变脸娃娃

准备材料硬纸板,油画棒,细铁丝,泡沫板,小棍。制作方法１．做娃娃（图１）先在纸上画娃娃,再将画好的娃娃贴在硬纸板上,然后剪下,粘上一个小棍,并在娃娃的蝴蝶结处打上眼。２．做各种表情的娃娃脸谱（图２）在纸上画各种表情的娃娃脸谱,粘在硬纸板上,然后剪下。...     

“环形”教学之我见

苏教版小学数学教材中,"环形的面积"是作为组合图形面积中的一种进行编排的。如何进一步挖掘这类题材的思维价值,为学生提供更大的探索空间?我在教学时作了如下尝试。课前,我引导学生初步了解相关内容,并试着用硬纸板做好一个环形。师:请同学们拿出做好的环形,说说你是怎样做的。生:我先用圆规在硬纸板上画了一个圆,然后     

家庭游戏4则

1.我的钟儿好材料:硬纸板,图画纸。玩法:首先父母与孩子一起做一个简易的小钟,边做边教孩子认识钟的结构。做钟的步骤如下:①在硬纸板上画一个圆形;②在圆形边沿按适当的距离写下1～12的数字;③用硬纸板剪出长、短针;④将长、短针用针线或大头针固定在钟盘的中间。钟做好后,和孩子一起列出孩子每日所做的事情,如起床、早餐、上幼儿园、看图书、游戏、午饭、午睡及洗澡等等,并把这些事画成简单的图画,或选用孩子相应的生活     

召唤自己的动漫宠物(菜菜菜鸟级)

下面就教大家制作这个 Q 脸小挂件1.准备硬纸板一张(不用太厚),图画纸一张,彩色铅笔,圆规,剪刀,胶水;2.根据自己的喜好,用圆规分别在硬纸板和图画纸上画3个同样大小的圆(硬纸板上1个,图画纸上2个,想做多大就画多大);     

将游戏引入数学教学

为激发学生学习数学的兴趣,我将游戏带入了数学课堂中,收到了意想不到的效果。 例如在数学“同样多、多些、少些”的时候,我用硬纸板分别画上小白兔和萝卜,涂上鲜艳的颜色。当我把它们拿到教室时,小学生很惊讶,不知老师要做什么。     

玩具模型大逃亡

上模型课,老师给每个同学发了一张硬纸板,上面画着许多虚线和实线图案。"沿实线剪开,按虚线折叠,再根据要求粘贴好,模型就做好了!"老师说,"看谁做得又快又好!"     

大黄鸭“浮”起来

1．在硬纸板中间用铅笔画横竖两条虚线,然后沿竖虚线对折。 2．在硬纸板左边的横虚线上画一只鸭子;在硬纸板右边的横虚线下画海水。 3．将筷子用双面胶粘在硬纸板内侧。     

圣诞树开关贴

材料准备：硬纸板、起轻黏土、珍珠黏土、剪刀、勾线笔、裁纸刀 1 在长方形硬纸板中间画一个正方形,正宠形的大小要与家中的碾关大小一致。 2 以正方形为中心,在硬纸板上画出圣诞树图案。     

旧水彩笔三用

目标 1.发展幼儿手眼协调性。 2.巩固认识颜色。 材料 硬纸板,红、黄、蓝、绿各色塑料螺丝钉和螺母。 制作 1.将幼儿喜欢的小动物的头画在硬纸板上。 2.按小动物的轮廓剪好后,在上面画上小动物的鼻子、嘴巴。 3.在硬纸板上镂空出小动物眼睛的形状。     

通过操作启发思维——指导练习一例

数学第七册安排了用七巧板拼图的练习,这个练习可以起三个作用。第一、引起学生的学习兴趣;第二、帮助学生掌握图形的一些性质;第三、通过练习,为用割补法计算组合图形的面积打下基础。为了充分发挥这一练习的作用,我是这样做的: 1、通过实际操作,巩固概念。我事先叫学生准备一张硬纸板和一把剪刀,课堂上指导学生在硬纸板上剪下一个每边长10厘米的正方形,利用画垂线、平行线的知识把这个正方形分成7块,再把它剪下来,然后引导学生得出这七个图形中有5个等腰直角三角形、一个正方形和一个平行四边形,最后指     

机器猫

材料与工具:硬纸板、一次性口杯、橡皮泥、胶带纸、双面胶、彩笔、剪刀。制作方法:1.将硬纸板剪成图一状,圆形与杯口一样大小,在剪好的硬纸板上画上机器猫的图案。2.将一团橡皮泥固定在口杯内壁(如图二)。3.将画好的机器猫图案用双面胶固定在杯口上(如图三)。注意要将橡皮泥的位置放在下方。     

可爱的动物钟

从硬纸板上剪下一个圆,用鲜艳的颜料画上可爱的小动物。然后在圆的边沿均匀地画出条小黑线。用硬板纸剪出个长短不一样的长条形,分别做秒针、分针和时针,将它们的一端固定在圆心。把可爱的动物钟贴在床头,提醒自己做一个珍惜时间的好孩子。可爱的动物钟@潘俊     

自制简易比重计

把油倒到水里,油就会漂在水的上面,我们会说油比水轻。这是通俗的说法,专业说法是油的密度比水的密度小。那么,有什么工具可以帮助我们知道生活中的常见液体比水轻还是比水重吗?我们可以利用废旧材料,做一个比较简单的比重计来测试。一、制作材料带盖的玻璃瓶一个,吸管一根,硬纸板一张,口香糖一块,锥子、彩笔、胶水等工具。二、制作方法在玻璃瓶盖中央扎一个小洞,用硬纸板做一截纸管插在洞中央。在吸管上画好刻度,再把吸管穿过纸管,插入瓶中,并在吸管的下头粘上一些口香糖。再在瓶子的外壁上画一条线作为记号。密度小密度大     

做日历

你需要准备 细绳 剪刀 硬纸板 3张纸 彩色铅笔 做法 将硬纸板对折。在封面上写上“MY CALENDAR”两个词,并画一些图画。     

和文具一起做实验

昨天,我想起了科学课上做的"水上花"实验,觉得很神奇,但又不知道花儿为什么可以在水上开。有了,再做一次呗!准备好了一个装了水的碗、一张A4纸、一把剪刀,还有一支铅笔,实验就开始了!我在纸上画了一个圆圈,在边缘画了几个贴着圆形的半圆,一朵花儿便画成了!接下来是需要细心的     

自制数字显示器

在体育比赛中,如果用数字显示器记分将非常方便,下面介绍一种适合学生制作的数字显示器。做法:1.首先按照文内上图的尺寸,把图形画在硬纸板上,一张硬纸板并排画两个,以显示两位数字。为了能够显示比赛双方成绩,应该做两组10位数字显示板。 2.用铅笔刀刻掉8字形的七块长条,并在面板背面贴上半透明的纸(如硫酸纸)。 3.做一个与长孔同样大小的纸盒,盒内涂上黑墨,反扣在长孔背面固定位。(见中图) 4.每个长盒里装一个2.2伏的小灯泡(如     

假文盲

看看这幅名为《假文盲》的漫画，上面画着一些人在排队等车。最前面的是一位抱着小孩的妇女，后面还有几个人，有叔叔也有老爷爷，他们都闭着或半睁着眼睛。等车的人旁边还有一块牌子，上面写着：母子上车处。初看这幅画，我觉得很正常，可当看到了那块牌子时，我的看法改变了。你瞧，大大的牌子立在那儿，上面写着谁都看得清的大字：母子上车处。我们都看得懂，那些牌子下面的人怎么会看不懂呢？难道他们是文盲？不，他们不是。你看他们有的半睁着眼睛，有的干脆把眼睛闭上了，那分明是假装看不懂牌子上的字嘛。再看前面这位母亲，眼里透露…     

我给妈妈过节日

"三·八妇女节"是妈妈的节日,我想给妈妈做一张贺卡。于是我把一张硬纸板剪成一个长方形,然后把纸板的一角剪成蝴蝶结的形状,在上面     

如何理解光的反射定律

光的反射定律是学习光学知识的基础 ,在学习中应把握以下要点 :第一 ,定律中的空间想象。初二学生未接触过空间概念 ,空间想象能力弱 ,对“在同一平面上”和“不在同一平面上”可能觉得比较抽象 ,不太好理解。为了理解起来更直观、具体 ,可以采用下面的简便方法 :先找一张硬纸板 ,在上面画一条线将其一分为二 ,在纸板上的线段 (AB)两端各画一条任意线段 a、b(如右图所示 ) ,硬纸板未对折前 (如图一 ) ,线段 a、b在同一平面上 ;硬纸板以 AB线对折 (如图二 ) ,线段 a、b则不在同一平面上。　　第二 ,定律中的因果关系。由于有光入射到镜面上…     

怎样滚得远

今天,我在家里做了一个“怎样滚得远”的实验。实验规则是这样的:用硬纸板搭出与地面成一定角度的斜面,再把胶带圈放在硬纸板上,让它自己滚动,等它停了,再量一量滚出去的距离。