生命因追求而充实

每位名师都有自己不同的特质,每位名师成功的背后也都有着不同寻常的经历。新的一年,编辑部将名师讲坛栏目扩容,通过名师讲述自己的成长经历和事迹,让读者不仅了解他们的教学成就,更能走进名师的工作和生活,触摸名师的人生,与名师进行心灵的会晤,从而全方位解读名师。第一期,我们邀请到了江苏省特级教师汪云介绍她的成长经历,呈现她在课堂上的教学细节。希望教师们能通过该栏目,反复咀嚼、品味名师的教学特色和教学思想的精髓,从而审视自己的教学,正确地对自己的职业进行定位和规划,并逐渐建立自己的教学风格,朝名师的目标一步步迈进。     

生命因追求而精彩

窗外,漫天飞舞的雪花已纷扬了一夜,整个大地裹在一片银白之中。窗内,洁白的墙壁,洁白床单,衬着霞苍白的面孔,给人的感觉和窗外的世界一样凄冷。霞对我微笑:“谢谢你来看我,自考一别,谁知我竟住到了这里……”霞看上去是那样虚弱,因病痛侵袭的生命显得脆弱无助。我紧握她的手,泪花早已婆娑满眶……     

生命因追求而精彩

当我们在为马琳激动、为德约科维奇欢呼的同时,也应该为千千万万个奋斗在路上的人们鼓掌加油!他们的努力和河水犹如金字塔的底层,托起了冠军、托起了成功,支撑人类迟到一个又一个新的高点。胜利者曾经是他们中的一员,也许天赋、     

生命因读书而美丽

书籍是人类文明的延续。读书，不仅能够延长生命的长度．而且可以拓展生命的宽度。可见。一个人的成长离不开读书，读书对人的一生多么重要。     

“生命因独特而绚丽”课堂实录

文似看山不喜平,特色课堂也是如此——讲究教学风格和课堂文化的独特性。在2013年9月28日～30日由陕西师范大学出版总社于南京主办的“全国初中特色课堂展示交流研讨会”上,知名课程教材专家、全国名师吴又存所执教的“生命因独特而绚丽”,博得了1500多名在座中学教师和教研员的满堂彩。本文正是吴又存同志展示课的教学实录。他那...     

生命因守望而恒美

每个生命都是天生的学习者,与生俱来享有成长的力量。教育的意义就在于：教育的力量与生命成长的力量契合交融,唤起生命成长的觉醒力量。     

生命因不懈追求而精彩

根，因汲取地下源头活水，不断深入，才有满枝繁茂的绿叶；鹰，因向往蓝天无尽的辽阔，展翅翱翔，才有搏击苍穹的雄壮。     

生命因教育而精彩

本书根据康岫岩人教育思想、教育故事和教育实践以及南开教师们的教学实践撰写,结合南开历史和精神,反映南开中学在科教兴国目标指引下日新月异的发展和变化。极具时代特点,反映了天津市当代教育家的风范。其“整体高素养教育＂的办学思想,是把南开中学多年的文化积淀和办学理念与我国当前实施素质教育的具体要求和培养目标有机融合的教育创新。     

作文因细节而充实

所谓细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。     

让生命因教育而精彩

生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍爱生命、尊重生命、敬畏生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。作为教师,如果我们能把这种理论真正运用于教育教学实践,我们一定会让学生的生命因教育而精彩。那么怎样才能把生命教育理念运用到教育教学实践中去呢？     

生命因成长而多彩——高一心理辅导课教学设计

<正>设计理念:高一学生处于青春期,自我意识不断发展,身体生理结构和神经系统发育水平明显提高,各方面的变化使学生更深入地探索现实中的我和理想中的我。在此过程中,学生容易被成长中不愉快的经历和对自我不满意的地方所困扰,觉得生命没有意义。按照本校心理课程体系,每学期都通过心理健康教育课程开展生命教育。本节课希望通过生命     

生命因奉献而精彩

1987年，铁永录从山东沂水县法院副院长的岗位上退下来，心里感到空落落的。他发现，很多老同志也老是停留在“躺在床上翻来覆去，窝在屋里唉声叹气，对着电视调来调去，围着家门走来走去”的消极无奈的生活状态。他想，人退下来以后，都少不了这道“坎”，他很快调整好自己的心态，并发挥自己善于做思想政治工作的优势，为老同志们做点有益的事。     

康岫岩：生命因教育而精彩

康岫岩现任天津市南开中学枝长．天津市南开翔宇学校理事长,市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。特级教师,天津师范大学兼职教授。参与写作一主编数学及其他学科类丛书六十余册,     

细节，语文课堂因你而美丽

课堂教学细节是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的教学场景。它是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一种展现。多年的课堂教学实践告诉我：课堂教学中把握了细节,就能留住一份精彩,营造一份美丽。     

生命因追求而精彩

<正>人们都说:光阴似箭,日月如梭。在感叹时间流逝的同时,我已在教育的这条道路上走过了9个年头。回首这9年中,曾有过甘甜,也有过艰涩,但使我感到欣慰的是:通过我坚持不懈的努力,度过了自己的事业疲倦期,至今仍昂首阔步在教育征     

简约而深刻 灵动而有效——对两个数学课堂教学细节的解读

著名导演张艺谋说过一句耐人寻味的话：“没有多少人能记住整部电影详细的过程，但却能记住某一闪亮的细节。”从这个意义上说，一个令人难忘的细节就是一部好电影。同样，一个精彩的教学细节也是影响课堂成功与否的关键。细节影响效率，细节决定成败。教学细节是教师教学理念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展示，看似简约，简约中蕴含深刻，是动中折射有效。现对两个课堂教学细节解读如下，希望能引起大家的思索。     

生命因爱而精彩

山东威海市塔山小学创建于1989年,是一所年轻而又充满朝气的学校。塔山小学以“生命因爱而精彩”为教育理念,以“真爱教育”为办学特色,着力建设“和谐进取、自主创新”的学校文化。让师生濡染“爱的教育”文化,是塔山小学主题活动的最终目标。学校以综合活动为载体,将学科活动和特色活动整合起来,     

生命因课改而精彩

带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路,从刚开始的“雾里看花”到现在的“拨云见日”,我真真切切地感受到新课改给教师和学生带来的巨大变化;回首课改路,那么多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集;回首课改路,有鲜花和欢笑,也有失败和眼泪,教育教学生活在我生命中留存了太多的精彩!     

生命因你们而精彩

全省聋校教师教学技能大赛在我校举行,省内同行中的高手展开了一场聋数学教学的巅峰对决。作为承办学校数学教研组组长,主场作战的压力几乎让我喘不过气来。连续几夜的失眠．我越来越焦躁,越来越害怕,我怕学生配合不好,影响选手的发挥：也怕自己比赛成绩不理想,影响学校声誉。     

课堂因真实而美丽

近日,我有幸观摩了特级教师贾志敏执教的《推敲》一课,贾老师真实、朴实、扎实的教学风格,给我留下了深刻的印象,让人回味无穷,令我受益匪浅。