高校图书馆藏书利用率的计算及提高

高校图书馆是通过书刊资料为教学和科研服务的。藏书利用率是检查图书馆工作好坏的重要参考数据。本文将讨论高校图书馆藏书利用率的计算方法,并探索提高藏书利用率的途径。藏书利用率是指馆藏中读者所借阅的数量占全部馆藏的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅总册数除以馆藏总册数,再乘以100%,即:     

对影响图书馆藏书利用率因素的分析

<正> 藏书利用率是反映图书馆在某一时间内所有馆藏文献被读者利用的情况,藏书利用率是受藏书数量,质量,时间,管理人员素质.管理水平高低,不同读者专业的变化如现代化程度的高低等多种因素所制约。本人以自己的实际工作出发,对影响图书利用率的因素作一浅显的分析。 图书馆的藏书利用率一般可采用两种办法计算:1.流通率(即利用率)=某一时间内的借阅册次/某一时间的藏书总数。2.流通率=某一时间内的借阅种数/某一时间的藏书种数。这两种办法从两个角度,两个侧面反映了藏书利用的情况,流通册次多流通率就高,(?)书的利用也就相应也就相应大,但是,如果流通量大的图书集中在不多的种类上,只能说明图(?)     

提高高职院校图书馆资源的利用率

图书馆是高校教学、科研和学习的服务机构,它通过营造人文环境,优化馆藏结构,提高馆员素质来提高图书馆资源的利用率。图书馆的利用率是指一定时间（一般为一年）,馆藏中被借阅的图书馆册数占馆藏总册数百分比。当前,在一些高职院校中,图书馆资源利用率一般为40％,有的利用率仅为26％,造成图书馆资源利用率不高的原因主要有：     

小议ILAS系统的文献借阅统计功能

文献采访工作的好坏直接影响到图书馆服务质量的高低，文献采访工作的对象是馆藏文献，馆藏文献的质量相应地可以反映采访工作的水平。而衡量一个图书馆的馆藏质量的重要指标是馆藏文献的利用率，即一定时间内，读者借阅的文献数量占馆藏总量的比率。文献利用率是藏书质量、藏书结构方面的综合反映，利用率越高，藏书质量也就越高。所以，文献利用率直接反映了文献采访工作的效果。因此，作为文献采访人员，必须及时掌握读者的需求和馆藏文献的借阅情况。     

浅谈提高高校图书馆文献利用率

<正>高校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,高校图书馆应根据本校教学和科研的需要及馆藏基础,形成具有本校专业特色的藏书体系,满足本校读者对图书文献的利用和需求.据了解高校馆藏文献利用率不高,藏是为了用,因此,这是一个亟须解决的问题.文献利用率是一个综合概念,是外借、阅览,读者的流量,发证数量,借阅期限,检索服务等多种因素的综合反映.文献利用率不仅与文献馆藏和读者借阅服务等有关,而且与图书馆管理及多途径的文献开发工作有着密切的联系.从另一方面讲,图书的利用率象一面镜子,它能比较准确地反映馆藏的利用情况.利用率越高,藏书的社会效益和经济效益就越大,反之亦然.     

1991年北京市海淀区中学贯彻《义务教育法》检查标准及学校达标汇报表

学校项目检查标准 (一>课桌椅(二》书按身高配套(按高初中大段分配)1.有一馆两室 ①图书馆(书库)4sm“(基本)65m,(一般)gom艺(较高) ⑧教师阅览室45m,(基本)65m忍(一般)gomZ(较高) ⑧学生阅览室45m2(基本)65m绝(一般)gom艺(较高)2.藏书量: ①藏书总册数20 000册(基本)30 000册(一般)50 0C0册(较高) ②生均册数s0册(基本)40册(一般)50册(较高)3.报刊、杂志订阅数量 ①杂志:教师阅览室100种以上 学生阅览室100种以上 ⑧报纸:教师阅览室10种以上 学生阅览室5种以上4.图书借阅率=聋颧缨鬓l草嚣擎‘火,。。片 ~“’“护,’一学校标准藏书总册数…     

我院图书馆中文图书借阅流通统计分析报告

对2000年、2001年番禺职业技术学院图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据进行统计分析，分析研究了两个年度中文馆藏图书的总流通量及各学科图书的流通量、社会科学图书与自然科学图书流通量的比较、读者主要阅读倾向、读者借阅需求、各类读者借阅情况、馆藏品种数量与流通量之比、流通品种与册次的比例等。     

提高服务质量，加强文献资源的开发和利用

近年来,许多国书馆在改革中不断加强文献资源的开发利用工作,开展多渠道多形式多层次的文献情报信息服务,但从总体上说,我国图书馆还没有摆脱被动、封闭、单调、低效率服务的状态,文献资源的利用率还很低(据国内有关学者统计,我国图书馆馆藏呆滞率为50～80％)。因此,大力开发和利用文献资源,开展优质服务,努力提高图书馆效益显得尤为重要。图书流通工作是图书馆的重要组成部分,是直接面向读者的工作。图书馆功能的强弱,书刊利用率的高低,都要通过图书流通工作直接体现出来。以往的借阅工作基本上是封闭式的,其弱点是一个书库一个“窗口”,读者选择书刊的余地较窄,尽管管理人员做了大量的工作,仍然很难满足读者多层次、多方面的需要。     

自始以来配到的最好图书——江西省中小学馆配图书招标采购“双线控制”模式初探

中小学"馆配"图书,即为中小学图书馆(室)建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中提出,小学图书馆(室)的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学"馆配"图书的巨大需求。     

新建本科高校图书馆读者借阅情况统计分析——以常熟理工学院为例

以新建本科高校常熟理工学院为例,统计分析2005年和2011年读者借阅和图书利用情况发现,随着读者人数和类型的变化以及阅读方式的转变,图书分类借阅次序和图书利用率与读者的学科专业及成长需求更加贴近,利用文献的方式向阅读数字图书方向转变的趋势明显加快。因此,图书馆在馆藏文献类别、数量和借阅服务等方面必须整体制定科学合理的馆藏规划,增加藏书品种,及时剔旧,及时补充,加大文献数据库建设。     

三种图书登记号码编号方法比较

图书个别登记号码是图书馆每册图书特定的财产登记号。它是“确认具体书刊资料的标志”。由于图书登记是以图书收到顺序为原则,因此,图书馆图书财产登记号必须是顺序的、连续的,没有间断和重号的。 图书财产号码编得好,不仅有利于揭示馆藏进度和馆藏总册数,而且能显示财产号码的各种功能作用。例如:     

试论中学图书馆的预约借书

预约借书,是指读者指定某一册或多册当时不处于可流通状态的图书作为将要借阅的目标(需要履行必要的预约手续),该书恢复流通状态后,预约读者享有优先借阅的权利。预约借书服务的开展能够缩短图书滞库时间,提高图书的利用率;可以满足读者需求,节省读者时间,提高图书馆的服务质量。因此,开展好预约借书是非常有意义的,对于中学馆来说尤其重要。本文将按照“从一般到特殊”的思路,从预     

论中小学图书室的藏书建设

任何一个图书馆（室）建立的第一步工作,就是建立自己的藏书,没有一定数量和质量的藏书,也就不成其图书馆（室）了。藏书是图书馆的物质基础,社会上的文献资料经过图书馆的收集、整理、加工、组织后,变成图书馆的藏书（也称＂馆藏＂,它与一般意义上的＂图书＂就有明显的区别了）,然后再向服务对象（读者）借阅流通,传递使用。因此,＂图书馆藏书＂就是指图书馆收集到的和管理着的全部图书、报刊以及其他载体形态的文献资料的总和。图书馆藏书建设工作做得好坏,关系到读者服务工作的效果,甚至直接影响到图书馆任务的完成。为此,本文就对图书的收藏和整理方法作些探讨,供大家参考。     

高校图书馆高校图书馆文献资源的开发与人才培训

随着我国经济和科技体制改革的深入发展,高校从事教学、科研、管理的人们,在各个方面都发生了明显的变化。这些变化都离不开图书文献所传递的情报信息。文献中所含价值只有通过图书馆工作者的努力,使其不失时机地被读者所利用时,才能实现使用价值。因此,文献资源是图书馆为教学和科研服务的物质基础,没有好的书刊文献,就提供不了优质的情报信息服务。那么怎样来衡量馆藏文献的优劣呢,第一要看馆藏量;即图书馆的藏书册数与种类的多寡。因为达不到一定的册数和种类,图书馆就不可能提供优良的情报信息服务。第二要看文献的有效利用率。即文献的借阅率和使用率。文献通     

我校图书馆中文图书利用统计初探

针对我校2003年9月-2004年6月一学年图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据，进行了四个方面的统计分析。即：图书馆中文图书馆藏资源分布研究；中文图书借阅总量结构分析，包括读者借阅中文图书的主要倾向、学科特点及各类图书借阅量所占份额与馆藏数量结构比较；研究分析了主要读者群借阅偏好及其原因；最后分析了读者借阅需求的时间变化。     

如何提高高校图书馆馆藏文献利用率

图书馆的藏书,只有被读者利用,它的经济价值才能被真正体现出来。一个图书馆的馆藏利用率是衡量一个图书馆藏书质量高低的一个重要标志。因此我们在图书馆工作中,要牢固树立“藏书是利用”这种观念,改变传统的服务方法,为读者创造一切条件,尽可能极大限度地提高馆藏文献的利用率。1、建立具有本校专业特色的藏书体系。合理的藏书体系是提高文献利用率的前提。高校图书馆主要为本校的教学和科研服务,图书馆在文献采集工作中应根据本校专业设置情况和发展方向,确定以本校专业所开课程的参考书及科研项目需要的书刊资料为重点,以非教学用书收藏…     

图书馆文稿摘编

浅谈图书馆藏书利用 图书馆藏书是指图书馆收集、整理、保存并为读者利用的所有图书文献。简言之,它是图书馆收藏和使用的一切书刊资料之总和,其职能是使书刊资料充分有效地得到利用。藏书利用率是衡量图书馆业务水平和工作质量的重要标尺。下面就我馆1989年图书利用情况作一简单分析。     

浅谈提高藏书利用率

藏书利用率的高低,是反映图书馆工作优劣的一面镜子,是衡量图书馆服务质量高低的尺度。因此,图书馆一般都比较重视这方面的工作。根据笔者多年的在流通工作中的实践,认为藏书质量、分编质量、借阅方式、规章制度以及图书管理人员的素质等方面的条件和因素对提高藏书利用率有着至关重要的作用,下面就上述几方面谈谈愚见。     

高校图书馆读者借阅制度的改进与完善

高校图书馆读者借阅制度是规范读者借阅行为、保障读者阅读权益的重要规范.读者借阅制度的合理与有效实施可以促进图书馆的馆藏布局工作、保证馆藏文献的正常流通,从而提高馆藏文献的利用率.针对现行制度中存在的一些不合理之处,提出建立富有弹性的人性化的读者借阅制度,以有效促进图书馆服务工作的改进;这样,既能增强读者的满意度,又提高了图书资源的利用效率,从而最大限度地发挥图书馆服务教学、科研的作用,使图书馆的效益最大化.     

提高图书利用率的几点思考

提高图书利用率的几点思考陈名英藏书是图书馆的物质基础，馆藏质量的优劣及藏书体系是否合理，直接关系到图书馆读者服务工作的质量。藏书利用率和藏书在教学、科研中产生的效益是衡量藏书价值、情报价值和服务价值的重要标准。因此，藏书利用率是检验图书馆藏书建设质量...