激发技校生思想政治学习的兴趣

随着社会经济的发展和信息化的推进,我国社会生活也发生着翻天覆地的变化.基于目前技校学生思想政治教育较薄弱以及其世界观和人生观的定位不准确,本研究对如何激发技校学生学习思想政治的兴趣进行了探讨和分析.     

源于生活,高于生活——技校法制教育浅谈

法制的建设离不开社会生活的发展,法制源于生活,但高于生活。法制理论教育理论性强,不容易激发学生兴趣,技校教育也因为注重培养学生专业技能,忽略学生的法制教育,导致技校学生法制教育成为难点。技校应将法制教育落到实处,从生活出发,回归生活,自上而下树立强烈的法制意识,科学施教,注重实效。     

由大学生"回炉"技校现象引发的思考

越来越多的大学生"回炉"技校,引起了社会的关注.文章深入剖析了大学生"回炉"技校现象的原因,对如何正确认识大学生"回炉"技校现象进行了阐述,并提出了技校发展的策略.     

分层教学在技校英语教学中的实践与思考

针对技校生源整体文化素质下降和社会对实用型技术人才英语水平要求提高的现实,在技校英语教学中实行分层教学势在必行.本文探讨了技校英语分层次教学的实施方案、教学目标、教学方法.     

技校学生心理健康现状调查分析

技校学生作为青少年中的一个特殊群体,有其自身的心理行为特征,本研究采用症状自评量表(SCL-90)、生活满意度量表和社会支持评定量表,对张家口煤矿机械高级技工学校学生心理健康状况进行集体问卷调查,并与国内青年常模进行比较,由点及面分析技校学生心理健康特点,旨在促进技校学生心理健康教育,提高技校学生心理健康水平,达到培养高素质技术人才的目的。     

加强和改进技校教师管理方法探究

教师是技工学校人力资源的主体。技校教师队伍普遍存在素质偏低的现象，教师的责任心不强、工作积极性不高，年龄结构偏老，学历结构偏低，知识结构中“双师型”的教师偏少、缺少学科带头人，已经不适应社会发展的要求，严重阻碍技校的发展。对技校教师的管理目标是建立高素质的教师队伍，才能提高技校的竞争力，促进技校的发展。要实现上述目标，技校必须为教师营造优质的生活、工作、学习环境，应保证教师的合法权益，关心其工作和生活；应摒弃不合时宜的人事制度，建立科学、先进的管理机制，为优秀教师脱颖而出创造条件，建立使教师积极…     

语文课堂开放式教学模式思索

当前,虽然技校的规模在不断地巩固和发展。但是,随着市场经济的发展,随着竞争的日益激烈,我国在教育方面的各种改革的实行,各技校也纷纷开始了课堂、课程方面的改革。技校的这一改革,有利于他们根据学生的学习特点,准确把握好学习与就业,学校与社会的联系,以便更好的实现他们的教学目标。本文试图从语文在各科中春色关不住一枝独秀的特点,以及在语文教学中把生活引入课堂和把课堂延伸至社会三个方面去把握对技校语文课堂开放教学模式的思索。     

浅析技校的计算机教学改革

当前社会对技校毕业生的需求量日益增加,而计算机技术渗透到社会的各个领域,要使技校的学生能适应科技的发展和社会的需求,技校计算机教师就要采用灵活多样的教学手段,以实用为标准,培养出适应社会需求的实用型人才。     

构建中等职技校“和谐校园“的思路

党的十六届四中全会提出,构建社会主义和谐社会,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标,这是对社会主义建设规律认识的新飞跃。中等职技校作为社会的重要组成部分,是建设精神文明的重要基地,因此构建中等职技校和谐的校园,对构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。一、构建中等职技校“和谐校园”的必要性1.构建中等职技校“和谐校园”是建设和谐社会的客观要求社会是由众多单位组成的,只有各单位和谐了,社会才能整体和谐。中等职技校是培育人才、服务社会的重要阵地,社会的和谐必…     

技工学校加强荣辱观教育的思考

技工学校培养的学生是合格的社会主叉事业的建设者,他们的素质如何,直接影响到国家的发展和社会主义和谐社会的构建.在技工学校加强对技校学生的社会主义荣辱观教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是加强技校思想政治教育,促进技校学生健康成长的现实需要,是弘扬中华民族传统美德的有效途径.     

要注重培养中职生的职业道德与法律意识

中职技校＂职业道德与法律＂课程的设置是根据我国国情而设置的。作为＂职业道德与法律＂课程的任课教师,笔者认为这门学科教学要与社会生活紧密联系起来,目的是要提高学生的职业道德和法律意识,使学生能适应毕业后岗位的竞争和社会的选择。中职技校的毕     

浅谈对技工院校学生自信心的培养

自信心是人的一种积极的心理品质,是培养学生各种良好习惯的动力基础,更是人格的核心.本文结合笔者在技校从事班主任的工作经验,从教师自身工作态度、学生学习和生活等几方面对技校学生自信心培养的方法作了简单阐述.     

高级技校 大有作为——纪念高级技校创建十五周年

回顾高级技校应经济发展需要而诞生的历史,总结肯定高级技校15年来热情服务社会经济的成绩,研究探讨新形势下高级技校改革与发展的对策,是十分有意义的.     

关于公共标志英文翻译的调查与英语教学研究

技校英语教学存在种种困难,如学生基础文化水平下降,教材内容与实际生活联系不密切,学生体验不到英语对生活和未来工作有何帮助,因此对学习英语兴趣不高.本文借广州举办亚运会之机,指导学生调查和思考随处可见的公共标志英语翻译,让他们了解英语在现代社会生活应用的普及性,体会到学好英语、学习规范的英语表达的重要性,激发学生对英语学习的兴趣和热情.     

时事热点在技校政治课堂中的引入

本文提出了在政治课堂中引入时事热点以改革技校政治教学的建议。通过联系社会生活,关注民生大事,提高学生对政治的学习兴趣,增强学生的社会责任感,促进学生主流价值观的形成。     

谈技校德育的实施途径和方法

技校要搞好德育,必须首先拆除“围墙”。所谓的技校“围墙”,是指隔阂技校德育工作渗透作用的“人工墙”。如果教育工作者不自觉地将技校与社会隔开,造成技校影响不了社会,社会不能促进技校的状况,势必使技校德育工作变成脱离社会实践及日常生活的抽象、空洞的说教,由此而削弱德育的育人功能。马克思主义关于品德形成机制的原理告诉我们:人的品德是在社会道德舆论教育的影响下,在实践中形成并逐步发展的。因此,技校德育工作只有改变传统的模式,摆脱种种无形“围墙”的约束,才能把技校德育工作与学生日常生活及社会紧密联系起来,增大技校德育…     

计算机技术如何在技校物理教学中更好地应用

随着21世纪科学技术的突飞猛进,物理学渗透到了生产、生活、生命科学、高科技等领域。物理学的发展对人类的物质观、时空观甚至整个人类社会的文明进步都产生着很深远的影响,而技校学生对物理学知识的掌握情况直接影响着社会的发展进程。通常采用的传统物理教学方法和手段远远没有跟上物理学发展的形势,存在许多弊端,降低了学生学习物理学的积极性,因此,把计算机技术有效地引入课堂是技校物理教学改革的当务之急。     

如何提高技工学校班主任的管理水平

正针对当前技校学生在学习生活过程中很容易出现各种心理和思想问题的现象,必须要加强对技校学生的教育,加强对班主任管理制度的完善,建立统一的管理标准,对技校学生在学习生活中常见的问题进行剖析,从而在保证教学管理的前提下采取有效的措施,给技校学生更多的关注和关怀,让技校学生能够端正自己的人生态度,形成正确的人生观、价值观和世界观。在管理的过程中,班主任要对学生的情况进行了解,并且要采取相应的     

谈社会语言对技校英语教学的影响分析

现阶段,我国的教育机构正在逐渐加大对各学科语言交际能力的培养,技校英语教学作为一门只注重传授语言知识的学科在此时也必须进行适当的改进。本文从社会语言的角度出发,分析了社会语言与技校英语教学的关系及其对技校英语教学的影响。     

培养和提高学生人际交往能力，让学生迈出成功第一步

人际交往是学生基本的社会性需求,无论是乐于交往还是惧怕交往．都不能避开它。对于我们绝大多数人而言,交往的成败在很大的程度上决定着我们生活和事业的成败。因此培养和提高技校学生的人际交往能力,使学生能够顺利地走向社会,迈出成功的第一步．这是给我们技校教育工作者提出的一个重要课题。