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相似文献
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1.
学生说:我们喜欢听她的课,她的课生动活泼,她是一位好老师。 老师说:她是一位科研型加实干型的校长,跟着她干我们心里踏实。  相似文献   

2.
她的课好评如潮:学生听她的课,说是”艺术享受,如沐春风”;同行听她的课,说是“灵活自如,富有创造活力”;俄罗斯留学生听她的课,学习汉语的热情被充分调动。她的校级观摩课,被专家、同行、校领导高度称赞,被誉为“显现扎实基本功与独特教学风格的课程”,是“学校文科教学改革的成功范例”;她还多  相似文献   

3.
周治 《教育文汇》2013,(24):33-33
小陈是一位年轻老师。前不久她参加安庆市中学思想政治课优质课大赛,课题是《树立正确的消费观》。她的课件做得精美,内容丰富,课堂气氛也十分活跃,但最终只得了三等奖。我当时担任评委。她感到不解,想听听我对这节课的看法。我没有急于评价她的课,而是请她谈谈这节课的设计过程。  相似文献   

4.
乐山市实验小学的胡桂容老师是近年来颇有课名的教改新秀。说她有课名,是因为她曾经参加过在北京师范大学附属小学人教社语文实验教材的课例拍摄,受到崔峦等小语前辈和专家的好评,并获得多项赛课大奖。她的校长——一位精于校本科研和善于打造教师队伍的专家型女校长乐呵呵地这样评价她:“胡桂容老师的课极有特色,有新锐的思想蕴于课中。要了解真实的她,只有听她的课,在课堂上,你会发现激情澎湃的胡桂容。”  相似文献   

5.
《中学政治教学参考》是思政课教师专业成长的重要他人,她帮助思政课教师站稳讲台,引领专业成长,搭建坚实平台,助推学校教研组建设,她是思政课教师的良师益友,让思政课教师体验到职业幸福。  相似文献   

6.
我们班有一个被我称之为淘气包的女生。课上,她时而东张西望,时而交头接耳,兴起时甚至直接在小组间的过道兜风。最让我气愤的是,不管我提出的问题是否针对她,她总会在我的问题之后接嘴:为什么呢?课下,她  相似文献   

7.
教我们地方课的老师是一位名师,她姓苏,教龄已有30年了。她是一位优秀的语文老师,可今年,因为身体不适,学校让她担任我们班的地方课老师。  相似文献   

8.
<正>她是学生眼中最可爱的老师,有温暖亲切的声音,有极富感染力的笑容。在安徽师范大学的校园网评师网页上,有毕业生这样留言:大学四年如果没听过房玫老师的课,那将是你人生的遗憾。她的课是安徽师范大学最热闹的课,她用她坚定的信仰和创新灵活的教法,让原本枯燥的思想政治课变得  相似文献   

9.
以课品人     
2006年在全省新课程小学语文创新课教学研讨会上,我初识徐岩。我和她作为哈尔滨市推荐的选手同台做课,我上的课是《生命生命》,她执教的是《送往小木屋的信》。常言说不可以貌取人,那我就来个以课品人吧。  相似文献   

10.
因为高二时的一件小事,使我和现在的班主任关系非常紧张。我一上她的课就不自在,她看我也别扭。以至于她上课从不叫我回答问题,我也不交她布置的作业。  相似文献   

11.
<正>在市教研室的"三人行"展示课活动中,有新教师执教《老王》一课,听后感触不少,回来感觉意犹未尽,上网一浏览,发现青春课堂代表人物——特级教师王君也曾上过该课。网上还有她的课堂实录,于是饕餮了一顿精神大餐。她在课尾结束时说:"孩子们,杨绛是幸运的人吗?她也是一个活命的人啊。为什么她也活命,  相似文献   

12.
《小读者》2008,(8)
经常从孩子口中听到赞赏董琪老师讲的课,在课堂上他们能轻松掌握所学的知识。她把学生当做朋友,同学都喜爱她的课,她是一位教学有方的好教师。  相似文献   

13.
王晓媛 《吉林教育》2008,(3):118-118
背景:我们班有一名叫刘雨的学生,原来八年级的时候,她就要调到我们班,当时我教她物理,对她略微了解一些,虽然她喜欢上我的课,课上、课下都听我的话,但苦于无法改变她,所以我没有答应,她留在了原班。她非常的另类,最显著的特点就是性格,服饰,行为举止都非常像一个爽朗的男生,经常和男生一起玩,  相似文献   

14.
《青年教师》2008,(3):7-8
王立群老师从1995年就在吉林市重点学府——吉林一中从事“青春期性教育课”的实验,现在她已经探索出一条可行之路,现在吉林一中把“青春期性教育课”作为“选修必修课”,所有一中的学生都有机会听到这课。现在她的心理咨询室有包括她在内的共4位专职教师。这在全国来说,规模都不小。她现存做“幕后导演”,3位专职老师打前锋。  相似文献   

15.
李丽萍 《课外生活》2012,(22):14-17
小叮当最讨厌星期二了。她把这个日子称为"倒霉的星期二",因为什么坏事情都发生在星期二:这天她得去值日;这天学校的饭菜最不好吃;也没有她最喜欢的微机课和图画课;英语课呢,她倒是不讨厌,只是学会了英文字母,却忘了拼音字母怎么读;这天还有讨厌的劳动课。  相似文献   

16.
我的语文老师姓张,她是位三十五六岁的女老师,个子不高不矮,身材也很匀称。白白的面颊,黑黑的头发,显得很清秀。她平时不爱笑,不熟悉她的人会觉得她很严格,给人冷冷的感觉。其实她非常和蔼,无论课上、课下和我们说话都很亲切,我们都很喜欢她。  相似文献   

17.
全国英语特级教师沈峰老师的课给了我很多启示。她的课的成功看似偶然,但偶然中蕴藏着必然。扎实、睿智、幽默是她固有的风格,爽朗的性格为她的课堂打上了一层明亮的底色。她自信、幽默,而不显矫揉造作,深厚的功底非一日之功。她的课堂总是充盈着一阵阵特有的、悦耳愉心的笑声,像小溪里活泼泼的流水,如琴弦上飞出的欢快旋律,充满生命活力,令人荡气回肠。观看沈老师的课不仅感动于她对教学的专心和对孩子们的爱心,而且震惊于她对理想教育执着追求的毅力。  相似文献   

18.
有一次课间休息,一个女生过来,对我夸奖课上讲评的一篇同学作业,我说你可以把你的看法告诉对方。她说,在课上就告诉了,当时就给她发了短信。我恍然大悟,一节课上,表面看来安静正常,  相似文献   

19.
案例一:心理辅导室里,一位高一女学生泪流满面地倾诉:“老师,我喜欢上我们班主任(女性)了。我觉得她特别有气质,相貌好,有学识,为人亲切。一上她的课我就不受控制地看她,甚至在其他课上也想着她。我已经不止一次喜欢上女老师了……”  相似文献   

20.
最初知道孙晓燕老师,是从广东省小学数学教学专业委员会林才贤会长处得知的。林会长说她来自宁夏,在1997年10月的全国第三届小学数学课堂教学比赛中.她用厚厚的报纸裹着一块小黑板来到了广西南宁.在那个电脑课件教学还没普及的年代,这就是她的课件。其他省的参赛者都是由很多人簇拥而来,而她显得形单影只。那次,她教的是“10的认识”.采用的是目标教学法。在这节课上.新颖的教法、亲切的师生互动把这节课诠释得淋漓尽致,当仁不让夺得一等奖。随后被邀请到广东湛江上示范课.三天上了三节相同内容的课,  相似文献   

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