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黑河市第三中学成立于1958年8月.是一所既古老又年轻的学校,已有50年的建校史和奋斗史。学校曾三次更名、三迁校址、三度组合,1998年8月与新建三中合并后.正式更名为黑河市第三中学。2007年8月,由市郊易地搬迁至原黑河中学校园。面对新的发展契机,三中人把握机遇,乘势而上,续写辉煌的跨越式发展史。 相似文献
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一所学校,应是书墨飘香,歌声飞扬,凸现人文关怀;应是孩子们的乐园,让他们在这里尽情地展现童真,放飞童心,健康地成长。黑河市第二小学正朝着这个目标不断地努力着……一、形成共识,全面改善,抓住契机变校貌黑河市第二小学始建于1950年。半个世纪以来,三迁校址,1989年搬迁至 相似文献
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正寄托着黑河教育的殷切期望,肩负着推动本区教育改革的责任与使命,我荣幸成为黑河市中小学首批校长后备干部赴北京市昌平区长陵学校挂职学习。一、坐拥文化古城,创建优质文化长陵学校是一所由区、镇两级管理的普通农村山区学校,位于风景秀丽的世界文化遗产———明十三陵所在地。2010年合并长陵小学,成为九年一贯制学校。2009年加入中国名校共同体,教学改革进入"构建高效课堂"新时期。1.教育理念新。长陵学校教育的高质量、高效益与新理 相似文献
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走进黑河市第三小学教学楼大厅,首先映入眼帘的是由十二个红色大字组成的庄严而醒目的校训:方方正正写字,堂堂正正做人,与“有志有恒 字正心正”的校风交相辉映。三年来,这所地处城郊西部的学校,以特色教育为契机迅速崛起,赢得了家长及社会的高度赞誉。 相似文献
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黑河市爱辉区新生鄂伦存民族乡学校是黑河市爱辉区唯一一所几年一贯制民族学校.经过五十多年的发展,学校逐步找到了一条以精细化管理为核心,以开展"适宜教育"为引领,以督导评估为牵动,以民族教育为突破口的特色办学之路. 相似文献
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位于祖国东北部的黑龙江省黑河市第六小学始建于1959年,学校现有25个教学班,75名教师,1321名在校生.早在二十世纪七八十年代,冰雪活动就成了第六小学的一大特色,学校曾被评为省级冰上基点学校.九十代初,由于经济不景气等原因,第六小学的冰雪活动停止了发展的脚步.直到2003年,新一届领导班子上任之后,学校积极响应黑龙江"百万青少年上冰雪"的号召,发挥冰上传统学校的优势,利用得天独厚的地域条件,每年堆雪道、浇冰场,开展丰富多彩的冰雪活动.经过几年的不懈努力,学校现已成为省级速滑传统校. 相似文献
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黑河市第六小学,现有25个教学班,79名教师,1426名学生,是一所省级标准化学校.学校办学条件先进,教育质量优异,办学特色鲜明,深受社会各界的认可和赞誉.学校始终把"以师生发展为本,办人民满意教育"作为办学指导思想,努力营造阳光和谐校园,让学生健康快乐成长. 相似文献
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黑河市第三小学地处黑河市区西部,始建于1959年, 原为爱辉县第三完小,文革期间更名为“工农兵小学”,后被命名为黑河市第三小学至今。第三小学历经45年的春华秋实,经过几届领导和教师的共同努力,取得了今天骄人的成绩:省级标准化小学、省级“三育人”先进集体、省级改善办学条件先进集体、省级青少年集邮活动示范基地、省级“手拉手”活动先进集体、省级机关档案管理标兵、市级 相似文献
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现代学校管理有三个层次:第一个层次是规范化,第二个层次是精细化,第三个层次是个性化。洪湖市第一小学领导班子以科学先进的办学理念引领学校发展方向,传承百年办学优良传统,本着特色强校、和谐育人的教育原则,运用“存同求异”的思维,创新管理方法,形成以细节促全局的良好局面。 相似文献
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黑河市第三小学,位于黑河市区西部,始建于1959年,学校历经45年的发展,取得了令人鼓舞的进步。现学校占地面积近8000平方米,校舍建筑面积为 3700平方米,体育室、实验室、图书室、计算机教室、电子备课室、多媒体教室、档案室、少先队活动室等一应俱全。学校现有18个教学班,在校学生数为866人, 相似文献
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《天津市教科院学报》2008,(3):F0002-F0002
西青区实验小学是惟一的一所区直属小学。近年来,学校已形成“以人为本,创新发展”的机制,确定了“三特、五一流”的办学目标,即特色管理、特色教学、特色艺术,学校管理一流、教育质量一流、教师队伍一流、教学设备一流、教学环境一流。学校先后获得天津市教育系统先进单位、 相似文献
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