“走进”中国政治思想史:态度、思路与方法——读《思想的门径:中国政治思想史研究方法论》

本书以论文集的形式成著,选编的文章大体分为三类:第一类是刘泽华先生治学历程的自述。第二类属于对政治思想史、政治学说史、政治文化史研究对象与方法的总体性论述。第三类是课题设计论证与实施方案,主要介绍几个专题研究的具体方法与基本思路。该书通过这些文章,大体上向我们阐明了若要真正走进"中国政治思想史"应该树立怎样的态度、掌握什么内容以及如何开阔思路和运用方法。     

《中国现代史资料选编》出版

魏宏运教授主编,南开大学、湖南师范学院、杭州大学、东北师范大学、北京师范学院五院校历史系中国现代史教研室的同志合编的《中国现代史资料选编》,已由黑龙江人民出版社出版.《资料选编》是配合已出版的《中国现代史稿》一书的内容而编辑的,按《史稿》的体例分为五编,共二百一十多万字.每个历史时期的资料分为历史资料、回忆录和反面资料等三类,并附一些有关的统计图表.所选资料中,还有最近公布的新材料.     

论文学史论文集的编纂--《二十世纪中国文学史论文精粹》个案评析

在学史研究中，论选编不仅是信息载体，而且也体现了选编的学术眼光和治学风格。王锺陵教授以独到的眼光对20世纪中国学史研究的论进行了选编，阅读其《二十世纪中国学史论精粹》，可以引起我们对学史论集的编纂方式和特色等方面的思考。     

中国古代选编体裁的流变

中国古代选编体献的编纂源远流长．孔子是选编体裁的开山之祖。两晋南北朝，献选编逐渐兴盛，《昭明选》是选编体裁成熟的标志。隋唐至明清，献选编步人辉煌，官编私辑并行，选编体裁趋于完善，并被史学家引入史书体例的改革和实践；大量搜罗宏富、择取精当、类型多样的高质量选编体献．为古代社会明和进步做出了巨大的贡献，为我国历史化的保存、传播、学习和研究起了重要作用；也给如何为新世纪服务提供了借鉴。     

《中国图书馆图书分类法》第三版中国史类标引刍议

《中国图书馆图书分类法》第三版中国史类标引刍议石晓琴６中国图书赠图书分类法》（以下简称《中图法９）第三版较第二版而言，其思想性、科学性和实用性都有明显增强．它彻底清除了第二版中某些带有左倾路线痕迹的类目，改变了按政治观点区分类目的做法，从而将思想性置...     

面对教辅,教师更需教育良知

中小学实行一费制,给市场上的书商提供了快速“致富”的契机。如今各门各类名目繁多的教辅出现在市场上,堂而皇之的进了学生的书包。这是一个教辅空前繁荣的时代。学期开学,教辅市场异常火爆,各大书店挤满了学生和家长。据报道,今年上海仅中小学二期课改和统编教材的参考书就有5000多种。每年国家级的图书订货会上,教辅类的图书都要占交易量的三成以上。人们不禁要问:在素质教育被提倡10年有余的今天,究竟谁在搅动高烧不退的教辅热?面对教辅,家长态度分成三类:第一类是认为教辅多是好事,只要能够帮助提高孩子的成绩。第二类是随大流。第三类…     

中国古代诗歌选本的承传

中国古代诗歌选本的承传，主要体现在三条线索中：一是分类选编的承传；二是分体选编的承传；三是分人选编的承传。古代诗歌选本的承传，为诗歌选本发挥欣赏、批评与文献传播的多方面价值产生了积极的作用。     

跨世纪人要读三类书

跨世纪人要读三类书中国人民大学一位教授认为：跨世纪的中国人该读的书大体可分三类：第一，各行各业的人都该读的有关政治和、父化基本素养的书，即公共类；第二，本行本业的人该读的书，即专业类；第三，与本行业有关或者自己感兴趣的外行外业的书，即外业类。不读第一...     

人口:是资源还是负担

新闻背景:当今世界,人口是一个全球性的问题。世界各国对本国的人口生育政策大致分为三类:第一类是实行鼓励生育人口的国家,像日本、俄罗斯等国,这些国家经济大都比较发达;第二类是实行计划生育人口的国家,以中国为代表;第三类是自然生育的     

关于《中图法》修订的几点看法

关于《中图法》修订的几点看法张凤琴分类法是类分图书的标准和工具，其类目设置、类号编制以及辅表的配置是对图书内涵的阐述和研究领域的总体罗列与系统划分，同时也是对图书实际情况的全面而又客观的反映。所以分类法必须具有高度的科学性、严密的逻辑性和辅表类号配置...     

夹漈草堂上竖起的一座丰碑─—南宋著名藏书家郑樵

本文简述了郑樵对图书搜访、典藏、分类、编目、校仇、考证等方面的理论建树和实践经验，特别对其藏书万卷规模的形成、“求书八法”的探索、“类例”概念的提出。图书三级美目分类法的创新、以及图书编目的大量科学实践等，做了重点论述和考证，指出其对中国藏书事业的贡献和影响。     

清初官修类书、丛书及馆藏概述

类书，丛书是我国古代图书的两种不同编纂形式，清初大修类书，丛书，一方面保存了大量宝贵的文化典籍，另一方面不同程度地阻碍了中国古代文化的发展。     

高职计算机专业毕业设计课题探讨--用VB开发《知识竞赛系统》软件

一、前言 计算机应用类专业的毕业设计课题一般分硬件和软件两大类。在软件课题中,主要分为管理类、网络应用类和多媒体制作类三类,每类的侧重点不同。管理类课题(如成绩管理、图书管理、销售管理等),主要用编程语言实现,界面一般简单,大多有成熟的产品,现成的设计思想、方案、资料很多,容易参考借鉴。网络应用类课题主要以局域网或     

在错题本中“淘金”

分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类．通常把它归为三类：第一类是特别愚蠢的错误或特别简单的错误；第二类是面对难度较大的题目所犯的错误；第三类是题目难度中等，按道理有能力做对，但却做借了的．     

让老板记住你的六个秘诀

秘诀一：“秀”足你自己 公司里通常有这样三类人群。第一类，只肯做不愿说；第二类，不肯做只会说；第三类，既肯做又能说。妮娜就是第三类个中高手。她的企划不一定是最具创意的，但她的演绎方式却每次都能让人耳目一新。即使最后中选的不是她的方案，老板也一定会对她刮目相看。[第一段]     

探索中的实践

探索中的实践高学文，张桂岚为使语文教学适合专业特点和教学对象的实际，我们在教学实践中探索了以下几点做法：１．分类点拨把语文课本中选编的课文分为三类，按照类别教师给予有所侧重的点拨，使之收到不同的效果，从整体上达到语文课的目的。一类是提高朗读能力的课文...     

搞好规划，认真做好教育技术装备工作

近5年来，江西省吉安市教育装备取得明显成效。其中图书装备投入2828．24万元，新购图书388．4万册，建设图书馆（室）信息管理示范校7所。并计划在2010年前，使全市中小学图书馆（室）城镇达到《规程（修订）》一类标准，其他达到二、三类标准，2000人以上规模的学校图书馆实现信息管理．     

理清思考路径，读懂一类散文

统编初中语文教材中选编的散文主要有写人记事、写景抒情与阐发哲理三类。散文类型不同,阅读的策略也就不同。教学中教师必须认真思考如何引导学生读懂散文,特别是教会学生通过对课文的学习,掌握同类散文的阅读策略,真正提升散文阅读的能力。     

不会用电脑将成新文盲？

联合同重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏。     

高职院学生阅读兴趣调查研究

通过对高职院学生的阅读调查分析,发现高职院学生对图书馆的主要需求是纸质图书借阅,借阅比例最大的是文学类图书和专业类图书,其次是适应市场需要、丰富个人文化素养类的图书如经济类、语言文字类、历史地理类、哲学类等图书也受到学生的推崇.对图书馆的服务普遍满意,主要的阅读途径是通过图书馆、阅览室实现,但对电子图书的需求水平目前还不高.