我省评选1997年度十佳优秀民办教师

我省评选１９９７年度十佳优秀民办教师为激发广大民办教师教书育人的积极性，提高民师的地位，经省教委同意，省教育基金会与河南教育报刊社共同举办１９９７年度河南省十佳优秀民师评选活动。为了加强对评选活动的组织领导，省里成立了以副省长张世英为名誉主任、省教委...     

用智慧建设班集体

2006年教师节，北京市委教育工委、市教委表彰了中小学“十佳”班主任，在全社会特别是教育系统产生了很大反响。他们的先进事迹，既是对广大中小学教师进行师德育的典型素材，更是激励广大中小学班主任做好班主任工作的强大动力。《北京教育》2007年特别开设“‘十佳’育人”栏目，刊载“十佳”班主任的育人经验，以期进一步加强师德建设，推动班主任队全整体素质的提高，从而涌现出更多“十佳”班主任式的优秀教师。     

第六届蓉城"十佳"艺术新苗大赛市"十佳"、"十优"获奖人数雄居全市第一

由成都市委宣传部、成都市文化局、成都市教育局、成都市广播电视局联合举办的第六届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛圆满结束。全市共评选出"十佳"、"十优"少儿艺术新苗各60名。双流中学实验学校学生多才多艺,在众参赛选手中脱颖而出,有7名同学获得市"十佳"称号,4名同学获"十优"称号,     

看故事,学“十佳”

这段时间编辑部的叔叔阿姨们在忙些什么呢?他们呀,最近正忙着把新当选的“十佳”少先队员和“十佳”候选人的事迹写成故事,在10月13日建队日那一天,奉献给全国的少先队员小朋友们。     

荆棘鸟之歌

2009年教师节前夕,省教育厅、省教育科技工会联合开展了江苏省首届师德先进个人、十佳师德模范评选表彰活动。经过层层推荐、逐级考察和评选公示,徐其军等10名教师获得“江苏省十佳师德模范”称号,同时荣获“江苏省五一劳动奖章”荣誉称号,这在江苏教育系统还是首次。     

提高待遇是今后民师工作的重点之一

为贯彻执行国家教委、国家计委、人事部、财政部《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》(即:教人〔1992〕41号〕),综合解决民师问题,我省在实施意见中明确指出:“民办教师的生活待遇偏低,是我省民师工作的主要薄弱环节”。改善民师待遇,逐步实现同工同酬,是今后一个时期内民师工作的重点之一。按照按劳分配,逐步不分公办民办的原则和我省经济发展水平,提高民师待遇的基本思路可以概括为:长远规划,分步实施,逐步接轨到位。分步实施的具体步骤是:①在增加公办教师工资的同时,也适当增加民办教师的工资;②与公办教师一样,对     

北京市召开学习宣传十佳班主任事迹座谈会

2006年10月12日,北京市教委召开学习宣传十佳班主任事迹座谈会。十佳班主任、“紫禁杯”班主任特等奖获得者代表、部分教育专家、十佳班主任所在校校长及各区县教委主任共计80余人参加了座谈会。这次座谈会是一次共同学习十佳班主任事迹的专题研讨会,通过这一形式宣传、推广北京市新时期班主任的杰出代表的先进经验,探索新时期班主任工作的规律;动员全市中小学、职业学校的班主任学习十佳班主任事迹,弘扬十佳班主任精神,以敬业、奉献、创新的工作精神做好新时期的班主任工作;号召全市各级教育行政部门、各中小学校大力加强班主任队伍建设,切…     

“十佳大学生村官”代表事迹巡回报告会落幕

10月12日,青春舞动新农——云南省“十佳大学生村官”代表事迹巡回报告会在南农业大学落下帷幕。半个多月来,龙姣、张学凤、张俊、杨玉东、罗锦涛、杨春生等6位“十佳大学生村官”代表续走进云南10所高校,与上万名高校师生分享他们的村经历。     

第七届“福建省十佳少先队员”光荣榜

“六一”前夕,中共福建省委宣传部、共青团福建省委、福建省教育厅、少先队福建省工作委员会联合评选出了第七届“福建省十佳少先队员”。现将他们的事迹简介如下,希望广大少先队员学习先进、赶超先进。     

让"智多星"在教育策划中更加耀眼--建立学校"智囊库"的实践与思考

近几年来，射阳县洋马中学注重建设“智囊库”，发挥“智多星”在教育教学中的创优创特作用，由一所普通农村中学发展成为盐城市首批十佳名校、江苏省首批“农村现代化学校”、省“德育先进校”、省“绿色学校”。他们的体会如下：     

名师在线

张晓梅 江苏省东台市中学一级教师。系中国青少年写作研究中心研究员,长期在语文教学一线刻苦钻研,被表彰为东台市教育系统“巾帼文明标兵”、“教育工作先进个人”、“十佳教育工作者。”     

特教天地燕展翅——记江苏省如皋市聋哑学校教师丁山燕

在江苏省南通市特教战线上活跃着一支年轻有为的教师队伍。他们凭着一腔赤诚，怀着一颗爱心．靠着一股闯劲，为聋哑儿童筑起了一座通向理想世界的桥梁，谱写了一组动人的奉献之歌。被评为首届南通市特殊教育语学科带头人、南通市优秀教育工作、江苏省“十佳明职工”的丁山燕老师就是他们中的杰出代表。     

依托“乡土科技”，促进特色发展——江苏省连云港市赣榆区柘汪镇第二中心小学科技教育掠影

连云港市赣榆区柘汪镇第二中心小学是一所地处江苏最北部的农村小学。近年来,学校大力开展科技教育,逐步形成了“乡土科技”教育办学特色,先后被评为全国科技教育“十佳单位”、全国中小学生创造力培养示范学校、江苏省青少年科学教育特色学校、江苏省科普教育基地、连云港市科学教育课程基地。     

张锦川：构建单元职场和谐

张锦川,女,南充市大北街小学校长,四川省特级教师,中学高级教师,全国中小学课程研究会会员;四川省“十佳女校长”、南充市“十佳校长”、顺庆区“拔尖人才”;主研并获奖市级以上课题4个,与他人合作著有《小学生多角度解析字典》,事迹被《四川工人日报》、《四川教育》、《南充晚报》、南充电视台等多家媒体报道。     

已成为历史的概念：民办教师

民办教师，曾是教师队伍中的一个特殊群体，民办教师有三种类别：由上级颁发给任用证的是第一类民师；上级主管部门没有发给他们任用证，但却有登记记载的，这属第二类民师；最后一类，就是所谓的“黑民师”，是由各乡镇、村自己任用的民师，既没证也没登记。这样的教师连民师都称不上，而被叫做代课教师。     

努力提高民师水平

<正> 为了使专职民师适应工作需要,县、乡两级农民教育领导机构十分注意民师的自身建设。一、方针政策学习。三年多来,组织他们学习了十二大文件、《邓小平文选》,中共中央1983—1986年四个[1]号文件以及报刊上的有关内容。通过学习,提高了他们的政策水平,明确了农民教育的地位和作用,增强了当专职民师的光荣感和责任感。二、文化学习。以乡为单位组织民师参加中央农业广播学校学习,其中有十二名参加大专函授班学习,预计1990年全县90%的     

秉承传统文化精髓，创新和谐管理模式

江苏省无锡市宁海里实验小学是“全国书法艺术教育十佳单位”之一。学校秉持中国传统文化精髓“周易”管理理念,总结“四个”创新教育管理方法。     

“乐学教育”旗帜高扬

<正>“乐学教育”是江苏省无锡师范学校附属小学（以下简称“锡师附小”）的一面文化旗帜。每次到锡师附小,迎对孩子们的盈盈笑脸,喜闻师生们的欢声笑语,就会感到和他们一样乐在其中。一、儿童文化是“乐学教育”的思想根基关心儿童是锡师附小百余年发展的重要文化基因。首任校长提出学校的“三大使命”中即有“实施儿童教育”;改革开放后提出“把学校办成儿童成长的乐园”;进入21世纪,又提出并践行“捍卫童年、启迪童年、放飞童年”的办学理念。     

校园建设和管理的赞歌──“十佳校园”评析

校园建设和管理的赞歌──“十佳校园”评析王永强江苏省南通市教委和建委联合举办的全市普教系统第二届“十佳校园”、“十佳建筑”评选活动，日前已圆满结束。如东县中学等１０所学校获“十佳校园”奖，海门中学“点津楼””等１０个项目获“十佳建筑’”奖。本届评选活...     

从多方面关怀民办教师

近年来,我区各县在贯彻“两条腿走路”的方针,发展农村教育中,注意从多方面关怀民办教师,充分发挥他们的作用,从而促进了农村教育的普及和提高。提高民师的社会地位教师担负着普及教育,为四化建设培育有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人的光荣任