浅谈高校医院社区服务

目前,我校医院的社区服务工作和全国一样已开展起来,为高校医疗保健卫生服务走出了一条可行的路子。我们认为作为高校医疗保健机构要积极主动的投身于医疗保健卫生事业的改革,要按照学校发展规律及社区不同人群对医疗保健事业的不同需求,主动拓宽服务半径,在保证对高校医疗保健机构所面临的特殊人群服务的同时,面向社区对教职工和学生开展医疗保健综合服务,这是高校医院医疗保健机构面对现实的必然选择和出路。     

浅谈高校教工高血压病的防治

高校是知识分子的集居地,是一个较特殊的群体。中年以上的教职工高血压患病率较高。为了进一步做好高校医疗保健工作,降低高血压病的发病率,保障教职工的健康,1992年底,笔者对宜春地区三所高校教职工有关高血压病情况作了一次调查,本文在此基础上进行综合分析与思考,并提出了一些浅见,就教于同仁。     

安徽理工大学1995～2002年教职工死因分析

对安徽理工大学1995－2002年60名已故教职工的死因进行分析，发现死亡原因在中青年教职工中以恶性肿瘤为主，老年则以心脑务管疾病和恶性肿瘤多见。提示预防控制心脑血管和恶性肿瘤应作为高校教职工医疗保健的主要内容。     

高校离退休员工的心理特点及病员的心理康复

高校是中高级知识分子和中高级行政干部比较集中的地方,而离退休人员则是一个较特殊的群体,占全校教职工的比例越来越大。笔者在高校工作近二十年,在工作实践中及近几年对这些离退休教职工健康状况进行了调研及探索,认识到他们因社会阅历、家庭状况、经济条件、性格特点、文化修养及患病的的不同而有所差异,但同时存在着某种心理和精神上的改变．及脑组织的不同程度的退行性变,有些年老体弱的病人身患多种疾病,且病情复杂,治疗困难等等使我们医疗保健工作任务重,工作量大,见效慢。所以这也是高校医院医疗保健工作改革的一个重要部…     

浅谈高校离退休教职工活动中心建设

加强高校离退休职工活动中心建设是满足高校离退休职工精神文化生活的需要,是促进高校校园文化传承、推进校园和谐稳定的重要资源.但是目前高校离退休教职工活动中心在建设和发展上存在一些问题,不但影响社会精神文明建设,而且影响高校和社会和谐与稳定.因此离退休教职工活动中心建设必须坚持长远规划和具体计划相结合的原则、文化性和娱乐性相结合的原则、自我管理和他人管理相结合的原则、管理和服务相结合的原则、硬件建设和软件建设相结合的原则.在活动中心建设过程中要注意形成管理合力、做好医疗保健和生活服务工作、注重对老教职工的人文关怀和个性化服务、探索建立学校、社区和家庭联动机制,同时活动中心工作人员要坚持不断学习以更好做好管理和服务工作.     

上海高校医疗保健中心纪实

长期以来,公费医疗超支而教职工健康水平较差的问题一直困扰着高等院校。如何使广大知识分子在得到满意的医疗服务的同时,能够适当地降低医疗费用,这是摆在每一个高校医务工作者面前的严峻课题。时代要求着学校医疗走改革之路。上海高校医疗保健中心的可贵探索和成功经...     

洛阳师范高等专科学校教职工十年死因调查分析(1985～1994)

为了解洛阳师专教职工人群的死亡原因，探索教职工健康中的主要问题，从而为规定高校医疗保健工作的重点提供科学依据，我们对1985～1994年全校死亡的教职工进行了回顾性调查．1资料与方法1．1调查对象：调查时间为1985年1月1日至1994年12月31日，共10．年，对在此期间死亡的教职工和全校教职工的人员构成进行统一内容的回顾性调查．1．2教职工人数及其各项构成资料：从学校人事处、档案室及老干部处的每年年终登记表中抄录．1．3死亡资料：主要通过学技卫生所日常的专门死亡登记邢，亡政职工健康档案，以及家属采访，逐人逐项填写教职工死…     

安徽省高校离退休教职工体育发展对策

通过文献资料法和实践研究法,分析安徽省省高校离退休教职工健康现状,阐述开展高校离退休教职工体育工作的意义,目的在于推动安徽省高校离退休教职工体育工作持续健康地发展。调研结果表明：安徽省高校离退休教职工脱离工作岗位后,疾病发病率上升,健康状况不容乐观。对策：充分利用学校和医院资源,加强离退休教职工体质监测与反馈,激励离退休教职工积极参加体育活动;增加体育场地设施的建设,增加高校离退休教职工健身项目;建立健全高校离退休教职工体育的管理和组织;积极创造条件促进高校离退休教职工的体育发展。     

加强制度建设 规范教职工行为

高校的管理和高校教职工行为越来越受到大众关注,而高校教职工的违纪行为已经严重影响了高等教育和高校的形象和声誉。本文分析了高校违纪现象屡有发生且形式多样的原因,提出要规范教职工行为,除不断加强师德建设外,还应建立健全以行政纪律处分为处理手段、适应时代与高校现实和发展情况的制度。     

高校教职工党建弱化倾向及改进策略研究

加强和创新教职工党建工作,是促进高校科学发展的重要保障和应对形势变化的迫切需要。本文分析了高校教职工党建工作面临的新形势,重点运用访谈、问卷、比较分析方法,总结归纳高校教职工党建工作弱化的具体表现及原因,并针对性地提出改进高校教职工党建工作的策略取向及对策建议。     

体育保健与知识分子健康

知识分子作为社会现代化建设的一支重要力量,其健康问题日益成为社会关注的焦点.知识分子具有很高的文化素养,但对健康和自我保健意识却很薄弱,在疾病的防治以及身心保健方面的知识较为匮乏,这就要求广大知识分子多了解体育保健知识,增强体质,增进自身健康,这对于社会有着重大的战略意义.     

台湾健康照护产业的发展现状与升级路径分析

随着全球经济发展及老龄化程度的加剧,健康照护产业已成为当前备受瞩目的明星产业,预计至2015年全球市场规模可达到38 300亿美元。台湾把健康照护产业定位于兼具经济与社会效益的六大新兴产业之一予以重点推动。透过对台湾健康照护产业的市场规模、结构、影响因素的剖析,并对其升级路径进行进一步探讨,其发展经验对中国大陆医疗产业的发展具有一定的借鉴作用。     

增进社区公民心理健康的对策研究

增进社区公民心理健康是建设平安社区与建构和谐社会的一项重要措施。落实政府责任、普及心理保健知识、建构适应社区实际的心理保健模式和体系、优化社区心理环境以及搞好学校和家庭的心理教育工作是增进社区公民心理健康的几条对策和思路。     

论定县农村卫生实验及其历史地位

20世纪30年代,中华平民教育促进会在河北省定县开创了农村公共卫生实验区,自下而上开展农村卫生保健事业,创造了由村到区到县的三级卫生保健制度,为解决大多数农民缺医少药的状况进行了有益的探索。     

高校卫生工作如何强化预防保健功能

当前高校的预防保健工作存在许多不足之处,有效地强化预防保健功能、完善高校卫生工作,是广大教师和大学生身体健康的重要保障,也是高校的一个重要任务,同时有利于调动教师的积极性,以更饱满、更积极的态度工作,为培养合格的身心健康的人才奠定良好基础。因此,强化预防保健功能,完善高校卫生工作具有重大意义。     

学校心理健康教育之“三生”关怀

心理健康是生命健康的重要组成。学校心理健康教育中有机渗透“三生教育”的生命关怀、生存关怀与生活关怀理念有重要的意义且具备可行性。学校心理健康教育中“三生”关怀的实现需要做到：1．树立现代健康观,关注学生身心和谐与全面健康;2．树立人本理念,强化生命意识,提升生命质量;3．加深文化蕴涵,为“生命意义”的培育开辟沃土;4．构建生命化的心理健康教育课堂。     

医疗保健体育与高职护理专业结合教学探索

运用问卷调查、文献资料、对比实验、数理统计等方法,对襄樊职业技术学院医学院高级护理专业医疗保健体育教学进行调研分析。结论：医疗保健体育教学与护理专业技能培养形成了有机结合的教学模式,提高了高职生身心健康水平,促进高职生掌握医疗保健专业知识;为高职院校体育教学改革更好地服务专业教学开辟了新的途径。对策：提高学生对医疗保健体育价值的认识;把医疗保健体育作为基础课纳入护理专业教学体系;加强医疗保健体育教师队伍建设。     

精神健康的伦理探索

精神健康目前已成为公共健康领域面临的世界性难题,并对人口健康和社会经济发展产生巨大的影响。本文试图从精神健康的概念、精神健康保健制度中的伦理问题、精神健康的伦理促进三个方面对精神健康问题进行伦理探索,旨在呼吁全社会重视精神健康问题。     

体育保健康复专业可持续发展的思考

采用文献资料及调查访问的方法,对影响体育保健康复专业可持续发展的主要因素进行分析,提出改革课程体系、优化结构、更新内容、构建体现专业特色的体育保健康复专业教材体系是确保本专业可持续发展的关键所在,形成学生———学校———社会———用人单位的一体化培养模式是其必由之路。     

浅谈高职高专学校开设“健康与保健”课的重要意义

笔者对高职高专150名参加健康与保健知识学习的学生进行了调查和访问,总结出健康与保健课开设的意义在于:提高了学生身体素质、增强了学生保健意识,对促进大学生的身心健康有重要意义。