两极格局下大国兴衰与演变

国际关系史是高中历史教学中极重要的一个组成部分,在新课程教材中,对"当今世界政治格局的多极化趋势"及"世界经济的全球化趋势"等章节中都有体现,如何把握这一内容呢?学生普遍感到比较困难,觉得内容分散,不好理解。为此,笔者查找相关资料对这一部分内容加以整合,希望能对高中历史教学有所帮助。     

巧记中国和世界近现代史中的科学技术成就

中国和世界近现史中的文化史部分，共有四章十二节，内容多，容量大，头绪复杂，时间跨度也比较长。这部分内容有些虽为阅读教材，但这些章节中的科学技术成就，尤其是在新中国成立以来的科学成就和世界史中的科学技术成就，往往是考察的知识点，同学们常常反映记不住。为了便于同学们学习，我根据学生的情况，将教材中的有关内容，进行归纳、概括、总结，运用歌诀法、联系法、     

高中《世界近代现代史》（试验修订本·下册）介绍

从2002年春季起，高中《世界近代现代史》(试验修订本)下册将与广大师生见面了。与上册一样，这本书(以下简称“本书”)的编写，也是依据了教育部制订的《全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版)》。本书的章节安排和主要内容，也是将修订大纲中“教学内容要点”和“内容概述”有关世界现代史部分的要求付诸实施。     

伙伴关系与结盟关系之比较

伙伴关系与结盟关系是国际关系中大国之间比较典型的两种关系。现行高中教材《世界近代现代史》下册《战后的主要资本主义国家》一节中,提到了70年代中期以后美日建立了“战略伙伴”关系,然而由于教材对此叙述较简,很多同学把伙伴关系等同于结盟关系,对两者的认识比较模糊。事实上,在国际关系中,两者大相径庭。笔者试从几方面对此略作阐释。     

关于世界近现代国际关系的几个问题

国际关系是指主权国家之间以及国家集团之间的对抗与合作。近现代国际关系史是世界史,特别是世界现代史的重点内容,也是历年高考考查的重点内容之一。本文拟就这一专题中的几个问题作一简要阐释。第一,近代现代国际关系的基本内容及其表现形式近现代国际关系的内容首要是国际政治关系,它是政府间的政治关系。世界政治以民族国家为发展取向,国家民族利益是主导性动力。战争与和平问题,始终是国际关系中的核心问题。国际关系中最基本、最活跃的关系是国际经济关系,它影响和制约着国际政治关系的发展变化,推动着新的政治力量平衡的形成。近现代国际关系中的内容,主要是由国家之间的     

复习美国史要注意的几个问题

美国史是世界国别史专题复习的重要组成部分,它包括美国自身发展史和与美国有关的国际关系史等内容。美国是当今世界上有重要影响的国家,是近年高考常考的国家,是一个应长时间关注的热点,是我们复习时应重点发掘的“富矿”之一。     

世界现代史、国际关系史与人权问题研究--访张宏毅教授

张宏毅,1936年2月生,江苏丹阳人。1958年毕业于北京师范大学历史系,1981年至1983年作为公派访问学者在美国加州大学伯克利分校历史系进修两年。曾任北京师范大学历史系世界现代史教研室主任、系副主任、党总支书记;现任北京师范大学历史系教授、博士生导师;兼任中国世界现代史研究会会长、中国人权研究会常务理事、北京外国问题研究会人权研究中心主任、亨利·杜南人道主义对话中心(总部设在日内瓦)基金理事会理事。主要研究领域为世界现当代史、现代国际关系史,特别是中、美、(苏)俄三国关系史以及美国外交史,曾撰写和主编《现代国际关系发展史(1917—1993)》、《现代国际关系发展史(1917—2000)》、《欧洲优势·美苏对峙·多极世界》(合著)、《美国人权与人权外交》(主编)、《美国的人权问题》和《美国外交政策史(1775—1989)》(副主编)等著作,发表各类文章百余篇。     

五 现代世界：20世纪以来世界文明的演进

【学习点拨】 1．世界现代史的主要内容包括苏联社会主义建设的成败、资本主义国家在现代化历程中的调整、世界现代化进程中的国际格局、战后经济全球化问题及科技文化的发展。复习时要从宏观上统览教材,以现代化史观和整体史观来把握世界现代史的发展历程。     

资本主义世界体系的形成与演变

犤开拓与整合犦犤回顾与具体化犦资本主义世界体系包括资本主义制度在世界范围内确立、资本主义世界市场、殖民体系、全球性的国际关系等四部分内容。具体分为:初步形成(14世纪—19世纪60、70年代)、最终形成(19世纪末20世纪初)、发展演变(20世纪以来)三个阶段。其中第三阶段也包括社会主义革命的成功,冲破了资本主义一统天下的局面,形成了社会主义与资本主义对峙的局面;社会主义改革曲折发展,苏东剧变;民族独立后大多数国家确立资本主义制度等史实。殖民体系的瓦解与崩溃。国际关系中分别形成两大集团、阵营对峙局面,两次世界大战,当前一国…     

什么是雅尔塔体系

如果问什么是雅尔塔体系,同学们会准确地按照教材(人教社高中试验修订本《世界近代现代史》下册)的概念答出。我却认为这个概念不准确。雅尔塔体系是第二次世界大战后初期的国际关系格局。它是“二战”的产物,因为:①“二战”后期,为彻底打败和消除法西斯主义及安排战后世界,1943—1945年同盟国大国先后召开了雅尔塔等国际会议,通过了一系列协定,其有关内容构成了雅尔塔体系的基本内容。②通过“二战”,美苏成为世界上政治军事力量相抗衡的两个超级大国,成为雅尔塔体系的操纵者,双方的矛盾和分歧,在雅尔塔体系中充分体现出来。因此,也可以说…     

2000年全国硕士研究生政治理论考试大纲内容介绍(五)

《当代世界经济与政治》《2000年全国硕士研究生政治理论考试大纲》以原考试大纲中的“世界政治经济与国际关系”与新课程“当代世界经济与政治”相接的内容为主。在修订考试大纲时,对部分章节的内容和顺序作了调整。一、新的考试大纲的主要内容(一)当代世界经济格局与发展趋势1.战后世界经济格局的演变     

层层追问 以史导论

本节课依据的教材内容是1996年7月第2版，1999年12月浙江第4次印刷的《世界近代现代史》下册第四章第一节《战后初期的国际关系》。这节教材的基本内容是围绕二战后初期三件历史大事，即联合国的成立、对德国法西斯的处置和对日本法西斯的处置，阐释了雅尔塔体系的初步形成。教材内容富有较强的历史和现实意义。本节课从教学设计到课堂教学实践，有三个方面值得一提：一是教学立意，     

努力创新 繁荣史学——“世界近现代史研究的回顾与展望”学术讨论会在南开大学召开

2004年6月19至20日，由南开大学世界近现代史研究中心举办的“世界近现代史研究的回顾和展望——暨纪念南开大学美国史研究室、日本史研究室、拉丁美洲史研究室成立四十周年”学术讨论会，在南开大学隆重举行。这次会议也是南开大学“211工程”建设项目，即“亚太地区历史与国际关系研究”的一次重要学术     

历史教学中开展课堂讨论的策略及效用

正一、精心的命题是搞好课堂讨论的关键1.要注意命题的综合性。如,命题"在19世纪后半期和20世纪初,西方国家的资产阶级已走向反动,而东方国家的资产阶级却表现出极大的革命性,试结合史实分别指出这种反动性与革命性的表现,并分析其原因。"此题涉及教材《世界近代现代史》和《中国近代现代史》中的相关内容,可以帮助学生打通因教材章节所带来的知识割裂,使知识体系化、网络化。2.加强命题知识的横向联系,即学科联系。因     

试述1929——1933年资本主义世界经济爆发的原因

高中历史新教材《世界近代现代史》(下册)第二章第四节《1929-1933年的资本主义经济危机和政治危机》，其中1929-1933年资本主义世界经济危机的内容涉及到大量金融学、政治学、经济学等理论，操作起来不好把握，本试就大危机爆发的原因展开分析，不正之处，请方家指正。     

评人民教育出版社《世界近代现代史》(下册)试验教材

笔者在《中学历史教学参考》1999年第 7、8、9期发表了《评人教社〈世界近代现代史〉(下册 )新教材———130例质疑引发的思考》 ,该教材为目前全国多数地区所采用的高级中学课本 ,由人民教育出版社历史室编著 ,1996年 7月版。文章提到与该教材相比较 ,人教社为“二省一市”试点编写的 1998年版修订的高级中学课本《世界近代现代史》(下册 ) ,“除个别内容有所增加和修改外 ,并无体系、章节和基本内容方面的重大变化。因此本文不对 1998年版另作评论。”2 0 0 0年 3月 ,人教社历史室署名“任史识”发表反驳文章 ,指责笔者“并未通过认真的对…     

单元八第二次世界大战后的世界--世界近代现代史单元复习指导(八)

~~签订密约，同意外蒙古独立，保证苏联在中国东北的铁路、港口等方面拥有特权等。雅尔塔体系的确立，标志着以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代。自近代以来到第二次世界大战，维持以欧洲均势为中心的国际关系成为传统的国际关系格局，“二战”后，美苏两国因实力大增而在国际关系中占据了主导地位。因此雅尔塔体系的确立，意味着美苏两极格局的初步形成。这是国际关系的历史性变化，国际关系史进入了一个新时代。雅尔塔体系下隐藏着诸多矛盾。主要有：资本主义国家之间的矛盾；社会主义国家之间的矛盾；社会主义国家和资本主…     

新版《世界近代现代史》（下册）的修订变化

人教社2003年版《世界近代现代史》(下册)于2004年春季开始在高中二年级使用。与实验修订本教材(以下简称“实验教材”)相比，新版教材作了大量的增删，现整理如下。     

浅论“资本主义世界体系”

“资本主义世界体系”是中学《世界近代现代史》教材的核心概念和主要内容之一，与此相似而又有密切联系和区别的概念还有“资本主义世界殖民体系”、“资本主义世界经济体系”等。对于这些概念及其区别与联系，教材和教参语焉不详。本文试作一分析探讨，以求正于方家。     

美国崛起的六个阶段

美国是世界近代现代史上颇具影响力的国家,是资本主义世界的典型代表。美国的资本主义发展史,特别是民主政治制度、经济模式及对外政策对于整个世界的发展及国际关系的演变都起着举足轻重的作用。考生应重视对美国史专题的复习。