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书芹 《青少年科技博览(中学版)》2002,(9)
150年前,法国大革命胜利后,旧有的测量体系开始被新的科学方法取代,公制长度单位“米”的概念就是在这个时候诞生的。当时,法国有一位神职人员佳布鲁·艾斯,他认为地球是永恒不变的实体,用地球上的距离来定义“米”的概念最为准确,于是将“米”定为从北极经过巴黎到达赤道这一段长度的1/10 000 000。 相似文献
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丁旭春 《数理化学习(初中版)》2007,(7)
"米"这个长度单位究竟是怎么确定的呢?说起来它的诞生经历了不少的曲折.在古代,世界上还没有统一的长度单位时,各国关于长度单位的规定简直五花八门,甚至荒唐可笑.英国国王亨利一世是这样规定"码"的长度的:1码就是他亨利的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离,约等于 相似文献
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路伟 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(6):81-83
"赤子"的本义是"初生的婴儿",其命名理据是"一尺长的小孩","赤"通"尺"。后来指"百姓"。"丈人"的本义是"成人",其命名理据是"一丈长的人",后来专指"岳父"。古代各个朝代的长度单位不一样,理解词义时,既不可一概而论,也不可以今律古。 相似文献
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虽然计量单位都是在人们生活和生产的需要中产生的,也经常出现在学生的周围,但由于这些计量单位比较抽象,学生对计量单位的认识比较陌生,对计量单位的经验积累比较少,所以,建立计量单位的观念比较困难。因此,教学这部分知识,应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义,建立计量单位的实际表象,认识 相似文献
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“桃李满天下”,通常用来比喻老师教育出的人才很多,遍布各地。提到这个成语,许多人耳熟能详,但是,知其来历的恐怕不多。汉朝的《韩诗外传》中记载:春秋时,魏国大臣子质曾经提拔和举荐过很多人。后来,他因得罪魏文侯,就只身跑到北方去。子质遇到一个叫简子的人,便向他发牢骚说:“以前我当魏国大臣的时候,提拔和培养了许多人。可是在我大难临头时,却没有一个肯帮我一把。以后我再也不培养什么人了!”简子听了,笑着对他说:“春天 相似文献
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李学开 《语文月刊(学术综合版)》2014,(6):46-46
《现代汉语词典》对“时髦”的解释是“(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时”,如“她的穿戴很时髦”。很多人认为它是随着当代社会的时尚潮流出现的,其实不是这样。“时髦”一词源远流长,至今已经使用一千多年了! 相似文献