法国人拉纳教子的启示

日本教授高桥敷在《丑陋的日本人》中描述了自己的一段亲身经历:法国人拉纳7岁的儿子用石块打碎了高桥敷教授家的一块窗户玻璃,拉纳夫妇并未因此亲自去向高桥敷道歉,而是让自己的孩     

让学生在微笑中接受惩罚

高桥敷在《丑陋的日本人》中讲述了一件他亲身经历的事：法国人拉纳的儿子十分淘气，他用石头砸破高桥敷家的窗户玻璃。拉纳夫妇并没有因此来道歉，而是小拉纳自己抱着一块玻璃，低着头来到高桥敷家：“爸爸妈妈说，你自己干了坏事，自己去接受别人的训斥吧!”     

不该有的奖励

日本著名的文化人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾详细记述了这样一个真实的故事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇比邻而居。有一天,这对夫妇的小儿子不小心将足球踢到了高桥先生的家门上,一块花玻璃被打碎了。     

“好汉做事好汉当”

日本著名的人类文化学学者高桥敷先生,在他的《丑陋的日本人》一书中,曾详细记述了这样一个真实的故事:当年,高桥敷先生在秘鲁的一所大学任客座教授时,曾与一对来自美国的教授夫妇一家比邻而居。有一天,这对夫妇12岁的小儿子,不小心将足球踢到了高桥先生的门上,一块很大的茶色玻璃被打碎了。发生了这样的事情,高桥先生和他的夫人按照东方人的思维习惯,估计那对美国夫妇会很快登门赔礼道歉。然而,他们想错了。     

不该要的奖励

日本著名的人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾记述了这样一个事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇     

不该要的奖励

<正>日本著名的文化人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾记述了这样一个事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇比邻而居。一天,这对夫妇的小儿     

汉语学习与日中友谊

1995年11月27日,我和北京大学林焘教授访问东京日中学院。听了该学院负责人高桥海生先生的情况介绍,接着听了三位日本老师给日本学生所上的汉语课。老师们的汉语课,上得生动活泼,富于效果。比如,副院长吉田隆思先生正在上课,当我们走进课堂之后,他立即让学生跟我们对话,提了好些问题,诸如:“您从那里来?”“您叫什么名字?”“您的     

不该要的奖励

日本著名的文化人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾记述了这样一个事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一     

日本人的教子秘诀:体验多于说教

日本父母在教育孩子方面非常有耐心,他们并不一味强求或训斥孩子,而是耐心地培养孩子的学习兴趣,让孩子在亲身体验中体会到个中真谛。和他们一起玩耍高桥博史有两个儿子。一天傍晚,高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后,倒在大澡盆里,然后让两个儿子站到澡盆中     

娇嫩的心灵需要小心呵护

题记:为人师者应该认真审视自己每一天的教育,问一问自己:我的教育到底给了孩子多少幸福的享受和成功的体验?又给予孩子多少考试的压力和无端的惧怕?在学生没有学会之前,我们又有什么资格去指责甚至训斥孩子?我有没有像对待自己的孩子一样     

学会有效地与孩子沟通——成功计划系列讲座之九

——尊重的内容有很多，总的一点是，要把孩子当作一个人来看待，而不仅仅是一个孩子。具体的方法是将心比心，我们不喜欢别人如何对待我们，我们也就不要用这样的方式去对待孩子。 ——其实有时孩子在物质上需要的并不是那么多，他们需要父母对他们精神上的关爱。 ——如果您想让孩子聪明起来，就不要说孩子怎么那么笨；如果您想让孩子成为一个热爱学习的孩子，就不要说孩子除了不喜欢学习什么都喜欢。 ——如果我们在交流的过程中，要求孩子绝对地服从，不能发表自己的意见，那么当他面对别人的时候，他会失去自信，没有勇气也没有意识发表自己的意见，尤其是不同意见。 ——与子女有效沟通需要有一些技巧，但是更重要的是态度。在交流中对孩子真诚、信任、接纳、尊重的态度是十分重要的。     

关于生日话题之三——专家的谈论——应该倡导子女给父母过生日

家庭教育专家、赵忠心教授主张:应淡化给孩子过生日的意识,要强化子女给父母过生日的意识;让孩子首先学会爱父母,他才育可能爱他人、爱集体、爱祖国。比较教育学博士魏贤超副教授从教育角度出发,认为给孩子过生日,不应只限于吃吃喝喝、快快乐乐、热热闹闹为目的,而应让孩于体会到“我又长大一岁了”,以促进孩子的进一步成长与发展为目的。中国少年报副总编、“知心姐姐”栏目主持人卢勤认为:年轻的父母应利用过生日这个机会,与孩子沟通、互献爱心;让孩子懂得回报父母的养育之恩;并建议年轻父母:一要善待自己的父母,二要认真对待自己的生日,三要理智地对待孩子的生日。     

玻璃

这是我在国外某个国际村居住时发生的事情。喀嚓、喀嚓、随着几声刺耳的响声,家门口的一块大玻璃被打碎在地。“肇事者”是住在旁边的法国人拉纳先生家上小学一年级的独生子,虽事先知道孩子一直在门前扔大石头玩,如果不是与拉纳先生家关系较好,我早就毫不犹豫地冲上去加以制止了。玻璃已经被打碎,现在后悔也为时已晚。是这样默不作声地算了呢,还是告诉拉纳家呢?或者先往对面嘴快的印度人     

看父母心,谈为人师

<正>有一位家长意味深长地对老师说:"我的这个孩子胆子太小,希望老师您多照顾。"言外之意是让老师上课多让自己的孩子发言,以锻炼他的胆量,下课多引导他与同学玩耍,以锻炼他与人交往的能力。还有一位家长拉着孩子的手对老师说:"我的这个孩子太调皮,老师,您要严加管教。"不难看出这位家长的言外之意是让老师严格要求自己的孩子,让他懂得遵守纪律,尊敬他人,学会学习。……可见,每位家长都关心、呵护着自己的子女,希望他们健康、     

家长在孩子面前要讲自尊

许多人都抱怨孩子拿家长不当回事,有的家长甚至说:“他简直不拿我当人!”怪谁呢?谁让你做家长的自己不尊重自己呢?王晓春教授告诫您:家长自毁权威,将使家庭失去教育功能。     

日本人的教子秘诀:体验多于说教

日本父母在教育孩子方面非常有耐心,他们并不一味强求或训斥孩子,而是耐心地培养孩子的学习兴趣,让孩子在亲身体验中体会到个中真谛. 和他们一起玩耍 高桥博史有两个儿子.一天傍晚,高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后,倒在大澡盆里,然后让两个儿子站到澡盆中间,再用纱布将呼啦圈缠起来套住孩子.就在夫妻俩一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬间,夕阳下出现了一个犹如彩虹般绚烂的大泡泡,将孩子整个围在了里面!     

几个绝招

1.孩子撒谎怎么办?训斥非良策。笔者的孩子有段时间经常撒谎。放学回家迟了,明明是与同学在玩,却谎说老师拖了课。为此,他没少挨我的训斥。可惜,他并没有改掉撒谎的坏毛病。有一次,他又撒谎,被我揭穿了。尽管我很生气,但没有像往常那样的训斥他,而是以大朋友的身份请他说为什么要撒谎?他说:因为贪玩,玩得忘了时间,回家晚了怕挨骂,就想到了撒谎;还有,就是由于撒了谎,我们相信了,他没遭到训斥,尝到了“甜”头,感到撒谎是保护自己的法宝。听了孩子的这一番话,我便深深地感到训斥这种方式是不足取的,而应当给他一个     

教育方法选择八例

教育方法选择八例鲁晋例一：孩子捡了一块脏布玩。采取的方法：①立即把脏布夺走，扔掉；②训斥孩子说：这布子很脏，不能玩，快扔掉；③让孩子玩，然后要求他（她）洗弄脏的衣服和手，让他自己得出教训；④不说理由，用其他的玩具代替；⑤用暗示指导孩子将布子扔掉。如：...     

我和女儿做朋友

亲爱的爸爸妈妈们:看着《东方少年》伴随着您的孩子一天天长大,您一定有许多的话要说。我们的孩子们也希望了解自己的爸爸妈妈。为此,我们特辟一个专栏,欢迎你把您与孩子之间的真情故事告诉所有的读者。孩子的成长,孩子的每一点进步,给您带来了欣喜;孩子的小小失误,是不是也给您带来了不少的麻烦?您与孩子之间是不是发生过矛盾(甚至是激烈的冲突)?怎么和解的?您有什么教子心得?教子当中有什么烦恼和困惑?只要是和孩子有关,对孩子和家长有启发意义的事情,哪怕是一点点令人感动的小事,您都可以写来,让它去感动我们的读者——孩子们和他们的爸爸妈妈。这是一块属于爸爸妈妈们耕耘的园地,那里的果实你同样可以分享;我们期待您的来稿。地址:北京市西长安街7号《东方少年》杂志社100031E-MAIL: dfshn@sina.com     

学会分享

又到吃点心的时候了,孩子们都在津津有味地吃着香喷喷的桃酥。一会儿,我们班的小伟很快吃完了自己的那一份,迅速跑到点心桶旁,抓起剩下的一块桃酥就急着往自己嘴巴里塞。这时,我发现班上有好几个孩子都在眼巴巴地看着他。我喊住了小伟,把他叫到跟前说:“小伟,其他小朋友还想吃,分点给小朋友吃,好吗?”小伟极不情愿地把手中的桃酥分了一些给那几个小朋友。这使我不由得又想起前几天发生在我们班的一件事情。晨间活动时,小朋友们都在自由活动,佳佳一个人在建构区开心地玩着积木,并尝试拼搭着不同形状的房子。我把她叫过来喝水,当她喝完水跑回…