智力发展。因...     

在解题教学中强化思维训练

思维训练是数学教学的核心,我们在数学解题教学中,十分注重培养学生的思维能力,收到了较好的效果.具体做法是:     

金工教学实习中强化热加工实习措施

本就当前学生金工实习中普遍存在重冷轻热的现象，从加强热加工实习内容、开发精密铸造的尝试；锻造增加生产实用型工件的开发；热处理、焊接结合典型工艺观摩教学；增加学生动手操作能力，提高学生实习的积极性等方面，提高热加工教学实习的质量。     

中师音乐教学中几种基本技能的训练

音乐具有启智、怡情、育德、养性等作用,音乐教育是旨在全面发展的素质教育中的一个不可缺少的组成部分.根据中师音乐教学大纲的要求,加强师范生的音乐技能训练,对于促进我国小学音乐教育质量的提高具有重要的意义.近年来,笔者在中师音乐教学中对以下几种基本技能训练进行了一些探索.     

小学歌唱教学中的基本技能训练

培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感悟音乐中陶冶情操,才是小学音乐教学追求的主要目标。因此,认知活动和技能训练活动不应成为主要内容,感悟音乐才是小学音乐教学活动的核心。     

小议中学生物教学中的基本技能训练

生物教学中的技能训练主要是指动作技能的训练,包括五个方面:搜集、培养和处理观察实验材料的技能;使用实验仪器进行观察和实验的技能;记录和处理实验数据的技能;调查和初步分析的技能;观察生物学现象的技能。