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张华祝 《中国科教创新导刊》2004,(4):12-13
富士山在日本人心目中是圣山,是传说中众多神明的家园;富士山更是日本最重要的地理特征,具有与传统认识迥异的地质特性。这使得富士山在过去的10万年里多灾多难,且又难以捉摸。最近,它又开始释放出躁动的信息,这座被全球视为日本文化象征的富士山实在命运多舛。 相似文献
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刀儿 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(7):20-23
粉鼠:我知道日本以富士山和樱花而闻名。蓝鼠:是。富士山是日本最高峰,而且它是一座火山。粉鼠:火山?我们去那儿,危险吗?蓝鼠:不。富士山是一座休眠火山。它最后一次喷发是在1708。 相似文献
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[归纳与应用]@知识结构@知识应用☆教材第一部分内容为“多火山、地震的岛国”。教材首先通过讲解日本的领土组成,来指出日本是一个岛国,这是日本国情的一大特点。曲折的海岸线对日本产生多方面的影响。然后,教材利用图7.3“日本国的象征——富士山”和图7.5“日本及附近地区的 相似文献
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今天,我们从亚(ya)洲(zhou)出发,先到亚洲东部的一个岛(dao)国——日本去看看。日本是由本州、北海道、九洲、四国4个大岛屿和3900多个小岛组成的。日本全国有200多座火山,地震(zhen)频(pin)繁(fan),有“地震国”之称。日本最著名的一座火山叫富士山,海拔3776米,被日本人尊为“圣岳”,是一座活火山。富士山最近的一次爆 相似文献
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日本国立教育研究所、科学研究中心、数学教育第二研究室主任泽田利夫先生,应我校陶本一校长的邀请,于五月五日来我校访问。泽田先生,首先会见了我校党委书记郭璞同志和陶本一校长,并代表国立教育研究所所长铃木勋,赠予陶校长银质奖章一枚,以表示对陶校长的赞扬。这一奖章,正面镂刻象征日本的富士山秀丽图案,是专作表彰对文化教育事业作出贡献者的奖励纪念章。泽田先生还以个人名义向郭璞书记, 相似文献
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语文测验要实现科学化、标准化,在测验编制时适当运用教育统计手段,这是必不可少的.然而不少语文老师往往视教育统计为畏途,觉得难以涉足.其实,掌握一些常用的统计手段,并不是十分困难的.下面,笔者结合自己的实践,通过一个实例加以说明.不久前,我们编制了一份测验卷,在试测时采用了这样一道试题:分析下列句子,按要求,在正确答案的字母代号上画图.1.樱花和"瑞雪灵峰"的富士山一样,成了日本的象征.(1)这一句的主语是:A.樱花和"瑞雪灵峰"的富土山B.樱花和富士山C.樱花 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(4)
日本高中向女生的超短裙开战日本女高中生风行穿超短裙,而裙摆过短,已成为日本的全国性问题。日本校方与学生间围绕服装的"斗争"由来已久。上世纪九十年代起,超短裙不仅仅是一种潮流,更成了日本女高中生的象征,很多女生为维持超短的裙摆不惜 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(4)
日本女高中生风行穿超短裙,而裙摆过短,已成为日本的全国性问题。
日本校方与学生间围绕服装的“斗争”由来已久。上世纪九十年代起,超短裙不仅仅是一种潮流,更成了日本女高中的象征, 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正从大阪到东京,几个小时的车程,不免让人疲倦。但在疲倦之余,我仍按捺不住一颗激动的心。我想体验日本人心中的"圣岳",目睹"玉扇倒挂东海天"的富士山,感受那印象中山脉高大巍峨的模样。车轮辘辘作响,伴随着车轮滚动的声音,车窗外掠过一个又一个路标,每一个路标都像是一次提示,告诉我,我离富士山越来越近了……车窗渐渐模糊起来。我意识到周围起雾了,车子进入了一 相似文献
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王田莲 《小学生导刊(中年级)》2006,(5)
千姿百态的花儿把地球装点得生动美丽。许多国家都有自己的国花,请你根据提示,猜一猜下面分别是哪一国的国花。①向日葵象征着这个国家的人们对美好生活的向往。它全身是宝,把自己无私地奉献给人类。每年夏天,它追寻阳光开放。列宁出生在这个国家。②樱花是勤劳、勇敢、智慧的象征。盛春四月,烂漫的樱花把富士山装点得格外美丽。④雏菊又名延命菊,是菊科多年生草本植物,早春开花。生机盎然的雏菊具有君子风范,深受罗马人的喜爱。⑤木棉树属木本豆荚科植物,主要分布在中南美地区。灿若红霞的木棉是位于南美洲东南部“足球王国”的国花。③美… 相似文献