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一天早上,我刚到校门口就有两位同学跑来说:“老师,我们班的王燕在上学路上骑车时摔了跤,还流了不少血。”王燕,那不是三(1)班的班长吗?一个非常外向、很有礼貌的同学,每天在校园里只要见到老师,她肯定会主动向老师打招呼,老师早、老师好是挂在她嘴边的常用语,老师戏称她为“开心果”。王燕不仅有礼貌而且成绩也在年级遥遥领先,是初三年级中的佼佼者。虽然我没有教王燕,但对于王燕的为人我非常清楚,她是一位人见人爱、品学兼优的好学生。 相似文献
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案例一 一位教师在执教《丑小鸭》一课时,最后一个环节是叫学生写字。教师一边巡视,一边表扬某位同学的写字姿势端正,一边又摸着另一位同学的头说他的字有笔锋。突然,教室里响起了一个很天真、很响亮的声音:“老师,你走到我的身边,怎么不看我就表扬我?”听课的老师都笑了,我看见上课的老师脸红了。 相似文献
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去冬的一天早上,一个同学哭哭啼啼地对我说:“谭老师,我爸爸给我缴书费的二元钱丢了。”这是怎么回事呢?我马上让班长去操场通知同学们,跑步后就回到教室。有一个迟到的孩子,推门进教室后,用手捂住裤袋,神色慌乱地从我身边走过。很明显,钱就藏在他的口袋里。当场抓住他吗?那样做不利于对孩子的教育。我装作没看见,让他回到自己的座 相似文献
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王照晓 《学生之友(初中版)》2012,(11):77-77
【案例】
从张勇走进七年级一班的第一天,我就感受到了这个学生难以管教,嬉皮笑脸没有一点正形。第一次点名他就用很大的声音让全班学生哈哈大笑,一开始我用眼睛瞪他,想让他有所收敛,没想到他也毫不示弱地回视着我,眼睛里充满了一种狂野,我当时极其气愤,感觉自己班主任的威信受到了严重挑战,叫他到讲台前很严肃的问他:“用得着这么大的声音吗?”他无所顾忌的说:“怎么,大吗?我一直就这么说话。”说完还左顾右盼,得意洋洋。 相似文献
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一、任务驱动,导入课题
师:今天我想向大家介绍一位新朋友,他的名字叫小波,也是三年级的学生了,现在我们一起去他家看一看好吗? 相似文献
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正3月14日晴黄兵是班上成绩最差、违纪扣分最多的同学,是老师、同学公认的差生,许多人都认为他无可救药。然而,他的一篇日记却让我产生了心灵上的震撼。现抄录如下:"黄兵,班主任叫你到他办公室去一趟!"班长那洪亮的声音在耳边响起。"啊,莫不是他已经知道我违纪被政教处扣班上的分了?"我的心猛然一惊,问:"你知道班主任为什么叫我去吗?""不知道,你去了就知道了。"我于是迈着僵硬的双腿,有气无力地向办公室走去……"唉,我的运气怎么就这样差, 相似文献