教育从心开始——浅谈如何做一名优秀的高中班主任

一名优秀的班主任能带出一个优秀的班集体,这是一个铁打不动的定律,也是一个毋庸置疑的陈述。一名优秀的班主任能为国家培养一批又一批有文化、有素质、有纪律、有道德的社会主义建设者和接班人。一名班主任肩负的责任如此重大,成为一名优秀的班主任是每一名班主任的目标和理想。重点介绍了如何成为一名优秀的高中班主任。     

“责任”和“爱”呵护学生成长

正从教以来,我一直担任班主任工作。多年的班主任工作,让我深有体会:当一名班主任难,当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任,我认为既要有高度的责任心,还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了,才会把班主任工作做得有声有色,有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。     

严在当严处，爱在细微中——论班主任的工作艺术

做一名班主任不难,但做一名学生喜欢的好班主任却不易。班主任工作是一门艺术,艺术的规律的掌握必须经过一个心领神会的过程。班主任是一个班级的灵魂人物,一个班级好不好,很大一部分原因都在班主任的管理艺术上。所以,作为班主任,要为这门科学、这门艺术不断努力。     

与学生一起成长

十三年来,我一直从事班主任工作,一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力。作为一名普通高中的班主任,在这十几年的班级管理工作中,我深深地感觉到:一名成功的班主任,要能与学生"同学",与学生一起成长。     

“责任”和“爱”呵护学生成长

从教以来，我一直担任班主任工作。多年的班主任工作，让我深有体会：当一名班主任难，当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任，我认为既要有高度的责任心，还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了，才会把班主任工作做得有声有色，有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。     

新时期班主任素养“十字诀”

“怎样才能成为一名优秀的班主任”,这并不是一个新鲜的话题。可以说自从有“班主任”这一职务开始,关于“如何才能成为一名优秀班主任”的探索一直没有停止过。其观点也是仁者见仁,智者见智。就个人而言,我觉得在新时期要想成为一名受学生喜欢和家长欢迎的班主任,需具备以下十个方面的“修为”,笔者将其概括为新时期班主任素质“十字诀”。     

小学班主任的管理艺术

当前,社会对教师的基本要求就是教书育人,这也是一名优秀教师的基本素质。班主任工作是一门丰富多彩的艺术,班主任工作对学生的成长有着直接的影响,作为一名班主任想要搞好班级工作,就必须研究管理工作艺术。     

班主任工作的“四心”

我国一位著名心理学家、教育学家曾说过,一名教师不做班主任,就不会尝到做教师的真正滋味。对于这句话,我体会很深,做一名班主任不难,但要做一名优秀的班主任很难。在从事十几年的班主任工作中,我深感具有爱心、耐心、细心和信心的重要意义,是它们使我在班主任工作中取得了较好     

如何成为一名优秀的中职班主任

班主任是班级的组织者与管理者,肩负着促进学生成长与成才的重任。中职学校学生的特殊性使中职班主任面临着更多的困难与挑战,如何成为一名优秀的班主任,引导学生身心健康发展这是我们的重要责任。笔者结合自己多年的中职班主任工作实践对如何成为一名优秀的班主任谈一下自己的见解。     

如何成为一名优秀的中职班主任

班主任是班级的组织者与管理者,肩负着促进学生成长与成才的重任。中职学校学生的特殊性使中职班主任面临着更多的困难与挑战,如何成为一名优秀的班主任,引导学生身心健康发展这是我们的重要责任。笔者结合自己多年的中职班主任工作实践对如何成为一名优秀的班主任谈一下自己的见解。     

心愿

大家都在安静地晚自习,班主任将一名同学叫到门外,我知道,这是班主任为了鼓励这名同学而找他谈话。也许是因为我的学习成绩不     

行进在路上——做班主任的一点心得体会

本人自2004年参加工作,到现在已经整整六年了,做班主任工作也整整六年了。六年时间不长,但是足以让我明白了这样一件事情:当一名班主任不容易;当一名合格的班主任更不容易;当一名幼师学校的班主任真不容易。说实话,这六年的班主任工作我一直是摸着石头过河,在摸索探寻中小心翼翼地前进,不敢有丝毫懈怠、大意。因为我深知,任何的粗心大意都是一名班主任的致命伤,都是对学生的不负责任,都有可能造成非常严重的后果,让你追悔莫及。     

见证育人者的成长——湖北省武汉市武昌区中山路小学德育团队建设

武昌区中山路小学是武汉市办学水平示范学校,拥有近六十年的办学历史,学校前身是一所部队寄宿制学校,有着严肃而活泼的办学传统。在这所有着良好办学传统的学校里,有着一支耀眼的育人队伍——德育团队。在这个德育团队中,有一位武汉市功勋班主任,一位武昌区功勋班主任,一名武汉市十佳班主任,十二名武汉市百优班主任,和十六名武昌区十佳百优班主任,还有四名武昌区首届学科带头人。为什么在一所普通的小学土壤里会孕育出如此灿烂的育人之花呢？     

青年班主任怎样提高科研修养

有些青年教师不愿当班主任，觉得做班主任那些婆婆妈妈的事，没多大意思。这实在是一种偏颇的认识。人们常说“一名优秀的班主任就是一位教育专家”，这决不是溢美之词。因为班主任工作之“杂”，正说明需要班主任思考、研究、解决的教育问题之多，这恰恰是班主任从事教育科研极为丰富的宝藏，这也为每一名青年班主任成长为教育专家提供了可能。那么，青年班主任应怎样结合本职工作提高自己的教育科研修养呢？我的体会是：乐于请教，善于思考，广于阅读，惯于积累，勤于写作。     

教师的幸福——读李镇西《做最好的班主任》有感

当我拿到《做最好的班主任》这本书时,首先在我脑海中闪现的是：我不是班主任,这本书随便翻翻就可以了!可是读完这本书以后,我为李镇西老师的敬业精神所感动,其实无论当不当班主任,只要你是老师,那就要学会当一名好老师。在如今的社会里当一名老师本身就很不容易,要当一名学生喜欢的好老师更是难上加难了。     

我耕耘我收获——班主任工作心得

作为一名班主任,怎样才能更好地扮演好自己的角色,受到学生的喜爱与尊敬呢?本文从班主任多元化的角色入手,分析了要成为一名好的班主任,就要从爱、严、细、勤这四点来要求自己与学生以及作为班主任应该注重的问题.     

做一名“涵养生态”的开放型教育者

<正>一个班级如同一片万物生长的森林,每一个孩子都以各自别样的姿态在这片森林里茁壮成长。作为这片森林的养护者,班主任的工作尤为重要。合格的班主任可能是一名优秀的"育林工人",而出色的班主任则是一名具有真知灼见的"生态学家"。这其中的差别,就在于培养学生的方式。因此,一个班主任的最大效能就是根据学生的需要尽可能地涵养生态资     

我的班主任工作实践

新时期,面对社会的期许,家长的期望,学校的发展需要,我们该做一名怎样的班主任呢？这是任何一个有着良好职业道德的班主任教师都会认真思考的问题。我作为一名普普通通的中学教师,也是一名担任了多年班主任工作的老教师,对于这个问题也有着自己的思考和理解,并进行了一些尝试。     

班级管理一二三

作为一名班主任,面临的首要任务就是如何管理好一个班级,这也是班主任有别于一般代课老师的地方。对于初次担任班主任的老师来说,明白这一点非常必要。对此,我有以下几点建议：     

润物细无声——浅谈如何当好小学班主任

如果说教育是一首交响曲,班主任则是这首曲子的总指挥,带领学生奏响生命的乐章。当一名合格的班主任,当一名有"魅力"的小学班主任,给学生指明前进的方向,促使学生正确世界观、价值观的形成,应该成为每一个小学教师追求的目标。