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学生说:我们喜欢听她的课,她的课生动活泼,她是一位好老师。
老师说:她是一位科研型加实干型的校长,跟着她干我们心里踏实。 相似文献
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乐山市实验小学的胡桂容老师是近年来颇有课名的教改新秀。说她有课名,是因为她曾经参加过在北京师范大学附属小学人教社语文实验教材的课例拍摄,受到崔峦等小语前辈和专家的好评,并获得多项赛课大奖。她的校长——一位精于校本科研和善于打造教师队伍的专家型女校长乐呵呵地这样评价她:“胡桂容老师的课极有特色,有新锐的思想蕴于课中。要了解真实的她,只有听她的课,在课堂上,你会发现激情澎湃的胡桂容。” 相似文献
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周智宁 《中学政治教学参考》2022,(26):76-77
《中学政治教学参考》是思政课教师专业成长的重要他人,她帮助思政课教师站稳讲台,引领专业成长,搭建坚实平台,助推学校教研组建设,她是思政课教师的良师益友,让思政课教师体验到职业幸福。 相似文献
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因为高二时的一件小事,使我和现在的班主任关系非常紧张。我一上她的课就不自在,她看我也别扭。以至于她上课从不叫我回答问题,我也不交她布置的作业。 相似文献
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陈灵甫 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):62-63
<正>在市教研室的"三人行"展示课活动中,有新教师执教《老王》一课,听后感触不少,回来感觉意犹未尽,上网一浏览,发现青春课堂代表人物——特级教师王君也曾上过该课。网上还有她的课堂实录,于是饕餮了一顿精神大餐。她在课尾结束时说:"孩子们,杨绛是幸运的人吗?她也是一个活命的人啊。为什么她也活命, 相似文献
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背景:我们班有一名叫刘雨的学生,原来八年级的时候,她就要调到我们班,当时我教她物理,对她略微了解一些,虽然她喜欢上我的课,课上、课下都听我的话,但苦于无法改变她,所以我没有答应,她留在了原班。她非常的另类,最显著的特点就是性格,服饰,行为举止都非常像一个爽朗的男生,经常和男生一起玩, 相似文献
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陈佳凯 《希望月报(上半月)》2007,(12)
我的语文老师姓张,她是位三十五六岁的女老师,个子不高不矮,身材也很匀称。白白的面颊,黑黑的头发,显得很清秀。她平时不爱笑,不熟悉她的人会觉得她很严格,给人冷冷的感觉。其实她非常和蔼,无论课上、课下和我们说话都很亲切,我们都很喜欢她。 相似文献
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陈波 《中小学心理健康教育》2013,(17):48-49
案例一:心理辅导室里,一位高一女学生泪流满面地倾诉:“老师,我喜欢上我们班主任(女性)了。我觉得她特别有气质,相貌好,有学识,为人亲切。一上她的课我就不受控制地看她,甚至在其他课上也想着她。我已经不止一次喜欢上女老师了……” 相似文献
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曾令鹏 《小学教学(数学版)》2009,(5):46-46
最初知道孙晓燕老师,是从广东省小学数学教学专业委员会林才贤会长处得知的。林会长说她来自宁夏,在1997年10月的全国第三届小学数学课堂教学比赛中.她用厚厚的报纸裹着一块小黑板来到了广西南宁.在那个电脑课件教学还没普及的年代,这就是她的课件。其他省的参赛者都是由很多人簇拥而来,而她显得形单影只。那次,她教的是“10的认识”.采用的是目标教学法。在这节课上.新颖的教法、亲切的师生互动把这节课诠释得淋漓尽致,当仁不让夺得一等奖。随后被邀请到广东湛江上示范课.三天上了三节相同内容的课, 相似文献