采用电教手段 提高教学质量

本文指出转变教育观念、改革教学模式、应用现代教育技术、课堂教学手段现代化是教育教学发展的必然趋势，对师范院校教师的现代教育意识、现代教育技术素质、电教能力方面存在的问题进行分析，提出强化教学管理、培训教师电教能力、加强教学评估、提高课堂教学质量及效率的具体方法。     

如何搞好电教工作

2006年是实施“十一五”规划的第一年，也是推进教育强市的重要一年。今后电教工作的总体思路是：紧紧围绕教育教学中心工作。继续以“电教扶薄”为措施，以用促建、按需建设，推动全市信息化建设的均衡发展：以府用为本、开发项目，着力建好数字化教学资源库；以现代教育思想和理论为指导，以学校现代教育技术研究为核心，推进现代教育技术与学科课程的整合．着力提高师生的信息化素养。     

世纪之交,电教者的使命

世纪之交,电教者的使命南国农一、电教者的概念（一）电教者是教育革新者要正确理解电教者的概念,必须首先正确理解什么是电化教育。电化教育,就是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代教育技术进行教育活动,以实现教育过程的最优化。电化教育是现代教育思想、理论...     

发挥电教作用 为高师教学服务

发挥电教作用　为高师教学服务王克生从优先发展教育的战略方针出发，加速电教的发展和建设，为基础教育和社会发展培养合格人才，是高师教学改革的一项重要任务．一、电教是教学手段现代化的基本条件电教作用是充分体现现代教育技术，使教学资源更加丰富，表现形式更加形...     

小学古诗词教学中电教媒体使用浅说

随着现代教育技术的发展，电教媒体越来越被人们所接受，特别是语文教学中运用电教手段越来越普遍，而电教媒体在小学古诗词教学中的功效尤为突出。     

师范院校应注重培养学生的电教意识

现代教育技术在教育教学中的应用,是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的要求,教师在教育教学实践活动中,能否自觉地将现代教育技术应用于教学过程,去实现教学目标,将取决于教师的电教意识。本文试图从电教意识产生和发展的影响因素出发,来探讨师范院校在《现代教育技术基础》课的教学过程中,如何培养学生的电教意识。     

师范院校培养电教人才的探讨

现代教育技术的发展，为教育形式，教育思想，教育内容的改革，创造了良好的条件，而担当培养中小学合格教师的师范院校，其电教工作的开展，对小学教育工作的改革尤为重要，师范院校首先要认清电化教育在中小学实施素质教育中的作用，了解当地中小学电化教育的实际情况，在此基础上去改革自身的电教工作，才能培养出具有电教能力的，适合中小学实施素质的合格人才。     

电教人员工作职责探析

教育技术作为教育改革的制高点和突破口,如何担负起历史赋予的神圣使命,这是摆在广大教育技术工作者面前的重大课题。在原有的电教理论知识和实践经验的基础上,我们需要掌握现代教育技术的新知识,不断充实自我,发挥积极的作用,推动现代教育技术的改革和发展。现结合我多年来从事电教工作的体会,谈谈在新时期下,电教人员在发展教育技术中,特别是推广多媒体教学活动所起的作用,反映存在的问题,分析产生的原因,进而提出解决问题的对策。     

欢迎订阅2008年《中小学电教》

《中小学电教》——全国中小学教师首选的现代教育技术专业期刊,创刊于1978年,全国一级电教期刊,《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。《中小学电教》——推进教育信息化的助手和参谋,研究、探讨现代教育技术     

开展电教说课活动提高电教设计水平

根据海淀教改试验区学校教育现代化的需要,我们将深入开展电教说课研究,提高课堂电化教学水平和质量作为工作重点目标。通过提高课堂电教设计与应用水平,来提高电教工作整体水平,进而推广现代教育技术,促进实施素质教育。1学习现代教育技术开展电教说课活动说课是教学研究活动,它要求教师在充分准备的基础上,向人们述说自己如何进行关于某一课题的课堂教学。说课是说教学设计、实施和体会,是说上好一节高质量课的方法,是教师对课堂教学设计的直观表现形式。电教说课则是指教师对一节课的电化教学设计、实施的全面述说,是课堂电化…     

全国高师电教系主任会在京召开

全国高师电教系主任会在京召开１９９４年１１月２８日，来自全国３０多所高等师范院校的电化教育、教育技术学系（专业）主任聚会北京师范大学，共商学科建设与发展大计。国家教委电化教育办公室主任宋成栋同志到会并作了重要讲话。１９７８年以来，我国电教事业发展很快...     

合理使用电教媒体 提高课堂教学效率

电化教学是在现代教学理论指导下的利用现代教育技术媒体优化教学资源和教学过程的一种教学手段。首先，电化教学从理论、技能、方法和手段上反映着现代的教学思想。其次，实现教学过程最优化是学校电化教学的目标，也是素质教育的具体体现。因此，教师在课堂教学中合理运用电教手段，是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。那么，在课堂教学中，教师应如何进行教学设计，从而恰当合理地使用电教媒体，充分发挥电教媒体的功能，提高课堂教学效率呢？     

电教专题片创作体会点滴

电教专题片创作体会点滴种联城电教事业,是随着现代社会经济、文化、科技的发展应运而生并不断发展的。它是一门科学,更是一项事业。因为它所关注的,并不仅仅是那些与之相关的现代光、电技术,而是以现代化教育思想为宗旨、借助先进媒体来进行系统的教育活动。电教事业...     

电大电教路在何方——全国电大电教工作调查报告的探究

电大电教路在何方——全国电大电教工作调查报告的探究周湘泉徐锦培在我国广播电视远距离开放教育系统中，电化教育是利用现代电子技术媒体、传递教育信息，以达到最优化的培养人才目的的一种具有中国特色的新型的教育方式。根据电化教育在广播电视开放教育中具有系统性、...     

教育技术的发展对电教员工素质的新要求

现代教育技术的发展对电教员工的思想意识、实践技能、理论水平尤其是创新能力等方面的要求越来越高,文章围绕教育技术与电化教育的融合,着重论述了现代教育技术的发展及其对电教员工素质的新要求.     

正确运用电教媒体 提高课堂教学实效

课程改革实施以来,广大教育工作者充分发挥现代教育技术的优势,加强信息技术与学科课程的整合,不断改变教材的呈现方式,取得了较好的教学效果。但“会者,滥用;不会者,拒用。”成了当今现代教育技术普及中的通病。那么,在科学技术日新月异和课程改革不断深入的今天,我们该如何正确认识、处理和运用好现代电教媒体,使其发挥最大的教学效益和运用好现代电教媒体,使其发挥最大的教学效益呢?笔者认为应着重处理好以下几方面的关系:一、正确认识现代电教媒体和传统媒体的关系电教媒体必须与传统教学媒体相互配合。虽然电教媒体是利用了现代先进科…     

天门市组织电教试点学校电教课观摩活动

为加大电教试点学校电教工作的力度，深入探讨、研究现代教育技术服务于素质教育的课题，天门市电教馆于三月二十四日分别在市实验小学、市实验中学组织了全市中、小学校省、市二级电教试点学校电教课观摩活动。以杨稳山馆长为组长的领导班子，认真组织，执教教师精心备课，使观摩课收到了良好效果，达到了预期目的。     

关于电教研究若干问题的思考

关于电教研究若干问题的思考于汇魁一、电教研究的重要地位１．电教研究是实现电教工作任务的根本途径。电化教育，教科书上说：“电化教育是根据教育理论，运用现代教育媒体，有目的传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。”笔者认为，电化教育...     

发展职教离不开电教

发展职教离不开电教占一元一、运用电教手段，巩固学生专业思想我们是从事职业技术教育的学校，有的学生进校后，认为不包分配，就不安心学习。为了配合学校对学生进行专业思想教育，我们及时制作了《硕果累累》电教专题片，介绍我校历届毕业生在改革的大潮中，在各自不同...     

师范院校培养电教人才的探讨

现代教育技术的发展,为教育形式、教育思想、教育内容的改革,创造了良好的条件。而担当培养中小学合格教师的师范院校,其电教工作的开展,对中小学教育工作的改革尤为重要。师范院校首先要认清电化教育在中小学实施素质教育中的作用,了解当地中小学电化教育的实际情况,在此基础上去改革自身的电教工作,才能培养出具有一定电教能力的,适合中小学实施素质教育的合格人才。