山西省召开中小学信息技术教育工作会议

2月 9日山西省中小学信息技术教育工作会议在太原召开，本次会议是为了传达教育部“全国中小学信息技术教育工作会议”确定的全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程的战略任务；总结交流近年来全省各地中小学开展信息技术教育的经验；明确该省在中小学普及信息技术教育工作以及全面推进中小学教育信息化的指导思想、目标规划和主要任务；研究部署在中小学普及信息技术教育的政策措施和当前工作。 　　省教育厅副厅长安焕晓同志作了题为《科学规划、认真实施、大力普及中小学信息技术教育》的报告，她首先介绍了当前全省中小…     

信息技术与传统教学的整合

2000年10月25日，国家教育部主持召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”。并在该会议上做出决定：从2001年起用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育。全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式发展。为此，教育部提出了中小学普及信息技术教育的两个目标：一是开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合；二是全面实施中小学“校校     

教育部确定普及中小学信息技术教育目标

教育部于 2000年 10月 25日～ 26日在北京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”中决定，从 2001年开始，用 5年～ 10年的时间，在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育的跨越式发展。我国确定的普及中小学信息技术教育的目标为： 　　1.将信息技术教育列入中小学生的必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合，并运用信息技术与课程教学改革的结合，促进教学方式的变革。 　　2001年，全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课； 2003年，经…     

2000年～信息技术教育全面推进

2000年10月25日召开的全国中小学信息技术教育工作会议,是中小学信息技术教育发展中的一个里程碑。我国中小学信息技术教育自2000年起,迈入了一个快速发展的崭新阶段。信息技术课程、信息技术与课程整合、网络学习等领域都发生了变革。2000年:吹响信息技术教育快速发展的号角 2000年10月25日,教育部在北京召开“全国中小学信息技术教育工作会议”。教育部部长陈至立在会上作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。会议印发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和《中小学     

信息技术与课程整合初探

教育部在2000年召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”上决定，从2001年开始，用5至10年的时间，在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，实现我国基础教育跨越式的发展。为此，教育部把“开设信息技术必修课程，加快信息技术与其他课程的整合”作为普及信息技术教育的目标之一。广大教育教学工作者也在积极地探索与实践信息技术教育与课程整合的理论、策略及模式。     

第二届全国中小学信息技术教育研讨会邀请函

自全国普及信息技术课程及实施“校校通”工程以来,我国中小学教育信息化突飞猛进地发展。《教育部2003年工作要点》中再次将信息技术教育列为重点工作项目。为及时贯彻与传递教育部有关信息技术教育的最新精神,交流中小学信息技术教育的最新成果与先进经验,探讨教育教学中出现的问题。推动中小学信息技术教育的发展,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会与中小学信息技术教育杂志社定于2003年7月20日-7月24日在湖南张家界联合举办“第二届全国中小学信息技术教育研讨会”。大会期间将邀请教育部有关领导与专家就各项议题做主题报告。并就各热点领域进行分论坛讨论。具体事宜通知如下:     

e闻先锋

2002年全国中小学信息技术教育研讨会在青岛举行 2002年8月1日,由中国教育学会中小学计算机教育专业委员会、中小学信息技术教育杂志社主办,青岛出版社协办的“2002年全国中小学信息技术教育研讨会”在青岛举行。本次研讨会传达了教育部有关信息技术教育的最新精神,交流了当前中小学信息技术教育的最新成果与先进经验。     

今后5至10年全国中小学基本普及信息技术教育

10月25日,教育部在北京召开“全国中小学信息技术教育工作会议”。这次会议的主题是:以邓小平理论为指导,认真学习贯彻十五届五中全会精神,加快在中小学普及信息技术教育,努力实现我国基础教育的跨越式发展。教育部陈至立部长在会上作了题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告。     

广州市中小学教育信息化的实践与思考

在2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议上,教育部部长陈至立指出:要在2001年起5至10年时间在全国中小学基本普及中小学信息技术教育,全面实施“校校通”工程。2001年5月,广东省国民经济和社会信息化“十五”计划中提出:要在全省各级各类学校普及计算机及网络教育,把信息技术教育列为学生素质教育的重要内容。到2005年,力争     

关于信息技术课程的若干思考

2000年10月全国中小学信息技术教育工作会议在北京召开。会上教育部决定：从2001年起5～10年的时间在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展。     

信息技术与数学学科整合的实践与探索

90年代以来，“多媒体”和“信息高速公路”成为工业时代向信息时代转变的两大技术杠杆，为适应这个发展趋势，2000年10月25日，教育部召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”，提出了中小学普及信息技术教育的两个目标：一是开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。二是全面实施中小学“校校通”工程，努力实现基础教育的跨越式发展。把信息技术与学科教学整合在一起，这也是我国信息技术课教学将来的发展方向。因此，我们首先在信息技术与数学学科整合方面进行了实践探索。     

利用现代教育技术推动学科教育与信息技术的整合研究

一、课题研究的背景2000年10月在北京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”上,决定从2001年开始在中小学普及信息技术教育,全面启动中小学“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。同年,教育部发布了《关于在中小学普及信息技术教育》和《关于在中小学实施“校校通”工程》的通知,全国掀起了在中小学普     

2002年全国中小学信息技术教育研讨会会议通知

教育部在全国范围内开设信息技术教育必修课以及实施“校校通”工程,使我国中小学教育信息化在未来几年内将获得突飞猛进的发展。为及时传递教育部有关信息技术教育的最新精神,交流中小学信息技术教育的最新成果与先进经验,探讨教育教学中出现的问题,推动中小学信息技术教育的发展,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会与《中小学信息技术教育》杂志社定于2002年7月31日～8月2日联合举办“2002年全国中小学信息技术教育研讨会”。特别邀请各省市信息技术教育的相关领导、学校校长和从事信息技术教育的教师等参加。具体事宜通知如下。     

掌握计算机个性特征 促进信息技术教师发展——计算机经验量表、计算机焦虑量表、计算机自我效能感量表分析

21世纪,现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用。我国于2000年10月25日召开了全国中小学信息技术教育工作会议,教育部作出了“用5到10年左右时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育的跨越式发展”的决定。     

从"校校通"工程的全面实施谈高师成人教育的改革

一、转变教育思想，更新教育观念，充分提高对中小学普及信息技术教育以及高师成人教育在中小学信息技术教育中的重要性的认识，树立高师成人教育为中小学基础教育培养培训信息技术人才服务的中心思想 教育部根据国情，提出了“校校道”工程方案这是顺应世界潮流，适应信息时代，提高新一代的信息素养和实践能力，全面推进素质教育的需要。我们要从中华民族伟大复兴的高度认识在中小学普及信息技术教育的重要性，增强紧迫感；而要在中小学普及信息技术教育，实施教育部和省教育厅提出的目标，我们高师院校的各级领导、教师、管理人员必须要…     

普及信息技术教育 走进网络科技时代——山西省中小学信息技术教育工作会议在太原召开

20 0 1年 2月 9日 ,山西省中小学信息技术教育工作会议在太原举行 ,本次会议是为了传达教育部“全国中小学信息技术教育工作会议”确定的在全国中小学普及信息技术教育 ,全面实施“校校通”工程的战略任务 ;总结交流近年来全省各地中小学开展信息技术教育的经验 ;明确我省在中小学普及信息技术教育工作以及全面推进中小学教育信息化的指导思想、目标规划和主要任务 ;研究部署在中小学普及信息技术教育的政策措施和当前工作。省教育厅副厅长安焕晓同志作了题为“科学规划认真实施大力普及中小学信息技术教育”的报告 ,她首先介绍了当前全省中…     

中小学信息技术课程教材建设之我见

教育部召开的全国中小学信息技术教育工作会议上，陈至立部长强调指出，应当增强普及信息技术教育工作的紧迫性，从２００１年起，用５～１０年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。在信息技术迅猛发展，信息技术教育在全国中小学大力普及的过程中，我们应当清醒地认识到信息技术作为中小学必修课，其教学内容必须设置得当，而且还要经常更新和充实。目前，中小学的传统课程是学科知识分类体系，分为语、数、外、理、化、生等。随着现代课程理论…     

第二届全国中小学信息技术学科教学研讨会在京举行

2005年1月14～16日，由教育部课程教材研究所、人民教育出版社共同主办的“第二届全国中小学信息技术学科教学研讨会”在北京召开。     

人人都在网络中--佛山市中小学信息技术教育掠影

今年初夏,全国中小学信息技术教育省级规划与实验区(校)工作研讨会在佛山召开,作为全国信息技术教育实验区之一的古老禅城,向世人展示了她信息技术教育的迷人风采.     

18位全国人大代表联名向九届全国人代会提出关于发展中小学信息技术教育的几点建议

第九届全国人民代表大会第四次会议上，周励群等 18位全国人大代表联名向大会提出建议，希望我国的中小学信息技术教育工作健康有序地开展。全文如下： 　　去年 10月，召开了全国中小学信息技术教育工作会议，今年 2月教育部又发出了《关于在中小学普及信息技术教育及中小学信息技术课程指导纲要的通知》，教育部决定从 2001年开始用 5～ 10年时间，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展。“通知”明确了我国中小学信息技术教育的指导思想、目标和任务，并提出了一系列的措施，无疑对…