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《语文世界(高中版)》2016,(3)
正天然的景物怎能"巧夺天工"?从媒体上看到这样两句话:"翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。""山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠,有的似莲花盛开……真是巧夺天工。""巧夺天工"意思是人工的精巧胜过自然造化。巧,精巧;夺,胜过;天工,天然。形容 相似文献
2.
王家庄 《语文世界(高中版)》1998,(6)
六、自相矛盾由于欠审慎,在使用成语过程中,常常会出现前后矛盾的错误。1.“东方神鹿”王军霞在此次南京田径选拔赛上又一次脱颖而出,用实际行动向世人证明“我仍是世界第一”。“脱颖而出”比喻崭露头角,本领显露出来,强调“初次”,与“又一次”矛盾。2翘首西望,洱海托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(全国高考试题)“巧夺天工”是形容人工胜过自然,而上句写的是天然景象,因此“巧夺天工”与文意矛盾。3陕西剪纸粗扩朴实、简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(全… 相似文献
3.
陈同友 《初中生世界(初三物理版)》2005,(7)
近年的中考,都有考查成语运用的题型。归纳各地试卷的例句,成语误用主要有以下这些类型:1.搭配不当。在具体的语言环境中,成语与修饰语,或与形容的对象之间的搭配要恰当,否则就会出现错误。例如:①同志们在宣传员的鼓舞下,一个接一个地争先恐后地奔向堤岸。②桂林的山水美丽如画,真是巧夺天工。例①“争先恐后”与前面的修饰语“一个接一个地”自相矛盾,应将修饰语删去。例②“巧夺天工”形容的对象不能是自然景物,而应是人类的杰作。在成语运用中,要注意前后搭配,不能自相矛盾。2.词义误解。有时对成语的意思现误用。例如:③在南宁市几条繁… 相似文献
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马雪婷 《中学语文园地(初中版)》2006,(3):46
正确使用词语,是建立在准确把握词义的基础上的。词义的把握可以从以下几个方面着手: 一、注意字面意义和引申、比喻意义。有的词语的字面意义就是它的常用意义,这种词语掌握起来没什么难度,如:为非作歹、洗心革面、一劳永逸等。但有的词语字面意义通常不用,而常用它的引申或比喻义,成语如:登堂入室(比喻学问或技能由浅入深,逐渐达到更高的水平)、芝兰玉树(比喻有良好教养的优秀子弟)等;双音词如:眼红 (见了名利或好东西都想占为己有)、骑墙(比喻立场不稳,站在中间,向两边讨好)等。 相似文献
5.
谢如泉 《中学语文(读写新空间)》2000,(2):60-60
《楚天都市报》1999年7月发了一篇感人的“大特写”,介绍中国一位老专家与荷兰的一位老女士的黄昏恋,在一个小标题中用“炙手可热”形容二老的热烈恋情。笔者对这一成语用例觉得不妥。1999年高考语文试卷,也有个此成语的误用例,即第4题 C 项:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。”此二例一用于人,一用于事,都用作褒义了,意思分别大致是“热烈无比”和“很俏销”。据倪宝元《成语例示》称,此成语是贬义。这就与此语的来源有关了。《新唐书·崔铉传》:“郑(鲁)、杨(绍复)、段(瓌)、薛(蒙),炙手可热。”杜甫在《丽人行》中说:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相屃。”形容杨国忠等杨贵妃家族气焰极盛,权势极大。上二误用例均无此意,故属误用。 相似文献
6.
邱怀祝 《中学生读写(初中)》2004,(11)
在报刊中,“炙手可热”这一成语经常被运用,但有相当一部分人并不懂得它的确切含义。他们将“炙手可热”理解为“抢手的,热闹、火暴的,红极一时的”.不分对象地乱用一气,造成了这一成语的误用。请看下面几个例子: 相似文献
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一、“炙手”非“抢手”《南方日报》2001年11月15日特刊“九运快报”(以下简称“快报”)第28期有一则标题:《<九运快报>炙手可热》。标题中的“炙手可热”一词显然用得欠妥。炙手可热,意思是手一挨近就感到灼人,多用于比喻某人权势很大,气势很盛。它不同于“抢手”,不能表示“热卖、畅销”等意思。 相似文献
9.
赵庚奎 《初中生世界(初三物理版)》2005,(17)
如今读报上网,发现使用“炙手可热”的句子真不少。比如:台湾炙手可热的人气组合F4今早抵达北京;名校炙手可热,小学择校“赞助费”高得惊人;《哈利·波特》新书炙手可热,该书加印80万本;在“阜阳奶粉事件”报道中,由于一些强势媒体和栏目的介入,相当长的一段时间里,奶粉事件成为一个炙手可热的话题;(南京)几所多年来炙手可热的高校遭遇“滑铁卢”,线上生源不足,可能要吃二志愿;……以上“炙手可热”的含义为热门、走红、受欢迎、为大众关注等。究其本义,炙,烤。炙手可热,手一靠近就感觉得热,比喻气焰很盛,权势很大,使人不敢接近。其出处与… 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
1.牧猪奴戏:对赌博的鄙称。2.人怕出名猪怕壮:人怕出了名招致麻烦,就像猪怕长肥了就要被宰杀一样。3.猪卑狗险:比喻卑鄙阴险的人。4.狼奔豕突:如狼那样奔跑,似猪那样乱闯。比喻成群的坏人乱窜乱闯。 相似文献
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比喻是一种历史最悠久,运用最普遍的修辞方式.因其具有清新自然、生动形象、新颖奇特的特点.因而历来为人们所喜爱.钱钟书先生对她更是情有独钟.《围城》中的比喻融聚智慧、饱含哲理、活泼生动、幽默风趣.作者把内心深处的深刻感受、人生体验和对时世的态度不露痕迹地用比喻外化成文学语言,形成了独具特色的"钱钟书式的比喻".《围城》这部作品历来都脍炙人口,一个重要的原因就是里面的比喻生动形象、巧夺天工,极大地满足了读者们的审美愉悦. 相似文献
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正有些比喻类成语在辞书里只有一个比喻义,如"高高在上"喻"领导者不深入实际,脱离群众","电光石火"喻"事物瞬息即逝","如履薄冰"喻"做事谨慎戒惧","炙手可热"喻"气焰很盛,权势很大"。我们能否背离这个主流意义,重新赋予它另一种比喻义呢?请看: 相似文献
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物理教学中恰当的比喻能化解教学难点,提高课堂教学效率,有时甚至能在笑声中一劳永逸地解决那些原本很难说清的问题。本文将具体阐述一下物理课堂中运用"比喻"教学的作用。 相似文献
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姚建岗 《中国科教创新导刊》2014,(15):83-83
在实际的物理教学过程中,如果能够恰当的使用一些比喻和类比也许可以解决这一问题,也许可以使学生能够较为轻松的上到物理这条船上.形象比喻和类比可以较容易的化解教学难点,提高教学效率,有时甚至能在笑声中,一劳永逸地解决那些原本很难说清楚的问题,起到事丰功倍的作用. 相似文献
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某“核心期刊”曾刊出一篇文章,在评析了几个误用“蔚然成风”感情色彩的例句后指出:“还有一些褒义成语,也常常被误用成贬义的,如‘东山再起’、‘雨后春笋’……”我们正在使用的一本2011年高考教辅书,在谈到“正确使用成语”“从色彩上辨析”“褒贬”时,有这样一段解说:…始作俑者’比喻……含贬义;‘东山再起’指……是褒义;……” 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(12)
三11.巧夺天工天工:天然形成的精巧。人工的精巧制作胜过天然,形容技艺精妙。误例:黄山松形态各异,巧夺天工。正例:这件玉雕作品,花草树虫惟妙惟肖,巧夺天工。12.洗耳恭听洗清耳朵,恭敬而专心地听讲,形容诚心诚意地听人讲话,多用 相似文献