一道看似“无法解”的问题

李明、曹强和王小刚放学后举行了一次田径比赛.他们在赛前约定,每项比赛第一、二、三名的得分依次分别为5、2、1分,谁累计得分最多,谁就是优胜者.比赛一开始,曹强获得了铅球比赛第一名,随后三个人你追我赶,100米、跳高……比赛在热烈的气氛中一项接着一     

驮

哈!狗熊掰玉米——掰一个、夹一个、掉一个……太蠢——太可乐!不过,为了尽量驮得多难道不怕把背压折才是一只好骆驼?驮@聪聪     

喂玉米

<正>早晨上学的路上,妈妈买了两根熟玉米,一杯豆浆,给我当早点。妈妈亲自掰玉米往我嘴里喂,掰一粒喂一粒。"妈妈,让我自己掰着吃,好吗?"我对妈妈说,"我都七岁读二年级了,不能总把我当什么事都不会做的小孩子,让妈妈一直照顾下去。所以,有的小事,比如吃早点,我想学会自己吃,自己独立完成!"但是,妈妈不让,妈妈还是一粒粒地掰着,掰下来后又一粒粒地往我嘴里喂。妈妈那双葡萄般的大眼睛哟,柔柔地凝视着我,似乎在说:"儿子,你能这样想妈妈很高兴,但你毕竟还小,掰得不利索,甚至可能会掉到地上;再说,上课时间要到了,我怕你迟到了。"     

你还梦不梦 疯不疯

忘记是哪一天清晨,迷迷糊糊地从枕头下抽出手,准备把床头吵闹不休的闹钟习惯性地抡飞时,那只手突然被你按住。眼皮沉重得好似掰也掰不开,我费力地眯开眼睛,天旋地转的视野里,倒映着你的脸。     

风波

每逢冬季,我校都开展阳光体育活动,号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身体,学期末进行比赛验收。其中,最引人注目的是踢毽和跳绳比赛,为备战比赛,各班的准备工作开展得有声有色。大家充分利用体育课、大课间、晨练及在家的休息时间积极训练。下课铃声一响,无论高年级还是低年级学生,都不再在操场上随意地疯闹追逐,而是练习踢毽子、跳绳。操场就变成了赛场,这边是几个同学在一起比赛踢毽子,那边是两个同学比赛跳绳。     

疯狂Music

“歌咏比赛即将鸣锣开战!“好消息插上了翅膀,一眨眼的工夫就传遍了学校.就如往热油锅里撒了把盐,RAP中学沸腾了.“官方“的歌咏比赛还未开场,“民间“的“掰歌热“早已席卷了大江南北…………     

莫做“狗熊掰玉米棒”式的教师

记得小时候,老师总爱给我们讲关于狗熊掰玉米棒的故事:原来东北每到收获的季节,就有许多狗熊跑到玉米地里掰玉米棒。这些东北狗熊进入玉米地后,通常都会用前掌掰下第一根玉米棒,便夹在左腋下;然后再用前掌掰下第二根玉米棒,再夹在左臂的腋下;又掰下另一根玉米棒,再放在自己的左腋下。你们知道最后狗熊掰走了几根玉米棒?毫无疑问,虽然狗熊掰的玉米棒有许多,最后得到的玉米棒却只有一根,因为每次去掰下一根     

姐姐

走的时候,你穿得一身浑黑浑黑,拳头紧紧握着,怎么也掰不开;还有那牙齿,把嘴唇都咬缺了;那双睁大的眼睛呀,流露出的是痛苦,还是怨恨?     

春天第一页

我所说的春天第一页是指开学后的第一天。我的学生们都说每一学年的第一学期长,而过了年后的第二学期则短得多。这其实是错觉,我告诉他们其实是一样长的,不信可以掰起指头算算。孩子们开始还不信,后来开始算了,算来算去,真是差不了几天的。这些孩子,没过年时掰指头盼过年,过年过得一眨眼功夫,之后又是春天．而春天是什么,春天是他们的墨黑墨黑头发丝中的晶亮的汗珠,沁得快,消失得也快,留下芳香的诱人的汗腥味儿。     

靳俊友:有效教学提炼三关键词效率、效益、效果

2012年10月26日,蒙古集宁一中校长李一飞、河南省濮阳市油田第十二中学校长靳俊友、江苏省江阴市青阳实验小学校长郑海刚、北大附中武汉为明实验学校校长周恩芝等做客新华网,就"中小学课程改革与有效教学"与广大网友进行在线交流。以下为本次访谈精彩摘要。靳俊友:有效教学,打个比方说,比如掰玉米。比什么?第一看谁掰得快,第二是看谁玉米掰得多,还有就是看谁受的伤少。在有效教学中提炼出三个词:效率、效益、效果。效率高就是学生学得快,单位时候内学的内容多,掌握的知识扎实。效益大就是方法得当,全员参与,全城参与。     

精彩的掰手腕比赛

今天的作文课上,我们要学习描写活动场面,于是老师安排李兴安和王健进行了一次掰手腕比赛,我和其他同学一起上前观战。一场激烈的比赛在紧张兴奋的气氛中拉开了帷〔wéi〕幕。裁判员一声令下,比赛开始了。只见李兴安跨着八字步,王健横开一字步,两个人当仁不让地对垒起来。他们两个刚才还是满面春风,现在却已是眉头紧锁了。李兴安就像一根坚韧无比的钢丝绳,越绷越紧地向左掰着;而王健犹如一座巍峨的泰山,立在那里纹丝不动。就这样僵持了好一会儿,比赛已经进入到了白热化的阶段,我们都在一旁暗暗替他们捏着一把汗。这时,只见他俩手上青筋毕露,…     

不夸孩子最棒

前不久,女儿去参加了一个知识竞答比赛。由于准备不够充分,加上有些紧张,发挥得不是很好,第一轮就被淘汰下来。回到家里,女儿情绪低落,像一个泄气的皮球,打不起一点儿精神。我知道女儿的心里一定很难受,她向来心高气傲,没有经受过丝毫的挫折。在参加比赛前,她还豪言壮语地对我说,即便不拿一等奖,也至少能捧一     

采芽东山下

戊戌三月,谷雨即近。晚,老父亲来电,说老家的椿芽正吐新芽,"回来掰,勿失佳期"。想小时候,曾掰过棒槌,折过槐花,长大后采过草莓,摘过柿子,至于椿芽却至今不遇,一直心有期许。今得良机,不禁春心扑腾。夫也向往已久,不停地询问和敦促着行程。     

剥毛豆

比赛开始了,我拿起一个毛豆荚（jia）,用指甲把皮掰成两半,想把毛豆抠（kou）出来。可是爱睡懒（lan）觉的豆宝宝们一点儿也不想离开豆荚妈妈的怀抱,来看看这个阳光．明媚的世界,     

有趣的做饭比赛

正"今天我给宝贝做饭吧!""还是我做吧,你不如我做得好吃……"唉,爸爸妈妈又为我这个"小皇帝"的午饭争论不休了。我忙跑过去对他们说:"爸爸妈妈,你们的宝贝也会做饭了。不如今天我们来场做饭比赛吧?第一名可得奖励哟!"     

把一件事做透

有一个寓言——“猴子掰包谷”。猴子在包谷地里刚掰下一个,觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另一个;另一个到手,觉得还有更好的,又扔掉到手的,去掰那个“更好”的。不知不觉走到玉米地的尽头,天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个,回去一看,恰恰是个赖包谷。我们都会笑那个猴子太傻,可是换了你,又会怎样?     

叩问课改:“变”还是“辩”

常听到一些职校教师有这样感慨:课程改革的理论太多了,我们眼花缭乱;课程改革专家太多了,我们无法见贤思齐;课程改革的新名词涌现得太快了,我们应接不暇。由此联想到最近在网上的一则《猴子下山》故事:小猴子下山,看到地里的玉米长得饱满诱人,便掰了几个     

麦克阿瑟:不走捷径

1899年,19岁的麦克阿瑟进入美国西点军校学习。在军校举行的第一次越野比赛中,麦克阿瑟跟其他上百名学员展开徒步快走竞赛,看谁能用最少的时间到达终点。不巧的是,比赛当天麦克阿瑟正发烧,浑身无力,下肢像灌铅一样。由于体力跟不上,麦克阿瑟渐渐开始落后,到一半路程时,他已经成为最后一名,被其他学员远远抛在后面。20分钟后,孤军作战的麦克阿瑟走到一个岔路口,看到两条并行的路,一条路标着"士兵专用",另一条标着"军官专用"。麦克阿瑟一看,士兵专用的路曲曲折折,非常坎坷;而军官专用的路则平坦很多,他心中有些不服气,觉得军官不应该有特权走跟士兵不一样的路。     

两次赛跑

<正>我是班里跑步的种子选手,要参加60米和200米跑比赛。好不容易等到了比赛,天却下起雨来。我暗自嘀咕:这真是天公不作美,雨早不下,晚不下,偏偏在这     

关于“狗熊掰棒子”的反思

“狗熊掰棒子”的故事讲的是狗熊掰在棒子的时候,掰一个夹在腋下,再掰时,一抬胳膊,先前的那个就掉了,如此下去,最后剩下的还是一个。所以就有了“狗熊掰棒子——掰一根丢一根”的说法。其寓意当然是大有嘲贬之味了。