工科类实习教学经验谈

工科类实习教学要抓住实习教学特点，采取有效的搞好实习教学的措施，提高实习效果。     

关于美术专业实习思考

近年来,越来越多的专家提出:加强美育教育,对提高民族素质有着重要的作用。本文从中学美术教育实习中,对如何上好中学美术提出几个问题进行探讨、分析。     

小学美术专业教学中学生作业互动模式探究

随着时代的不断进步,教育体系也在不断地改革,不仅要求学生需要全面发展,还需要教师能够创新教学方法,传统的教学方法已经无法满足学生的需求,新型的教学方法需要教师和学生在课堂上进行互动,一起探索,一起进步。互动教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提高学生的课堂效率和教师的教学质量。     

加强实习教学 提高学生素质

工科类学校的实习课,是教学工作中的一个重要环节.为了从整体上提高教学质量,必须加强实习课的教学.     

实现中等职业学校学生教学实习有效管理的措施

在国家大力发展职业教育的背景和政策保障下,近几年中等职业学校取得了让人瞩目的成果:转变了教育观念,改革了办学模式,加强了校企合作,等等,为社会培养了众多"品德优,身体壮,技能强"的专业人才。如何让中职学生完成由学生身份向"职业人"、"社会人"的转变,关键是学生的实习过程,学生的实习包括教学实习和顶岗实习两部分。作者就学生教学实习管理工作的实际情况,提出建立完善的学校管理制度、加大心理干预、精选实习指导教师等措施,以期提高学生教学实习管理的有效性。     

生产实习教学环节中的教学技巧

采取“剥笋式”的推论方法,详细地叙述了组织教学技巧、入门指导技巧、巡回指导技巧、课日总结技巧,在生产实习教学环节中的重要作用。大技巧套小技巧,小技巧生子技巧,如在论证“入门指导技巧”的过程中,示范操作技巧和实习定位技巧问题。从客现上指出了“四大技巧”在整个生产实习教学中的重要意义,论证了这种教学技巧在实际操作中的可行性。     

加强教学实习 全面提高专业教学水平

实践性教学是职业教育的灵魂，是提高专业教育质量的核心和关键，它主要通过实习教学体现。由此可见，实习教学在职业学校中非常重要。     

合理进行实习教学课堂设计有效促进学生思维发展

中等职业学校的学生文化知识和专业基础相对比较薄弱,作为实习指导教师,要想组织好实习教学,让学生尽快掌握技能,必须有效地进行课堂教学设计。这就要求实习教师在教学中从不同的角度、不同层次精心设计指导方案,这样就可以使学生在掌握技能的同时,发展思维能力,提高思维的积极性、灵活性和创造性。     

学生参与生产实习教学过程浅议

学生能积极主动参与生产实习教学过程,是学好、掌握好技能技巧的关键,要多给学生一些时间和思考的机会,尽可能激发他们的自我投入意识,使他们真正成为学习的主人.     

扶贫顶岗实习支教学生教育教学反思

师范院校开展扶贫顶岗实习支教,开辟了一种教师教育的新模式。实习支教学生在这一过程中,除了获得直接的教育教学经验外,还需特别重视和掌握＂诊断性＂的研究方法。教育教学反思是实习支教学生适应基础教育新课改,增强教师职业道德感和责任感,不断改进教学方法,提高教育教学有效性的重要途径之一。在实习支教的特殊情境下,探索切合实际的教育教学反思的方法和技巧,以便实习支教学生尽快实现由学生向专业化教师的角色转变奠定良好的基础。     

初中美术教学中对学生进行美术欣赏教学策略探究

纵观新课程理念下的初中美术欣赏教学,教师讲授化教育仍然是主流,而教学成果不尽如人意,学生的学习兴趣和自主性不高、教师对课程重视度不够等是其症结所在。基于此,本文深入细致地探讨了提高初中美术欣赏教学质量的长效策略,以此引援为同仁们借鉴。     

探析初中美术课堂有效教学的优化策略

初中美术属于艺术的范畴,美术课堂的有效教学,是每个美术教师的追求目标。迫切地需要我们对初中美术课堂的有效教学有更深的研究,切实提高课堂教学的有效性。     

电子书在聋校美术专业课程教学设计中的有效运用

教学设计是上好课的前提条件,是完成课堂教学、保证教学效果的重要条件。随着时代的进步和文化的发展,美术课程教师应当积极开发信息化课程资源,充分利用计算机和网络资源,获得最新的美术教育资源;研发新的教学内容,探索新的教学方法。     

离心泵拆装实习经验谈

结合作者教学经验，阐述了在机器离心泵拆装实习中的具体做法。     

有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用

幼儿美术教育在幼儿素质教育中占有非常重要的地位,在幼儿园美术教学过程中要重视有效教学策略的运用.在幼儿美术教育活动中,应合理安排幼儿座位,注意激发幼儿的绘画兴趣,培养幼儿的想象力和创造力,帮助幼儿掌握一定的绘画技能,并正确评价幼儿的美术作品,充分展示幼儿的作品.     

谈机加工实习教学中技能训练

生产实习是高职教学过程的一个重要组成部分,是对学生所学专业建立感性认识,巩固所学理论知识,培养专业技能和实际工作能力的重要环节。因此,研究学生在生产实习教学中的表象,深讨其内在规律,有利于学生更好地掌握实践技能,促进其身心发展,以便提高我们的生产实习教学质量。本文以学生在机加工实习教学中的表象进行探讨。由于机加工实习课的性质和特点,决定了学生的技能形成过程与生理变化和心理发展都有着密切的关系。首先,高职学生参与机加工实习的年龄一般在17周岁左右,这一阶段属于青春发育期后期,体重、肺活量基本与成年人相仿;第二信…     

浅析小学美术生活化教学的有效策略

新课程改革在基础教育阶段进一步深入,越来越多的小学美术教师开始认识到加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能的教学重要性。基于此,结合小学美术教学内容,实现课堂生活化教学刻不容缓。针对此问题进行简要分析,以期实现小学美术教学质量的提升。