数学自学能力初探

良好的数学自学能力,能提高学生学习数学的效率。要正确认识这一能力,把握其五种基本成分。初中阶段是培养学生数学自学能力的最佳时期,教师应从培养他们的独立阅读能力入手,使之养成一定的自学习惯,为进一步发展数学自学能力打下坚实的基础。     

自学能力结构与数学自学能力指标体系

自学能力被普遍认为是跨世纪人才的极其重要的素质之一。在我国众多的教改实验中,以培养自学能力为核心的教改项目,越来越受到人们的普遍重视。人们在对一般自学能力和学科自学能力的深入研究中深刻认识到,自学能力是以独立性为核心的、有多种较优心理机能参与的、主动掌握知识、获取技能的、多层次的综合性能力。自学活动过程受到个体多重因素的作用和影响。这就提示人们应从更广阔的背景上去考察自学能力的结构。本文试图从分析     

数学自学能力的心理分析

人类经过长期的实践和认识,创造了一整套关于数学的术语和概念体系。可以说,那众多的科学术语和概念体系无不闪烁着人类智慧的灵光。也正是整个人类对这些数学语言的认同,才为建立数学的科学体系奠定了坚实的基础。所以,对学习者来说,首先掌握的是一种特殊的数学语言。这种语言不同于任何一种语言,它以它的抽象的逻辑性诉诸人的理智。这种抽象的理性推演和运算,又遵循着客观的逻     

孔子文化心理结构初探

孔子在中国文化史上的地位，主要在于他基本形成了中国人文取向的文化心理构造。但最具渗透力的，则是孔子以自己的生存形态和生命追求为世世代代的中国文化人标示出了一种相当稳固的人格结构。孔子文化心理结构从基本形态上看是“学”与“诲”交融的文化品格、“君子人格”以及超越自我的生命体验     

初中语文自学能力培养初探

在语文教学中．培养学生自学能力是初中语文教学的一个重要任务．而且在整个教学过程中．努力平衡师生的两者关系．有利促进学生自主学习能力的发展．从而造就出未来社会所需要的积极向上的开拓型人才是初中教育的责任。本文将围绕初中语文自学能力的培养各方面展开讨论．进一步阐明语文自学能力培养的重要性。     

高中数学自学能力培养初探

高中生的数学方面自学能力,实质上是多种能力的综合,它需要学生具备分析能力,独立思考能力,总结归纳能力等。作为数学教师,需要鼓励学生对新的课程内容进行独立自主并且有效的学习,鼓励学生动脑、动手。本文通过对自学意义的剖析,探讨了高中教师在培养高中生的数学自学能力的具体途径方法,对学生数学自学能力的培养提供帮助。     

培养高中学生英语自学能力初探

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段学习的基础上,进一步明确英语学习目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力.综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上.语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础.所以,我们在中学英语教学中教师应注意转变教学观念,不再是"教学生学会",而是"教学生会学".教师充分调动学生学习的主动性和积极性,给予学生进行独立思考、独立解决问题的空间,培养学生的创造性.我们在教学中必须做到"授之以渔".     

培养学生物理自学能力初探

"学之道贵在悟"。悟,即是学生的自主学习和消化。物理学内容丰富,而课堂教学时间有限,对于教师没有讲或在讲授中简单提及的学习内容,只能靠学生自己学习。有些物理知识难以理解,课堂上不一定弄得明白,也要靠自学来理解。此外,一些教科书上没有的内容,也要靠日常生活中的观察和课外阅读这种自学形式进行学习。自学能力强的学生,在物理学习中往往处于主动,遇到问题时能够自己解决,知识面也比较广。因此,培养学生的自学能力,有助于实现教学目标,提高物理教学质量。下面,笔者结合教学实践,谈谈在物     

小学语文自学能力培养初探

作为一名小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。当今的信息社会和知识经济时代,给人们的学习方式和思维方式带来深刻的影响。科学技术的迅速发展,新技术、新事物、新知识的不断涌现,     

小学生数学自学能力培养初探

学会学习,学会求知是当代人适应社会发展所必须具备的基本能力。《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。数学自学能力的培养,     

小学语文自学能力培养初探

作为一名小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识.当今的信息社会和知识经济时代,给人们的学习方式和思维方式带来深刻的影响.科学技术的迅速发展,新技术、新事物、新知识的不断涌现,使得知识总量急剧增加,知识陈旧率不断提高,任何学校都不可能使学生学到他一生中需要用到的全部知识.根据国外统计,一个学生从小学到大学在校学习的时间大约只占他一生的1/5,所学到的知识只占他一生中应用知识的20％.所以,学生只靠在学校学习的知识,无论是质还是量都远远满足不了未来的需要,要适应今天这种知识爆炸的时代,必须学会独立获取知识,培养自学能力.     

学生自学能力培养艺术研究初探

科技的发展魔术般地改变着世界的面貌,知识的更新令每一位世人惊叹。新科技革命深刻改变着人们关于教育的固有观念。能力培养比知识教育更重要,方法传授比结论教育更重要,未来的文盲已不再是没有知识的人,而是不具备自学能力的人。知识的急速增长要求人们学会学习。因此,培养学生的自学能力无论是现在还是将来都有着极其深远的意义。一、开展“每日讲台”,激发学习兴趣所谓“每日讲台”就是在每堂课的前5分钟,由一名学生到讲台上表演,形式灵活多样,可以朗诵一首诗,唱一支歌或讲几条格言警句,也可讲一则笑话,跳一段舞蹈,内容不限,但必须充实…     

论述化学自学能力实质初探

论述化学自学能力实质初探内蒙古民族师范学院照格申培养能力是学校教育除了知识教学以外的又一个重要目的。培养学生的自学能力是现代社会及科学技术的飞速发展给各科教学带来的新课题。自从１９８７年在我国中学化学教学大纲中首次把“培养自学能力”作为教学目标提出以...     

阅读教学中自学能力培养初探

叶圣陶曾说:“教学的本旨在于养成能力,形成习惯,且使学生终身受用之。“”教师之为教不在授与,而在于相机诱导。”阅读教学中,教师教给学生的知识是有限的,那么教师在有限的时空里教给学生方法和技巧,授学生以“渔”而不是“鱼”,培养学生自学能力是十分必要的。一、激发兴趣,使学生乐于自学兴趣是最好的老师,如何培养学生的学习兴趣,使他们愿意去学,这是一个十分关键的问题;“扎实的掌握知识,与其说是靠多次的重复,不如说是靠理解,靠内部诱因,靠学生的情绪状态而达到的。”可见学生的情绪对课堂效果的影响十分重要。因此,教师在设计教学思…     

当代女作家审美心理结构初探

在当代女作家纷繁绚丽的审美文本背后,潜藏着需要集中透视阐释的审美心理。文章从女性审美心理研究的三个基本要素,女性心理——女性审美心理的基石,女性意识——女性审美意识的核心,文化和社会力量——制约女性深层审美心理的关键,来构建当代女作家的审美心理结构框架。这可为女性审美活动价值的＂重估＂和女性文本的＂细读＂提供学理依据。     

培养高中生的数学自学能力初探

<正>"知识可能被遗忘,但能力却伴随你终身",如果一个学生有较强的自学能力,就可以扩大知识面,并增强自身的技术和技能.因此,养成好的数学自学习惯非常重要.那么在具体的教学过程中,应如何培养学生的自学能力呢?一、合理示范,精心指导,起到"榜样"作用古人云:"授人以鱼只供一餐所需,授人以渔,终身受用不尽."教师不仅要使学生"学会",而且要"会学".大多数学生已经习惯被牵着鼻子走路,并不知道如何去     

学生自学能力培养艺术研究初探

科技的发展魔术般地改变着世界的面貌,知识的更新令每一位世人惊叹.新科技革命深刻改变着人们关于教育的固有观念.能力培养比知识教育更重要,方法传授比结论教育更重要,未来的文盲已不再是没有知识的人,而是不具备自学能力的人.知识的急速增长要求人们学会学习.因此,培养学生的自学能力无论是现在还是将来都有着极其深远的意义.……     

学生英语自学能力培养初探

学生英语自学能力培养初探唐保华李庆花一、对培养学生自学能力的认识现代社会与科学技术的迅猛发展，知识总量成倍的增长，要求学校培养出来的人必须具有独立获取知识的能力，特别是自学能力。这不仅是学生在校学习期间提高学习质量的需要，也是参加工作以后继续学习的需...