野外体育活动应成为学校体育的手段

<正> 野外体育活动应成为学生体育教育和身心锻炼的手段。目前,世界上许多国家都把徒步旅行、登山、野营……作为了解和接触大自然,开阔视野,欣赏祖国风光和名胜古迹,陶冶情操、身心放松的体育教育手段,并列入体育教学大纲中。如苏联、日本等国。《体育运动振兴法》一书中指出:“这是投入大自然     

野外体育活动在学校体育中应占一席之地

随着我国教育改革的开展,作为教育重要组成部分的体育,在改革浪潮的影响下,触角已伸向学校体育的各个领域。但就体育教学内容的改革,却很少有人提及野外体育活动。野外体育活动作为学校体育教育和身心锻炼的有效手段之一,应被列入学校体育教学大纲中并贯彻执行。目前,世界上学校体育开展较好的国家如俄国、     

一种重要的初级业余体育训练形式——体育传统项目学校的回顾

<正> 体育传统项目学校是指有着开展某项或两项体育运动项目的优良传统,即大多教师生经常参加该项活动,其运动技术水平在该地区占有明显优势的学校。五年过去了,体育传统项目学校的发展情况如何?有哪些经验?应当向何处去?本文通过对一个地区的情况回顾,就上述有关问题,谈点粗浅的看法。一、体育传统项目学校的优势几年的实践证明,传统校具有强大的生命力。其主要原因: 1.传统校有较好的文化学习条件,队员的学习有保证,参加训练能够得到家长和社会     

体育课是学校体育教育的基本形式

体育是学校整个教育工作不可分割的一个重要组成部分。学校工作的中心任务,就是培养学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展,成为四个现代化建设所需要的又红又专的人才。三育中的体育,它可以通过多种形式来完成,如体育课、早操、课间操、课外体育活动(包括:体育课辅导、达标锻炼、运动竞赛、     

学校体育是全面实施素质教育的重要突破

党的十七大提出了要把我国建设成人力资源强国的伟大历史任务。要实现我国从人力资源大国向人力资源强国这个历史性的转变,就必须全面实施素质教育,全面提高人才培养的质量。     

课外体育活动是学校体育改革中的重要一环

<正> 《中国学校体育》杂志,1993年第1期刊登了国家教委体卫司关于学校体卫工作的“改革思路”,1993年第2期又报导了全国体卫处长研讨“改革思路”的文章。可见“改革思路”对今后学校体育的改革是何等重要。对如此重要的问题本不应妄加评论,但不知为什么,有一次几位教师在一起就议论起来了。张老师:“改革思路”共有6条20款,条条有道理,就是缺了“课外体育活动”这条重要内容。所以邹时炎同志指出“改革思路”还需进一步     

重要的是建立学校体育的科学体系

在深化学校教育改革的进程中,我校体育工作出现了领导重视体育、教师支持体育、学生热爱体育的生气勃勃的大好局面。在1986年全省重点中学办学质量评估中,我校取得最高分,荣获“办学思想端正、办学成绩卓著”奖,体育工作也获得很高评价。回顾这几年我校的办学实践,我们有以下几点体会: 一、摆正学校体育的位置,要体现在学校整体工作的运行机制上要充分发挥学校体育在人才成长中的重要作用,关键是对学校体育的功能有一个全面的足够的认识,也就是说,不仅要了解体育对于正处在生长发育期的中学生强身健体(育体)的作用,而且要认识体育在育德,育智方面的功能,尤其是要充分认识体育在建设良好校风和培养学生良     

学校体育、城市社区体育是全民健身的重要阵地

学校体育是学校教育的重要组成部分,而城市社区体育是新兴的体育组织,二者在全民健身运动中都起着重要作用。通过对学校体育与城市社区体育各自存在的问题进行分析,提出了利用两者之间存在互补的关系来解决它们各自存在的问题,阐明了学校体育是全民健身的基础与关键、城市社区体育是全民健身的重要阵地。     

学校体育组织形式探讨

在现代教育越来越关注学生终身学习能力培养的大背景下，终身体育思想成为学校体育的主导思想，学校体育教育随之特别强调为学生终身体育打好基础。为此，本文提出了大中小学各自不同的体育组织形式，并给予简明的分析和评价。     

体育舞蹈——高校体育活动的又一形式

<正> 体育舞蹈是集体育与舞蹈为一体、容体能锻炼与艺术休养为一身的运动项目。目前,这项运动已风靡世界许多国家和地区,在我国也呈兴起之势,特别是在高等院校,仅仅几年的时间便得到了迅速地普及与推广,成为高校学生参与体育活动的又一形式。 一、高校有开展体育舞蹈的良好氛围与条件     

加强学校体育工作是实施素质教育的重要突破口

全国中小学体育教学指导委员会副主任兼秘书长、全国高等学校体育教学指导委员会副主任兼秘书长季克异同志在接受本刊记者采访时,首先回顾与总结了2006年工作的开展情况,并对2007年的学校体育工作的总体思路和重点工作作了介绍。采访中,他着重谈到全面实施《学生体质健康标准》和开展“全国亿万学生阳光体育运动”是今后学校体育工作的重点,是提高学生体质健康水平的重要手段。     

日本学校体育的一种动向

<正> 日本的学校体育包括体育课、课间活动、运动队训练、体育节活动及一些身体娱乐活动。从日本学校体育的目的和任务来看,他们不仅仅是为了增强学生的体质,不少学者都十分强调要培养学生对体育的兴趣,从而养成终身锻炼的习惯。因此,他们特别重视发展学生的兴趣、个性、意志等心理品质和提高学生的身体适应能力。在体育课上,他们特别强调学生的主体作用,并且尽量使课的内容具用趣味性。例如,体操与现代音乐的组合,专为女学生开设的“表现”课,不仅有现代舞蹈的内容,还包括日本传统舞蹈的内容;不仅能提高学生身体形态的发育水平,也能培养学生感受美、鉴赏美、表现美     

家庭体育：职工体育的重要形式

家庭体育：职工体育的重要形式长宁县体委戴宇明一、问题的提出家庭体育是家庭生活中的体育活动，是群众体育的最基本单位，是现代家庭生活的重要标志之一。具体来讲，是指以全体社会成员为对象，以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的，形式多样的体育运动。今天...     

野外活动应成为素质教育的重要手段

从社会学、心理学、生理学、教育学的角度，采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法，分析了野外活动在身体素质、政治思想素质、心理素质、文化素质等素质教育中的作用，提出应把野外活动作为一种充实学校教育内容的教育手段，引入学校教育课程中，并成为必修课程。     

体育是班主任的一项重要工作

<正> 在高等学校招生办法进行重大改革之后,在班主任面前出现了新课题,这就是班主任工作要遵循什么?要做哪些工作?在当时看来最突出的是高等院校需要合格的新生,国家需要有科学文化的知识青年,全国各条战线需要思想好、身体好,有一定科学文化的劳动大军。而在校的中学生却是中学的课本,小学的水平。为了解决     

正确认识学校体育工作 积极开展学校体育活动

<正>搞好体育锻炼与中考、高考一点都不矛盾,他们是相互促进、相互依存的关系。如果没有认识到这一点,源于学校体育活动没有开展好,源于学校体育观念的不正确,因为学校没有看到体育活动的价值,不敢去尝试。正确的认识是做好学校体育工作的基石1.开展学校体育有利于培养学生良好生活习惯,成就未来幸福生活一般人对体育的了解都是比较直观的,看到的只是体育表面的意义。体育对于青少年身体发育和健康成长的意义容易得     

农村学校体育教学研究活动的好形式——“块活动”

县教研室作为教学业务的指导部门,在开展县级教学研究活动中,一直有一个亟待解决的问题:县属的地域广阔,学校数量多,教师人数众,县级举办的教学研究活动的次数有限,且参加的人数有一定的限制。造成许多第一线的教师长期没有参加过一次校级以上的教学研究活动,他们得不到较新的教学信息,缺乏向外界学习交流的机会,因而教学模式比较陈旧,教学质量不容乐观。在这种情况下,进行新的教学研究方式的尝试提到了议事日程。近两年来,我县试行了“块活动”的教学研究方式:在     

育才学校的体育活动

1939年7月20日,陶行知先生在中国共产党和进步人士的大力支持下,在重庆附近的古圣寺创办了育才学校。育才学校的办学宗旨充分体现出陶行知先生的教     

构建多元化教研形式 提升郑州市体育教学——郑州市学校体育活动介绍

郑州市是河南省省会城市,北临黄河．西临九朝古都洛阳．东临五代建都号称东京的开封,南临轩辕黄帝故里新郑．是中国五千年文明历史的发源地。郑州市是首批国家课改实验区．在教育部和省教育厅领导下．郑州市依托得天独厚的地理优势和丰富的人才资源．抓住课改机遇．开拓创新．积极推进郑州市基础教育课程改革,坚持从学科管理人手,探索新型教研模式,取得一系列优异成绩,多次受到教育部有关领导的表扬。     

改革课外体育活动的形式

<正> 随着体育在学校教育中所处的地位日趋被人们所认识,课外体育活动亦越来越被人们引起重视。然而,课外体育活动的开展过程,采用的往往都是体育教研室制定课外体育活动的内容,班主任组织,体育教师负责技术指导的形式。这种形式固然可以保证课外体育活动的开展,它确也存在着一些弊端:由于体育教师人员的缺乏,每个教师需带6～8个班,有的甚至更多,一个教