较园网络对大学生文化素养的影响

针对校园网络对大学生文化素养的正面和负面影响作了相应的探讨，并提出了一些改进措施。[第一段]     

校园网络政治文化对大学生的消极影响及对策研究

随着校园网络的逐步建立和完善,校园网络政治文化应运而生。校园网络政治文化代表了一种新的生存方式、价值观念和政治态度,正在呈现出鲜明的时代特征。当然,校园网络政治文化也是一把“双刃剑”,它对大学生产生积极影响的同时,也带来了一些负面影响。因此,面对校园网络政治文化所带来的机遇和挑战,从战略目标、基本原则和主要措施入手,因势利导地加强对大学生的引导和教育,积极掌握网上工作主动权,进一步提升校园网络政治文化育人功能,在当代高校思想政治教育工作中就显得尤为重要和迫切。     

校园网络文化传播环境下的大学生心理研究

以传播学和心理学为主要理论支撑,考察大学生在新的文化传播环境下所表现出的行为特征,分析其网络心理需求,并提出相应的心理引导建议,以促使大学生在积极向上的心态下,产生健康的校园网络行为,促进高校网络文化的绿色传播。     

校园网络文化在提高大学生信息素养中的作用分析

在高等教育信息化的背景下,大学生信息素养教育已成为高等教育人才培养的重要组成部分。校园网络文化在提高大学生信息素养中具有重要作用,主要表现在：通过网络化的文化归属感增强大学生的信息意识;在交流和实践中促使大学生提高信息能力;通过扮演引导者、规范者的角色提升大学生的信息道德和情感。高等学校可以通过突出参与者的自律、加强对网络的监督等手段来加强校园网络文化建设,从而更好地促进大学生信息素养的培养。     

校园网络文化视域下大学生网络信息安全素养的三维培养路径

大学生网络信息安全素养培养工作亟待重视和加强,校园网络文化建设对大学生网络信息安全素养工作具有重要作用。当前,大学生网络信息安全素养培养工作未能与校园网络文化建设较好融合,存在忽略安全意识引导、体制机制建构不善、软硬件设施不完备等问题。开展大学生网络信息安全素养的培养工作,可以根据校园网络文化建设的需要,从执行、内容和保障三个维度创新进行。     

校园网络的管理维护与校园网络文化建设

中等职业学校校园网络在各种教学活动中的应用越来越广泛,如何进行合理、有效的网络管理,使网络技术更好的为学校教学教研服务,是校园网络管理人员的首要任务.网络为校园文化建设提供了丰富的教育资源新载体和新途径,校园网络文化已成为繁荣校园文化的一块重要阵地,2011年我校正在实施“国家改革发展示范校”创建活动,在这种形势下,如何加强我校校园网络文化的建设和管理,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,已经成为我校校园文化建设非常重要而又紧迫的任务.本文就校园网络管理、维护与校园文化建设等方面提出了几点体会.     

高校校园网络文化建设刍议

本文分析了我校网络文化建设的总体建设情况和各类资源服务以及信息管理的情况,并由此出发,抛砖引玉,提出了建设高校校园网络文化的几点建议。     

网络文化视角下大学生信息素养培养研究

文章分析了信息素养的内涵构成,论述了网络文化视角下开展大学生素质教育的重要性,进而从明确大学生信息素养教育目标和层次、建立完善的信息素养教育系统、构建合理的课程体系、建立层次化教学体系四方面提出了开展信息素养教育的模式.     

校园网络文化与高职学生德育教育的思考

随着互联网在中国的普及和经济全球化的迅猛发展,大学生在价值判断和人生观判断上的质变,已给高职院校带来前所未有的挑战。网络对高职德育教育的影响也日见其盛,网络不仅改变当代大学生的学习、思维和生活模式,也影响着他们的政治态度和道德风貌。     

优化高校校园网络文化传播的对策探析

从传播学、社会学、文化学视角对高校校园网络文化的传播作出了相应探讨和分析,认为校园网络给高校文化的传播带来了新格局,提出通过加强高校网络文化主体、文化内容及文化队伍的这三个层面的建设,来促进高校校园网络文化科学、合理的发展.     

和谐社会视野下的大学生政治文明素养培育

政治文明素养的培育是政治文明建设的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要保证。大学时期是公民政治文明素养形成的关键的和最佳的时期,是公民政治文明意识培育的重点阶段。在校大学生有着较高的政治热情和较为理性的政治观念,构建和谐社会还必须解决其政治认知度较浅,政治参与存在隐忧且政治功效感欠高等问题。     

浅谈大学生生态文化素养的培育

提高全社会的生态文化素养是新世纪人与自然和谐发展的重大课题.本文从目前高校中普遍存在的一些现象进行归蚋,并提出一些改进的对策,以期引起重视.     

大学生基础文明教育论略

大学生是社会主义现代化建设的后备力量和生力军。近年来,我国高校虽然高度重视大学生的思想道德建设,积极开展基础文明教育和文明校园创建活动,但大学生的基础文明状况还存在不令人满意的地方,大学生的基础文明素养整体上亟待提高。大学生基础文明教育应该从大学生的角度出发,充分考虑大学生的接受程度,充分发挥大学生的参与性和主观能动作用,增强大学生提升基础文明素养的自觉性和内动力。大学生基础文明教育的手段须兼具社会意义和个人意义,要结合学生事务性工作推动基础文明教育。     

生态文明建设视域下云南省高职本科人才培养路径研究

生态文明建设是对高等教育"立德树人"根本任务的新时代要求,而云南省得天独厚的自然环境和经济发展特点为生态文明建设带来了机遇.当前云南省高职本科人才培养在生态文明建设中仍然存在着:关注度不够;教学理念滞后,教学方法单一;课程设置不合理,缺乏系统体系;教师队伍薄弱,师资待遇较低;校园环境尚不完善,校园文化有待加强等问题.在...     

大学生生态文明教育现状调查研究

生态文明教育是大学生德育教育的重要内容。以问卷的方式,对高校生态文明教育的开展现状、大学生获取生态文明知识的途径及其所希望的生态文明教育方式等进行了调查,结果表明：目前高校生态文明教育不够完善,开设的生态文明课程较少,而且往往重理论轻实践;大学生掌握的生态环境学知识较少,部分学生对生态文明的态度比较冷漠。建议高校完善生态文明的课程设置,加强大学生生态文明的心理教育与实践教育,同时应通过自身的生态文明行动加强教育。     

论公共伦理修养的境界

本主要论述了公共伦理修养的主体在处理公共事务中进行自我解剖、自我改造、自我完善所达到的境界及其层次，特别是阐述了要达到的理想境界所要求的修养方法。     

加强高职生文明修养的语文实践活动探索

加强高职生文明修养是提高其整体素质的重要方面。首先找出高职生在文明修养方面存在的主要问题,然后分析其文明修养缺失的原因,最后从语文实践活动的角度入手,提出解决问题的方法。倡导通过举办具有高职语文特色的文化沙龙、征文活动和知识竞赛等活动,调动学生的学习积极性,并在潜移默化中提升其文明修养。     

新时期党性修养面临的文化与经济挑战及对策

党性是共产党员的灵魂,党性修养是共产党员的修养中最核心的部分.随着我国改革的进一步深入,党员党性修养面临诸多挑战,包括文化、经济、政治等方面.从文化和市场经济两方面对当前党员党性修养面临的挑战进行分析,并提出几点应对对策,以期在今后的党性教育中可以有重点地开展工作.     

论教师的哲学素养

教师的哲学素养是教师素养的重要内容。教师的哲学素养对教师自身生命质量、个体发展、精神世界的构建及其专业智能、专业伦理、专业信念的提高等都具有重要意义。教师正确地认识哲学、具有良好的个性特征和高度的自我发展意识是教师哲学素养生成的主观条件,良好的社会和工作环境及教师教育是教师哲学素养生成的客观条件。教师哲学素养的提高是一个长期的过程,要求教师在日常生活和教育实践中坚持不懈地修为涵养。