高职高专文秘办公自动化实训室建设微探

文秘办公自动化实训室是培养文秘专业学生实际动手能力的重要设施。高职高专文秘办公自动化实训室建设的必要性和重要性、自动化办公设备的配置、实训室的管理机制、师资队伍建设等问题都需要做深入的探讨。     

高职文秘实训室建设浅议

近年来,我国高职院校文秘实训室的建设出现了良好的开端,但发展很不平衡。文章总结了当前文秘实训室建设的现状,分析了其建设的必要性和意义,并提出了相关注意事项。     

经济管理系简介

经济管理系是学院6个教学系部之一,设有综合管理教研室、法律文秘教研室及艺术教研室。目前已开设工程造价、工程监理、市场营销、法律文秘、影视动画、艺术设计六个专业。建有综合实训室和影视动画实训室,为学生进行专业实训实习提供了良好的条件。近年来,经济管理系不断加     

高职院校文秘专业实习实训基地建设刍议

文秘专业是我国高职院校普遍开设的一个文科类专业。校内实训基地目前有专门设立的单项或综合（仿真）实训室、利用校内办公设施建立的实训基地、自己建立的生产性实训基地、与企业或政府协作共建的共享型实训基地等形式,校外基地大多是与企业合作建立。校内外实训基地建设取得了丰硕成果,在文秘专业人才培养方面发挥了很大作用,但也存在一些实际问题。国家和地方的政策倾斜与专项资金支持,深化文秘专业建设改革,找到企业发展与学校人才培养的契合点,都是解决实训基地建设问题的应对之策。     

文秘教育专业文秘方向实训方案的优化设计——以陕西理工学院文秘教育专业为例

当前文秘教育专业文秘方向实训在实训室建设、专业实训、课外实训、实训效果考核等环节存在诸多问题。在明确职业定位基础上,必须对文秘方向实训方案进行优化设计。优化实训方案应遵循普遍性与针对性实训相结合、全程性与阶段性实训相结合、单一性与综合性实训相结合的原则,并分别从软硬件建设、岗位职责要求、提升技能与实现就业、提升效果等角度进行相应设计,从而最终培养出专业技能过硬的＂准秘书＂人才。     

高职速录专业＂三个一＂人才培养模式

《速录》是一个新职业,急需大量高素质技能型人才。文章阐述通过深入的市场调研,设置了法律文秘专业（速录方向）,构建了具有鲜明特色的“三个一”人才培养模式,在校企合作、师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行的配套建设。     

高职教育体制下建筑文秘课程一体化的全面实现——设立综合实训室

随着我国建筑业的迅猛发展,建筑业对兼具文科能力人才的需求不断扩大,建筑文秘应运而生。建筑文秘除要掌握建筑行业的相关基础知识,熟悉建筑企业的管理方式及运作过程外,还要具备专业文秘的基本技能,具有较强的文字表达、组织协调和使用现代办公设备的能力。高职教育体制下,培养建筑文秘人才的综合技能,除校企合作外,首先必须依靠校内资源的整合。因此,包含建筑、自动化和文秘三大功能模块的建筑文秘综合实训室的设立势在必行。     

文秘专业教学团队

黄冈职业技术学院文秘专业教学团队现有专兼职教师20人,其中专职13人、兼职7人。专任教师中11人为双师素质教师,8人具有副教授以上职称,6人取得硕士学位,5人为国家秘书职业资格高级考评员;兼职教师均为取得高级职称的企业一线专家,具有丰富的实践经验。已建有综合实训室、速录室等校内实训室5个,校外实训基地6个;建成省级精品课程1门、院级精品课程2门。文秘专业是院级示范专业、湖北省唯一文秘教育教学改革试点专业。由于双师素质优良．双师结构合理,2009年被评为院级优秀教学团队。     

基于语境理论的文秘实践教学体系构建研究

语境理论是语言研究中的一个理论.经历了30多年的发展,高校文秘专业在人才培养上面临着毕业生的技能与市场需求无法对接的现状.为破解这一难题,本文从语境理论的角度出发,根据文秘专业教学现实,针对文秘专业的实践教学设计了“课堂——实训室——校内、校外实习”的实践教学体系.并将这一实践教学体系运用到教学中,取得了良好的教学效果.     

和田师范专科学校职业技术教育学院简介

正和田师范专科学校职业技术教育学院根据学校"一体两翼"的发展思路,2011年11月开始筹备,在中央和自治区的大力支持下2013年5月成立,职业技术教育学院现有汽车检测与维修、计算机网络设计、文秘、旅游管理等专业,在中央和自治区的大力支持下成立了汽车监测与维修专业实训室、计算机网络设计专业实训室,于2012年     

高职院校网络技术实训室问题分析及建设思路

网络技术实训室是高职院校培养网络技术应用性人才的重要场所,网络技术实训室不同于其它实训室,有其特殊性,建设好网络技术实训室是高职院校建设中十分重要的任务之一。本文总结多年来网络技术实训室的建设经验,并对建设中存在的问题进行详细分析,提出了高职院校网络技术实训室的建设思路。     

高职院校网络技术实训室问题分析及建设思路

网络技术实训室是高职院校培养网络技术应用性人才的重要场所,网络技术实训室不同于其它实训室,有其特殊性,建设好网络技术实训室是高职院校建设中十分重要的任务之一。本文总结多年来网络技术实训室的建设经验,并对建设中存在的问题进行详细分析,提出了高职院校网络技术实训室的建设思路。     

一体化:应用型大学实训室建设研究

实训室建设是应用型大学培养符合社会经济发展需求的高素质复合型人才的需要,基于此,提出"一体化"实训室的概念,以应用型大学实训室建设为出发点,系统阐述了"一体化"实训室的内涵、建设原则、建设模式及建设策略,旨在为实训室建设及应用型大学教学改革提供借鉴和参考。     

试论计算机组装与维护一体化实训室的建设构想

建设一体化实训室是目前技工教育改革的一项重要举措,文章简要分析了什么是计算机组装与维护一体化实训室,为什么要建设这样的实训室,建设时要考虑哪些因素,以及如何建设一体化实训室。     

基于云服务的高职嵌入式专业实训室建设初探

利用基于桌面云技术和虚拟集群技术的虚拟实训室系统,能够有效解决高职实训资源紧张带来的一系列问题,已成为高职院校实训室建设的一种有效补充。本文探讨了基于云服务实训室建设所具备的功能和建设实训室应遵循的原则,着重介绍了基于云服务的高职嵌入式实训室建设方案。     

高职院校实训室文化建设实践研究——以天津职业大学为例

实训室是高职院校履行人才培养、社会培训、文化赓续等功能的重要阵地,本文从实训室实际建设应用出发,分析了实训室文化建设的重要意义、建设现状,并以天津职业大学为例分享了实训室文化建设的途径及建设实践经验.     

计算机实训室工程设计浅析

计算机实训室建设所涉及的规范及技术繁杂,为提高建设质量,必须在计算机实训室建设前期做好计算机实训室工程设计。文章通过对实训室工程设计各部分的简述,希望能为计算机实训室设计提供一个有益范本,为提高计算机实训室建设质量提供帮助。     

高职院校化工专业吸收实训室建设探讨

文章以武汉软件工程职业学院吸收实训室建设为例探讨了高职院校吸收实训室建设的必要性和建设内容,并提出了建立吸收实训室所要注意的问题。     

浅谈实验员在培养高职文秘类专业学生职业素养中的作用

实验员作为一线的实训室管理人员与实训教学辅助人员,其工作性质是管理性与辅助性的,其职业素养要求,包括责任心与安全意识,思维的细致度、全面性和条理性,服务意识与探索精神,这些都与高职文秘专业的人才培养目标有很大的一致性。随着实训教学在高职教育中的地位越来越高,实验员参与培养和提高高职文秘专业学生的职业素养,是完全可行的。     

EDA实训室和CPLD实训室综合建设方案

论证了建设EDA和CPLD实训室的必要性和可能性，明确了实训室的任务和功能，研究了建设实训室所需要的硬件和软件，分析了各种软件的特点，提出了综合建设实训室的优化方案．