解电场题时易犯的四种错误

一、对电场强度的概念理解不透彻例１在电场中的某点放入电荷量为q的正电荷时，测得该点的场强为E．若在同一点放入电荷量为２q的负电荷，则该点的场强（）A．大小为２E，方向与E的方向相同B．大小为１２E，方向与E的方向相反C．大小为E，方向与E的方向相同D．大小为E，方向与E的方向相反错解由E＝Fq知：E与F成正比，与q成反比，选B．分析E＝Fq是电场强度的定义式，对任何电场都适用．E的大小和方向取决于电场本身的性质．电场中某点的位置确定后，这一点的场强就被确定，而和试探电荷的存在与否、试探电荷的正负、电荷量的大小以…     

老惠的故事

老惠名叫惠北海，今年71岁，是我在山东聊城市老年大学的同班同学。     

基于本体的个性化E-Learning研究

本文研究了在开放的知识空间中利用本体构建个性化E—Learning系统的方法与技术。文中，首先讨论了E—Learning中本体的理论模型，包括知识实体、知识技术和知识管理三个维度；在此基础上，提出了基于本体的个性化E—Learning系统结构；探讨了在开放的知识空间中使用本体来支持个性化E—Learning的系统方法。     

让学生在成长中展开飞翔的翅膀：提升学生的情商

在全民都追求成功的今天，一个学者凌志军写了一本书，名字却是《成长比成功更重要》。在这本书中，他把李开复、张亚勤等一帮科技精英称为“E学生”，他们属于学生金字塔中最高级别的学生。所谓“E学生”，其核心是具有“3E”：     

你不能错过的最新明星情报

S．H．E 诚意回归 S．H．E“2GETHER 4EVER”演唱会2014安可场上海站定于7月12日在梅赛德斯·奔驰文化中心举办。此次演出内容桥段几近全新，服装造型也均重新设计，精彩指数破表。这是S．H．E成军13年来第四次巡回演唱会，也为S．H．E再度缔造人气的最高峰。去年的上海演唱会还意犹未尽，一年后重回上海，在舞美、歌曲编排、服装造型上都做了全面升级．这是S．H．E对上海歌迷的又一次诚意回馈。     

699元的时尚风—三星SPF-71E数码相框

数码相框领军厂商三星日前高调推出了SPF-71E,其亲民的价格、时尚的外观和精致的工艺设计吸引了大量消费者走进卖场争相购买。经销商也纷纷表示,7英寸数码目前销售成绩大大超过了预计,成为市场上的走量尺寸。从购买群体看来,追逐个性的年轻时尚人群依旧是主力军,与三星数码相框的定位不谋而合。     

E-Learning与英语教师新角色

E—Learning作为一种新的教学与学习模式给英语教学带来了深刻的变革，英语教师要适应这种变革．就必须了解E—Learning的特征。明确英语教师在E—Learning教育中的新角色，才能适应E—Leaming时代的要求。     

索尼推出面向教育行业的投影机

近日，索尼公司在首都师范大学校内举办索尼投影机教育媒体座谈会。在此次座谈会上，索尼公司推出了VPL-CX71型投影机。     

献身于你

(Everly Brothe传首唱)1=E !1 111}D件)ing you“an 76COUnt71~班e, llTill场e工~卫11乙~互7‘u.dr油up比e吕ea.I,11 bC you邝比rou沙e回砚璐5 tim气1 adore yo.rehar口5 subli口.e.卜vO-伶66鲡一山 5the皿5I,U 4扭l-3.way,be1d卜5一ted0 71二 to you.Gu姗by .ow you如ow thatl     

计算电场强度的四种方法

计算电场强度通常有以下四种方法：1、E=E/q、此式适用于任何电场，q是检验电荷的电量，F是检验电荷受到的电场力．电场强度E由电场本身决定，与q完全无关．2、E=kQ/r^2；此式只适用于点电荷形成的电场，Q是形成电场的点电荷．3、E=U/d：此式口只适用于匀强电场，U是匀强电场中两点的电势差，d是电场中两点沿场强方向上的距离．4、E=E E2 ……：此式在电场叠加时使用，该式为矢量关系式，遵循平行四边形法则．     

深入解读B—learning模式

随着网络的普及网络资源的日益丰富，便于自主学习、自主探究的数字化学习（E—Learning）在教育领域得到了迅速应用与发展，由此推动了教育革新，并产生了新的教育思想与理念。然而，人们在应用“E—Learning”的过程中逐渐体会到，“E—Learning能很好地实现某些教育目标，但是不能代替传统的课堂教学”。“E—Learning不会取代学校教育，但是会极大地改变课堂教学的目的和功能”。所以，     

关于M(o)bius梯的细分图的巧妙性

一个简单较G＝（V，E）被称为是巧妙的（felicitous)，若存在单射f:V(G)→{0,1,2,…，|E|}使得对所有的边e=uv∈E（G），由f^*()e)=f(x) f(y)(mod|E|)导出的映射f^*:E(G)→{0,1,2…，|E|-1}是双射。设G是简单图，在G的每相邻两顶点之间都加入一个顶点后所得到的图称为G的细分图，章证明了Moebius梯的细分图是巧妙图。     

非连续单调算子的不动点定理

在Banach空间E中，利用正规锥的性质及压缩原理，通过上下解方法构造出一组迭代序列。所得序列均为Banach空间E中的柯西序列，再利用E的完备性，从而得到非连续单调算子的最大与最小不动点。改进推广了某些已有的结果．     

三分屏E课课件的制作

随着网络技术的发展，E课已经成为一种重要的教学形式，特别在做课、授课、说课中，很多情况都要求教师把教学过程做成E课形式。     

用集合运算的观点研究点集

对给定的集合E，可导出若干集合。把这些导出的集合看作是对集E实施集合运算所得，用集合运算的观点给出由集E导出的集合的定义。讨论了这些集合运算的性质，并给出了若干实例，说明在论证具体问题中的应用。     

求解电场强度八法

电场强度是描述电场力的性质的物理量，关于电场强度的三个公式中，E=F／q是定义式，适用于任何电场；E=KQ／r^2，仅适用于真空中点电荷Q激发的电场；E=U／d，仅适用于匀强电场，其中d是某两点沿电场方向的距离。此外，还有电场的叠加原理E=E1＋E2＋…＋En（矢量和）等。本文结合典型例题探析求解电场强度的八种方法。     

例析电场强度求解的六种特殊思想方法

电场强度是静电学中最基本、最重要的概念之一，也是高考的热点．求解电场强度的基本方法有：定义式法E=F／q，点电荷场强公式法E=kQ／r^2，匀强电场公式法E=U／d，矢量叠加法E=E1＋E2＋E3＋……等．但对于某些电场的计算，必须采用特殊的思想方法处理．[第一段]     

E—Learning与创新人才的培养

创新人才的培养一直是社会各界关注的问题，作为信息技术时代产物的E－Learning在创新人才培养方面具有独特的优势。文章主要阐述了E－Learning的本质和创新人才所应具备的素质，并详细分析了E－Learning在创新人才的培养方面的主要优势。     

透析E—learning课件

本通过对E－laerning课件的现实进行分析，引出目前E－learning课件存在的几个问题，然后重点提出了三大策略来解决目前E－learning的问题，最后对E－leaning课件进行一定的展望。     

强正则环的几个等价条件

设R是广义正则环，则以下条件等价：（1）R是强正则的，（2）E（R）增包含于C（R），（3）ex=xe,对所有e∈E(R)，对所有x∈N(R),(4)N(R)增包含于C（R），（5）E（R）在R中关于乘法是封闭的，（6）E（R）是弱可换的。