浅谈高校实验室信息化管理

实验室信息化是教育信息化的重要组成部分.通过阐述高校实验室的现状,剖析我国高校实验室存在的管理弊端,同时强调了高校实验室信息化建设的重要性.引发思考如何建立高效高质量的实验室管理数字信息化,加快实验室走向管理模式现代化的进程,促使实验室的美一项任务有效地顺利地完成.     

试论地方高校的教育信息化建设

高等学校的教育信息化建设对自身的可持续发展有着十分重要的意义.地方高校在教育信息化建设的过程中,应重视信息技术在高校管理中的积极作用,根据自身的特点、条件和优势,着力建设一个内容全面、丰富多彩、功能完善、更新及时的管理工作网络,以教育信息化促进高校教务管理现代化,加强管理与引导,发挥本校网络教育资源的最大效用,努力实现教育信息化和教育可持续发展的和谐互动.     

简论教育技术管理与高校教育信息化建设

高校教育技术管理的加强有助于提升高校的教育信息化技术水平,高校在进行教育技术管理的过程中需要对各种技术问题进行处理和改进,具体包括计算机与互联网技术的运用、建立健全网络与数字化信息系统、提升高校整体教育信息化水平等.本文对此进行了分析探讨.     

论科学发展观指导下的高校人事档案信息化管理

高校人事档案是高校重要的信息资料库.随着高校教育事业的迅速发展,高校人事档案管理模式不能适应发展要求.文章首先阐述了高校人事档案信息化管理的重要性,分析了制约高校人事档案信息化管理的主要因素,进一步提出了在科学发展观指导下的高校人事档案信息化管理的相关策略.     

高校教育信息化成本效益分析与评价

教育信息化成本与效益评价是一项复杂的系统工程。其核心工作是理清制约教育信息化建设成本与应用效益的关键因素。教育信息化成本指标包括信息化基础设施建设成本、教学科研信息化建设成本和信息化保障体系成本三个方面,效益指标包括教学效益、科研效益和管理效益三个方面。根据这一评价体系,对浙江省19所高校的信息化成本与效益进行分析发现：影响高校信息化成本的关键因素有基础设施、信息资源、电脑设备、人员规模、网络规模和培训经费;影响高校信息化效益的关键因素有管理科研人员素质、多媒体网络利用、信息化管理应用、信息资源科研利用、信息网络普及和多媒体教学利用;各高校信息化成本与效益之间有显著的相关性;这些关键因素是对成本和效益指标的进一步具体化,有利于指导教育信息化绩效评价的实践。     

信息时代高校教学管理的特点与挑战

随着信息时代的发展,我国高校教育也在不断地深化与改革,高校教学管理信息化成为高校建设的趋势.信息化的教学管理模式给高校管理带来机遇的同时,其弊端也为高校管理建设带来了挑战.     

教务管理与教学改革的相关探讨

在高校教育教学体系中,教务管理是维持教学秩序、组织教学运行、促进教学改革的一项重要工作,其管理理念、管理方法和管理手段直接影响着高校教学工作质量.随着高校对教育信息化的重视程度日益提高,教务管理也应当顺应这一发展趋势,实现教务管理网络化、信息化、规范化,为高校实施教学改革创建良好环境.基于此点,本文在分析教务管理及其职能的基础上,对如何加快教务管理现代化建设,促进高校教学改革发展进行探讨.     

提高意识完善机制

涂庆华认为数字校园建设应成为高校提升核心竞争力的关键之一.当前信息化最需要解决的问题,主要集中在信息化意识与机制两个方面.一方面,从管理角度而言,学校各职能部门管理理念及信息化素养还有待提高;另一方面,信息化管理与机制还不完善,国内高校信息化水平目前参差不齐,目前信息化程度较高的上海地区每个高校都有实体化的信息办来具体负责牵头协调学校信息化建设,而国内大多数学校都是由现代教育技术中心或信息中心甚至是网络中心来协调信息化建设,一个直属服务单位协调能力有限、视野也有限,无法协调学校整体的信息化规划以及业务系统的重构与互通;同时,高校信息化标准仍然不清晰,没有统一的考核评比机制,信息化在高校中仍然处于可有可无地位而不是不可或缺地位,也造成了信息化不能持续投入.上述问题无法解决,将始终成为信息化未来可持续发展的困扰.     

高校教育信息化建设的辩证思考

进入21世纪,国内高校掀起了教育信息化建设的浪潮,但教育信息化建设是一项系统工程,不是一蹴而就的事情。本文从高校教育信息化建设的实践中,提炼出值得大家共同重视和思考的几个方面关系:当前与长远、硬件与软件、开发与引进、安全与应用、整体与个体、教师与学生、内力与外力、建设与管理,希望能为高校教育信息化建设提供一点启示。     

高校多校区办学多媒体教室管理模式探讨

随着教育改革的发展和教育信息化的推进,高校多媒体教室的数量也在不断增加,这些多媒体教室已成为高校主要的教育信息化基础设施之一,在教学改革中发挥着非常重要的作用.由于我国教育体制的改革,国内部分高校由多所高校合并而成,一所学校由多个校区组成.多媒体教室的使用管理,多媒体教室的管理人员的管理,多媒体设备的管理,多媒体设备的维修管理及所需的耗材的管理已成为高校教育技术中心的一项主任务.对高校多校区办学多媒体教室的管理运行模式进行探讨.     

基于云计算的高校教育信息化应用研究

高校教育信息化是当前高校发展趋势之一,而云计算是一种全新的数据处理和计算方式,是目前加快推进高校教育信息化建设与发展的重要技术。本文结合云计算的特点和优势,重点分析了如何借助云计算实现高校资源共享、数字化教学与管理、个性化自主学习等方面的策略与应用。     

高校教育信息化与创新人才培养模式探讨

教育信息化不只是一种信息机器的教育应用过程,教育信息化是一种教育思想、教育观念变化的过程,是一种基于创新教育的思想,有效地使用信息技术、实现创新人才培养的过程.从我国高校教育信息化建设的现状入手,分析了高校教育信息化和创新人才培养的关系,指出了高校教育信息化的建设应以创新型人才培养为核心,不断推进我国高校教育的向前发展.     

高校教育信息化管理存在的问题及对策分析

教育信息化是高等学校发展的重要推动力量。本文分析了高校教育信息化管理中存在的问题,从管理理念、信息化管理平台、队伍建设等方面提出了加强高校教育信息化管理的主要对策。     

美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究

培养和提升教育信息化主管的领导力是引领我国教育信息化战略发展的关键,领导美国高等教育信息化的变革发展的CIO群体是教育信息化领导的卓越代表.本文以文献研究与个案研究相结合的方式,考察了美国大学CIO群体的角色、知识与能力结构及其选拔与培养策略.发现IT管理者、IT战略家、业务伙伴、整合者、变革者是美国大学CIO最重要的角色,IT应用与管理知识、大学组织知识以及管理、交流、规划、决策、问题解决是美国大学CIO的必备知识与能力.CIO职位意味着信息贯穿于“人、财、物”三大要素之中,成为影响高校发展的重大战略资源.我国教育信息化的战略发展需要学习美国大学CIO发展的成功经验,培养一批能从教育战略发展高度谋划信息化发展,集多种知识与能力于一身的教育信息化主管.     

浅谈高校教务管理信息化建设

高校教务信息化是教育信息化的重要组成部分,本文主要讨论了高校教务管理信息化的特征。指出规范化是教务管理信息化的前提。探讨了高校如何进行教务管理信息化建设等。     

信息化背景下高校行政管理创新分析

高校行政管理作为高校管理重要组成,其目的是为了促进高校教育工作目标的实现,并且成为高校管理水平及办学效率重要的标准,随着知识经济时代到来及信息化影响,加强高校行政管理的创新是很有必要的,本文就信息化背景下高校行政管理的创新进行了分析讨论.     

云计算——高校教育信息化建设和发展的新模式

本文针对目前高等学校教育信息化工作的状况,提出了基于云计算的一种新的高校教育信息化工作模式.笔者在对云计算的基本概念与服务结构简要介绍的基础上,具体从高等学校教育信息化硬件环境构建、软件资源开发、网络教学实施和个人知识管理四个方面讨论了基于云计算的高等学校教育信息化建设和发展的新模式.     

互联网媒介对班级管理模式的影响初探

教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着"信息高速公路"的兴建而提出的.教育信息化建设对于转变教育思路和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段的现代化具有积极作用.目前教育信息化已经广泛应用在高校辅导员班级管理模式中,并且逐渐成为一种趋势,互联网媒介也是人们提及更多的一种沟通方式.如何合理运用互联网媒介更好的管理班级是新形势下高校辅导员以及班主任所要认真思考的一个问题.本文对此进行了分析探讨.     

高校教育信息化建设的辩证思考

进入21世纪，国内高校掀起了教育信息化建设的浪潮，但教育信息化建设是一项系统工程，不是一蹴而就的事情。本文从高校教育信息化建设的实践中，提炼出值得大家共同重视和思考的几个方面关系：当前与长远、硬件与软件、开发与引进、安全与应用、整体与个体、教师与学生、内力与外力、建设与管理，希望能为高校教育信息化建设提供一点启示。     

基于矩阵组织的高校信息化管理体制研究

高校信息化管理体制是指高校内部信息化管理机构的设置及其权限的划分.传统以网络中心或单一部门为主体的信息化建设管理体制容易导致高校信息化建设缺乏统一的战略规划、缺少有效的决策权,难以组建一支健全的信息化管理队伍,严重制约了我国高校信息化建设的步伐.文章采用了矩阵组织结构,并引入CIO体制,建构了基于矩阵组织的高校信息化管理体制模型.基于矩阵组织的高校信息化管理体制模型的特点在于：引入CIO统一协调高校内外部资源,实现了有效的决策与控制;使业务团队和技术团队相互协作,实现了IT战略与业务战略的一致性;采用横向管理与纵向管理相结合,提高了高校信息化建设的管理效率.