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1.
倪同刚 《作文成功之路(高中版)》2000,(11)
[题引] 期中考试成绩揭晓了,由于这次试卷难度较大,作文走题现象严重,全班大多数同学语文成绩在及格线以下。评讲试卷时,我发现以前考试从未失手的同学耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,心想若不提提他们的精神,这次试卷讲评是不会有好效果的。于是我灵机一动,在黑板上写下了“失败也是一首歌”的题目,要求同学们据此 相似文献
2.
陈德滋 《作文成功之路(高中版)》2004,(Z2)
记事写人,绘景状物,抒情议论,布局构思,不仅需要有正确的思想,独特的视角,真挚而热烈的情感,还需要进行丰富的联想和大胆的想像。丰富生活,开拓视野,运用创造性思维,展开想像的翅膀,作文水平就能更上一层楼,就能在文学的天空自由自在地飞翔。请看《雨花石》的升格途径展示。[原稿] 相似文献
3.
程广耀 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):54-56
我要找的美景是什么呢？不是知名的景点，也不是原始森林，或城市的灯红酒绿。我一直在寻找那令我心醉的风景，直到有一天……（仔细品味，就会发现，语言有些干涩，表意也不够鲜明。建议使用修辞手法，以达到语言生动的目的，增强表现力。） 相似文献
4.
袁春 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)
【文题】以缺为话题写一篇作文,要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。【解析】以单字为话题的作文,可以通过组词来缩小话题范围,如组成残缺缺憾缺 相似文献
5.
余方贵 《作文成功之路(高中版)》1999,(Z1)
中等作文之所以处于平庸状态,是因为作者只停留在材料表面,就事论事。要使这类作文迅速升格,须拓宽视野,纵深开掘,在人们普遍关心的话题中寻找材料的附着点,发掘主题的社会意义。请看下例。 相似文献
6.
陈德滋 《作文成功之路(高中版)》2001,(11)
学生郭明凤原稿《紫罗兰》,基础较好,但在人物描写和主题基调方面存在一些缺。在我的引导、启发、点拔下,经过认真修改加工,终于升格为一篇优秀习作,达到了发表水平。《紫罗兰》修改后升格稿最初发表在上海《解放日报》上。后来,河南《作文》杂志、上海《作文借鉴词 相似文献
7.
赵学潮 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z2)
【原文】我家的电脑病了澄城县寺前嫩芽作文研究中心雷琦星期天早晨,我想用电脑玩游戏,却开不了机。这是怎么回事?我只好叫老爸:爸,咱家的电脑是不是病了,开不了机。老爸笑着说:可能是感冒了。我一听,笑着说:爸,人会得感冒,电脑也会得感冒吗?可不是嘛,昨晚的大风把咱家的电脑给吹感冒了!老爸说完笑呵呵地出去了。 相似文献
8.
陈德滋 《作文成功之路(高中版)》2002,(11)
《日出绿海》修改后的升格稿,立意深、构思巧、诗意浓。有虚有实,有藏有露,有张有弛,有波澜起伏,抑扬顿挫,可谓活泼生动、耐人寻味。下面展示《日出绿海》升格途径,或许对广大读者能有所启迪。 相似文献
9.
吕荣裕 《作文成功之路(高中版)》2000,(11)
一个同学的习作,经启发点拨后,由于感悟不断深入,记叙描写逐渐具体形象而迅速升格。其中隐藏的成功奥秘给人的启示,值得探究。[原稿] 值得回忆的一件事洪云昱滑旱冰,是近年来同安县城新兴的一项体育活动,不少青少年都亲身体验过它的乐趣。 相似文献
10.
朱献华 《中学语文(读写新空间)》1999,(10)
[小引]生活在社会主义大家庭里,人人都会感受到温暖。假如你在生活中得到了这种温暖,又该如何去反映它,让读者也和你一道去重新感受这种温暖呢?仅仅将事情的来龙去脉讲清楚是远远不够的,在选择和提炼好素材之外,还要合理安排好材料的取舍、详略,要特别重视描写的作用,要善用描写去创设故事氛围,去驱动故事情节,去渗透人物内心,去升华情感和深化主题。请看孙竹同学的《温暖》。 相似文献
11.
应允兰 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):33-36
【待琢璞玉】
心有清泉
城中南路中学初二 于磊
“明月松间照，清泉石上流”。心有一盏明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗和苦涩。心有一汪清泉，将会洗涤你的灵魂，滋润你的生命。（运用类比手法，引出文章的中心论点。但开头所引用的诗句，用在此处不妥。） 相似文献
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15.
朱献华 《中学语文(读写新空间)》2001,(10):61-62
[小引]生活是写作取之不尽,用之不竭的源泉。生活对于写作来说,第一层次是观察感知,第二层次是理解体验,第三层次是反映表达。要写好生活类文章,首先要善于观察,要拥有一双学会发现的眼睛,要用心去捕捉生活中的每一次感动、每一个细节,使之成为自己丰富的收藏;其次还要积极投入社会实践,去田头车间商场集市体验生活,当一回售货员,做一次家教,懂得朴素的生活中往往有真的流露、情的涌动和美的发现;再次对生活还要加以提炼,使之上升为一种理性思索,使之成为文章的点睛之笔。最后还有一 相似文献
16.
张悦群 《中学语文(读写新空间)》2002,(14)
[升格导语] 人们为什么喜欢用另外的事物来写跟前的景物呢?德国表现主义者解释了这个秘密:“世界存在着,再去重复它就没有什么意义”,人们所表现的“不是事实,而是精神”。我们写景状物也不应该仅仅照实物临摹,而应该通过联想与想象的手段合理地改变事物的本来面貌,借用一个现成的美术术语来概括这种方 相似文献
17.
董云 《作文成功之路(高中版)》2000,(Z2)
【小引】“岳雯获全国大奖啦!”消息像风一样传遍了校园,同学们参加作文竞赛的热情一下被调动起来了。《中国青年报》举办“顶新杯”全国中学生作文大赛活动,新颖、独创的作文题,极大地 相似文献
18.
嵇绍春 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(5):68-69
近年高考作文多半文体不限,这为考生自由选择文体,充分发挥自己的创造性和个性打开了方便之门。但是,有些同学错误理解文体不限,作文时毫无文体意识,一会儿议论文,一会儿记叙文,既无法讲清道理,又不能讲明故事,文章就成了姜太公的坐骑——四不像。下面这篇《感谢对手》的考场作文就是四不像的典型。 相似文献
19.
《北京教育(高教版)》2012,(1)
我面前这个男孩,邋邋遢遢,学习不认真,但有一样：“动手”能力特别强——新买的铅笔盒一会儿摆弄破了;钢笔天天漏水,抹得到处是;课桌椅的边角,被指甲一点、一点抠破;爸爸刚买了个手机,还没有用,就被拆了…… 相似文献
20.
胡文善 《作文成功之路(高中版)》2006,(Z1)
[原作]土地河北省承德县一中高三佛丽我凝望过她,记忆里深藏一串词汇:黑色、肥沃、广袤、温暖、根!是的,那土地是我的根!(开篇为点题之笔,揭示了“我”与“土地”的关系。“凝望”、“深藏”,较深刻地表现了“我”对“土地”深沉而真挚的感情。“黑色”、“肥沃”既是一方“土地”的特色,又是给“我”的印象。“温暖”一词表达了“我”扎根在“土地”上的深切感受。从印象到感受,意义加深。但应在“词汇”之前加上突出感情色彩的定语。“广袤”一词宜换成表达感受的词语,使4个词语构成意义的递进。第三句的“根”宜删去,不论从哪个角度讲,都… 相似文献